我是爺爺?shù)男」照?資料下載頁
2025-08-04 16:28本頁面
【正文】 的現(xiàn)象變成對自己有利的科學(xué)呢？選自己身邊的一個現(xiàn)象，進(jìn)行研究。 、三、課后實踐想一想，我能說清楚自己身邊的現(xiàn)象嗎？結(jié)合對上一節(jié)課的理解說一說。“多問一個為什么?！庇涗浵伦约旱陌l(fā)現(xiàn)。第三課時 我研究什么一、課前初探從P38圖中三個小朋友的談話了解什么是研究。從“水坑里的水是怎么消失的”這個問題入手，知道研究的基本過程。小結(jié)，研究就是把自己腦海中的“？”解決掉。 二、課中深究 “研究”就是通過自己的觀察，記錄，詢問老師，查找資料弄清自己不明白的事情。我想研究 那么同學(xué)們的腦海中有沒有自己不明白的“？”呢？對那些還不明白的問題，應(yīng)該怎樣去解決呢？ 鼓勵記錄下自己要研究的問題。自己進(jìn)行研究。知道通過“通過自己的觀察，記錄，詢問老師，查找資料”等手段，可以弄清自己不明白的問題。運用掌握到的方法，對自己的問題進(jìn)行研究。開始研究吧 鼓勵學(xué)生自學(xué)P41～P44，大致了解研究的一般過程。三、課后實踐 研究制作“不倒翁”一寫出研究的計劃；二按計劃進(jìn)行觀察和記錄三對于出現(xiàn)的問題要及時弄明白。
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