模塊八(10)完成it教師教育技術(shù)培訓(xùn)思維導(dǎo)圖-資料下載頁
2025-08-04 17:30本頁面
【正文】 研究目標(biāo)。二、堅持每月一次的科研例會制度。1． 自學(xué)為主，每人自學(xué)一篇相關(guān)文章。2． 每月組內(nèi)教師集中交流研究經(jīng)驗、探討研究心得一次。3．嘗試建立研究人員Q群，按時開展網(wǎng)上研討活動。三、研究措施：1． 主動和學(xué)生建立良好師生關(guān)系。2． 無條件傾聽和尊重學(xué)困生主觀上的感受和想法。3．營造寬松和諧的氛圍，利用游戲讓學(xué)困生充分表達(dá)和發(fā)泄。4．識別學(xué)困生的情感表達(dá)，以富有洞察力的方式向?qū)W困生解釋，使學(xué)困生活動行為領(lǐng)悟。5．尊重學(xué)困生解決問題的能力，給學(xué)困生自己處理困難的機(jī)會，提高其自信心。6．不訓(xùn)斥、不說教，采用循循善誘的方式。7． 建立一些必不可少的限制，以促使學(xué)困生意識到自己的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感。四、整理課題研究的過程材料。本學(xué)期課題研究積累的材料有：“五表”（家長聯(lián)系表、學(xué)習(xí)記錄表、學(xué)困生參與活動記錄表、學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況記錄表、發(fā)展性評價表）；“五個一”（一篇教案及反思、一份聽課記錄及評課、一份實驗論文或教育案例、一份師生的心得體會、一份階段調(diào)查問卷及分析報告等。）五、月工作安排三月：1．討論學(xué)期工作計劃，制定個人研究計劃，力求凸顯個人研究特色及側(cè)重點。2．科研例會：學(xué)習(xí)候一波的《一個都不能落:名師提升學(xué)困生的針對教學(xué)》一書的相關(guān)理論。四月：1. 科研例會：學(xué)習(xí)《做有策略的教師——經(jīng)典故事中的教育啟示》相關(guān)理論。2. 組員交流學(xué)困生轉(zhuǎn)化心得。，讓課題研究與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，在青賽課中體現(xiàn)課題研究的成效。4. 對學(xué)困生進(jìn)行一次問卷調(diào)查，并進(jìn)行分析，寫出報告，了解課題研究成效。5．舉行“愛滿景行，幸福成長”教育故事比賽。五月：：根據(jù)分析報告、提出改進(jìn)措施。，在本校網(wǎng)站上發(fā)布。六月：1. 收集愛生故事材料。2. 學(xué)困生進(jìn)步作業(yè)展。3. 科研例會：總結(jié)課題研究情況，提出下學(xué)期工作方向。4. 完成學(xué)期工作總結(jié)，課題組成員整理各項資料并上交。全體研究成員齊心協(xié)力，共同努力，立志通過對本階段計劃的具體落實，為更高層次的理論研究奠定基礎(chǔ)。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1