山東省20xx年高中教師遠程研修助學(xué)手冊-資料下載頁
2025-08-04 16:08本頁面
【正文】 程參與在線研討，并將學(xué)習(xí)園地對學(xué)員討論情況的歸納提交到論壇。（6）配合省專家團隊做好助學(xué)的其它工作。由平臺反饋達到上述標(biāo)準(zhǔn)要求的指導(dǎo)老師名單，各縣（市、區(qū)）教育局項目辦結(jié)合指導(dǎo)老師做好指導(dǎo)組其它工作情況以及學(xué)員反映，確定合格指導(dǎo)教師名單。來自教學(xué)一線的指導(dǎo)教師考核合格，按合格學(xué)員同樣標(biāo)準(zhǔn)記A類學(xué)分和校本學(xué)分。研修結(jié)束后，省項目辦按合格指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)下?lián)芨魇兄笇?dǎo)教師工作補貼。研修期間無故脫崗，不能完成工作任務(wù)，達不到合格標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教師視為不合格。優(yōu)秀指導(dǎo)老師在合格指導(dǎo)老師中擇優(yōu)產(chǎn)生。在以下條件中具備5條以上的合格指導(dǎo)老師，才能評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。（1） 是本縣（市、區(qū)）獲得較多獎勵分的指導(dǎo)教師（2） 帶頭參加課程學(xué)習(xí)，發(fā)表的文章引起關(guān)注或被推薦引用（3） 有效引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，組織學(xué)員創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)園地（4） 歸納整理的學(xué)習(xí)園地對課程團隊指定的模塊話題討論獲得專家推薦。（5） 經(jīng)常深入學(xué)校參加研修組研修活動，與轄區(qū)本學(xué)科學(xué)員保持良好的合作，受到所在班級學(xué)員的廣泛好評（6） 積極組織本班級學(xué)員對話交流，幫助學(xué)員完成并完善課程作業(yè)（7） 積極組織作業(yè)共建共享活動，并能進行有效指導(dǎo)（8） 積極組織集中在線研討活動，及時點評回復(fù)（9） 熱心助人，積極承擔(dān)和圓滿完成省級專家布置的各項工作任務(wù)注：指導(dǎo)老師的點評、答問、簡報得到省級專家的推薦，分別加8分，被省課程簡報引用的分別加10分。同項加分只計一次。（1） 各縣（市、區(qū)）項目辦負責(zé)本市優(yōu)秀指導(dǎo)老師的評選。依據(jù)優(yōu)秀指導(dǎo)老師評價標(biāo)準(zhǔn)，參考平臺反饋的數(shù)據(jù)，縣（市、區(qū)）項目辦向市項目辦推薦符合條件的優(yōu)秀指導(dǎo)教師人選，推舉比例由市級教育行政部門確定。經(jīng)市項目辦審核，聽取省級專家意見后，產(chǎn)生優(yōu)秀指導(dǎo)老師名單，經(jīng)在區(qū)域首頁公示3天無異議后確定。（2） 認為符合條件的指導(dǎo)教師可以向本市項目辦自薦，但需要提交基于事實、內(nèi)容詳實的自薦報告。（3） 各市評選的優(yōu)秀指導(dǎo)老師數(shù)不超過本市指導(dǎo)老師總數(shù)的30%。（4） 優(yōu)秀指導(dǎo)老師將會有相關(guān)證書與補貼。（二） 研修組長與研修組考核評價標(biāo)準(zhǔn)（1）本組學(xué)員作業(yè)閱讀點評數(shù)達到100%；（2）組織研修組參與學(xué)習(xí)園地的話題討論，并帶頭發(fā)表；（3）組織好全組教師參加在線研討和線下各項活動，本人研修期間發(fā)帖數(shù)不少于100個；（4）帶頭參加研修學(xué)習(xí)，完成合格學(xué)員除模塊作業(yè)之外的其它項學(xué)習(xí)指標(biāo)。本組被評為先進研修組（1） 全組學(xué)員各模塊上線學(xué)習(xí)率達100%，積極參與各項學(xué)習(xí)活動（2） 全組學(xué)員研修合格率達100%（3） 組長對全組學(xué)員作業(yè)的批改率達100%（4） 本組點評修改的共建共享作業(yè)獲得縣（市、區(qū)）推薦（1）先進研修組及優(yōu)秀研修組長，由縣（市、區(qū)）教育主管部門依據(jù)先進研修組評選條件，按本縣（市、區(qū)）研修組數(shù)20%評選并報市教育局審核確定。（2）優(yōu)秀研修組長將獲證書，并在相關(guān)網(wǎng)站上公布。（3）全部學(xué)科均被評為先進研修組的學(xué)校，將賦予稱號和獎牌。
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