我是爺爺?shù)男」照?存儲(chǔ)版)
【正文】 那么同學(xué)們的腦海中有沒(méi)有自己不明白的“？”呢？對(duì)那些還不明白的問(wèn)題，應(yīng)該怎樣去解決呢？ 鼓勵(lì)記錄下自己要研究的問(wèn)題。 鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)P41～P44，大致了解研究的一般過(guò)程。三、課后踐行，內(nèi)化感悟說(shuō)說(shuō)自己的積累。3說(shuō)說(shuō)小朋友們把什么給了偉偉？讓媽媽如此高興。三、課后踐行，內(nèi)化感悟如“老人商店”“老人醫(yī)院”等。 說(shuō)說(shuō)自己身邊有什么樣的老人，自己是怎樣愛(ài)他們的。為老奶奶打傘一、課前體驗(yàn)，初步感悟三、課后踐行，內(nèi)化感悟 表達(dá)自己的愛(ài)。一、課前體驗(yàn)，初步感悟?yàn)槭裁凑f(shuō)我是爺爺?shù)男」照?？怎樣做爺爺?shù)男」照龋?說(shuō)一說(shuō)“我”是怎樣做爺爺?shù)男」照鹊摹Ｖ灰覀儚男∈轮?，從身邊著手，就能給老人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。他們是怎樣做的。他們不容易一、課前體驗(yàn)，初步感悟試試看，你認(rèn)為做什么事最難做，為什么？假如你現(xiàn)在少了一只手，你就連平時(shí)覺(jué)得最簡(jiǎn)單的事都做不好？你信嗎？我能為你做什么一、課前初探 “你”指的是誰(shuí)？那殘疾的人到底需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁茨兀?認(rèn)真觀(guān)察
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