【總結(jié)】第一篇:爭做文明小使者-爭當創(chuàng)城小標兵 做文明小公民,為建設(shè)文明縣城做貢獻 敬愛的老師們、親愛的同學們: 大家好,今天我國旗下講話的主題是《做文明小公民,為建設(shè)文明縣城做貢獻》。創(chuàng)建文明城市是我...
2024-11-15 01:23
【總結(jié)】·《我是廚房小能手》實踐體驗課?無錫市胡埭中心小學?顧綠曄【選題說明】:如今的孩子,大多為獨生子女,過著飯來張口,衣來伸手的無憂無慮的生活,獨立能力,生活自理能力相對薄弱,而父母們,對他們的最大期望則是搞好學習,其他的都不以為然。時間一長,孩子們對這種生活習以為常了,他們習慣了以自我為中心,習慣了坐享其成。不知不覺,他們逐漸喪失了獨立自理能力的意
2025-08-04 15:43
【總結(jié)】我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》綜合實踐活動教案一、活動目的:1.了解家鄉(xiāng)的風土人情及特色。2.培養(yǎng)學生收集、積累和初步運用信息的能力。3.感受家鄉(xiāng),贊美家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng),立志為家鄉(xiāng)作貢獻。二、活動重、難點:介紹家鄉(xiāng)時,要把家鄉(xiāng)的風景名勝、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)介紹具體,抓住特點介紹,并要語句要通順,有條理,按照一定的順序介紹。三、活動準備:教師準備1.準備介紹新鄉(xiāng)的紀錄片。2.制作課
2025-06-24 23:06
【總結(jié)】文明禮儀小標兵事跡 劉靜竹,天津市鑒開中學七年級五班學生,在班級、學校和社會文明禮儀和諧雨露的滋潤下,文明禮儀之花在她心中悄悄綻放。心中充滿感恩、和諧和愛的她,用自己的點滴行動,向大家、向社會播...
2024-12-06 23:45
【總結(jié)】第一篇:我是小雷鋒 我是小雷鋒 雷鋒,一個家喻戶曉的人,一個令世人欽佩的人,他是多么的偉大!年邁的大娘,丟了車票的大嫂都曾受過他的幫助。 我無比敬佩雷鋒,他鼓舞著我?guī)椭?,成為一個小雷鋒。 ...
2024-11-15 22:04
【總結(jié)】第一篇:從我做起,爭做文明交通小標兵 從我做起,爭做文明交通小標兵 每天早上出門前,媽媽都要叮囑我:“路上小心!”年少的我還不曾體會這句話的含 義,有的時候我還會嫌媽媽嘮叨。直到經(jīng)歷了身邊同學的...
2024-10-24 19:54
【總結(jié)】第一篇:從我做起,做文明交通小標兵 文明每一步,安全每一天 昆明路小學五年二班郭穎潼 隨著國家的飛速發(fā)展,我們的道路開始通向四面八方,交通工具也漸漸多了起來。隨著交通工具的漸漸增多,交通事故也頻...
2024-11-16 04:23
【總結(jié)】第一篇:爭做文明小標兵發(fā)言稿 爭做文明小標兵發(fā)言稿 尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!今天,我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。 德國著名文學家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出...
2024-11-08 23:35
【總結(jié)】第一篇:從我做起,爭做文明交通小標兵 從我做起,爭做文明交通小標兵 南開區(qū)翔宇小學三年級八班郭先齊 我在電視上經(jīng)??吹健瓣P(guān)愛生命,文明出行”的公益廣告,這時我總是想到交通安全的問題。 隨著社會...
2024-10-20 21:04
【總結(jié)】第一篇:從我做起爭做文明交通小標兵 從我做起爭做文明交通小標兵 我家買了一臺新車。在車提來那天全家上下興高采烈,那高興勁就甭提了,特別是爸爸,連走路都哼著小曲,洗車、擦車都不用媽媽嘮叨,都主動干了...
2024-10-20 21:29
【總結(jié)】第一篇:爭做文明禮儀小標兵 爭做文明禮儀小標兵 尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好! 我今天講話的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重...
2024-10-13 14:01
【總結(jié)】第一篇:爭做文明禮儀小標兵 爭做文明禮儀小標兵 老師、同學們: 大家早上好! 今天,我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻,教室里的同學們都是嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,這就是學生文明禮儀的良...
2024-11-08 23:19
【總結(jié)】第一篇:爭做文明小標兵發(fā)言稿 尊敬的老師,親愛的同學們,你們好!今天,我所要演講的題目是《爭做文明禮貌小標兵》。 德國著名文學家歌德有句話說得好:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人...
2024-11-15 00:40
【總結(jié)】第一篇:從我做起_爭做文明交通小標兵 從我做起,爭做文明交通小標兵 一個秋天的早晨,涼風刺骨,天上的云層很密,透不過一絲陽光。經(jīng)過一夜秋雨的洗禮,路上便呈現(xiàn)了一幅蕭條的圖畫:沒什么車,也幾乎沒有行...
2024-11-15 01:42
【總結(jié)】我是小編輯教學設(shè)計 教學目標: 1、通過應(yīng)用“Word”軟件進行文字處理的操作,讓學生感受計算機提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。 2、學會基本的文字處理操作,了解文字...
2024-12-04 22:15