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2025-08-04 16:31本頁面
  

【正文】 3. 點評學生長、寬、高、遠、近等等距離單位 米、厘米掌握的情況。通過圖片,集中注意力,引發(fā)學生學習興趣通過感受,讓學生體會理解掌握米、厘米的空間概念。學生感受體驗理解米聯(lián)系口訣回答聯(lián)系口訣回答幫助學生,加深學生記憶理解米、厘米幫助提高學生書寫能力幫助提高學生表達能力加強運動會安全教育,學會保護自己 評鑒表組別教學目標杰威豐德健詩斌譚塋A組能掌握空間距離單位1米、1厘米的概念看到合適的距離會應用米還是厘米能讀寫項目名稱,如:跳過、跳遠、跳高B組理解空間距離單位1米、1厘米的概念增加短語表達的量,如:跳過、跳遠、跳高能進行圖文或圖圖配對C組用手比劃1米、1厘米的距離看圖片做動作D組 教學反思
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