【總結(jié)】課題:1、線段的比(1)第四章相似圖形胡村二中董巧英情境引入這棵大樹(shù)有多高??小穎思考后,她只用一根卷尺,測(cè)出了大樹(shù)影子BE,自己的身高CD及影子DF三個(gè)數(shù)據(jù),然后通過(guò)計(jì)算,立刻得出了樹(shù)高?這里需要什么知識(shí)?ABECDF?系統(tǒng)地
2024-11-10 21:04
【總結(jié)】執(zhí)教者:藍(lán)家順沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!為了完成下列任務(wù),你認(rèn)為采用什么調(diào)查方式更合適?為什么?(1)了解一批圓珠筆芯的使用壽命;(2)了解我國(guó)八年級(jí)學(xué)生的視力情況;(3)了解我們班同學(xué)周末時(shí)間是如何安排的;(4)了解我們學(xué)校學(xué)生的每天零花錢(qián)情況.好的開(kāi)始等于成功的一半,同學(xué)們可要加油!各小組派一名代表上來(lái)匯
2024-11-09 13:17
【總結(jié)】漳州立人學(xué)校許亞梅“五一”黃金周若用x表示七天假期中已過(guò)的天數(shù),y表示所剩天數(shù)關(guān)系式:y=7-x“五一”黃金周漳州地區(qū)的日平均氣溫:日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月7日溫度28℃29℃29℃25℃21℃23℃22℃從0時(shí)至2
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】二次根式化簡(jiǎn)的應(yīng)用與的辨析1、區(qū)別2、聯(lián)系3、注意問(wèn)題①數(shù)學(xué)含義不同②運(yùn)算順序不同④運(yùn)算結(jié)果不同③a的取值范圍不同(一)填空一、正用原點(diǎn)的左側(cè)或原點(diǎn)-3≤x≤0x≤21、當(dāng)a0時(shí),等于(
2024-11-06 17:46
【總結(jié)】隨練習(xí)p1931、如圖,在Rt△ABC中,DE⊥AB,垂足為E,DE與DC相等嗎?為什么?BCBD是∠B的平分線,EDA某一個(gè)星期六,綦江中學(xué)初一年級(jí)的同學(xué)參加義務(wù)勞動(dòng),其中有6個(gè)班的同學(xué)分別在道路AB旁參加勞動(dòng),另外6個(gè)班的同學(xué)在道路AC
2024-10-16 20:26
【總結(jié)】之語(yǔ)言的魅力703邊城依秀有一種魅力叫做語(yǔ)言,隨著時(shí)代的改變,那些輝煌的印記依然那么的耀眼.那些話啊,你可知道?有一個(gè)傳說(shuō),說(shuō)的是有那么一只鳥(niǎo)兒,它一生只唱一次,那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。從離開(kāi)巢窩的那一刻起,它就在尋找著荊棘樹(shù),直到如愿以償,才歇息下來(lái)。然后,它把自己的身體扎進(jìn)最長(zhǎng)、最尖的荊棘上,在那荒蠻的枝條之間放開(kāi)
2024-11-10 23:59
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成(北師大版)通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該能夠:1.觀察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu),辯認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu);2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng);3.說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生;4.根據(jù)骨的成分知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確
2024-11-28 01:44
【總結(jié)】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》2議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)不等關(guān)系目錄13感受生活
2024-11-06 21:53
【總結(jié)】加美學(xué)校中學(xué)部楊建軍第三章:字母表示數(shù)規(guī)律是客觀存在的,讓我們一起走進(jìn)豐富的生活世界,去尋求數(shù)學(xué)真諦!日一二三四五六123456789101112131415161718192021
2024-11-10 03:20
【總結(jié)】第四章革命的新曙光和五四運(yùn)動(dòng)王少席第二節(jié)國(guó)民革命的興起和失敗[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的可能性、必然性。2.掌握中共初期的活動(dòng)、斗爭(zhēng)情況和對(duì)民主革命道路的探索。正確評(píng)價(jià)陳獨(dú)秀的功過(guò)。3.掌握革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的背景、過(guò)程,分析革命統(tǒng)一戰(zhàn)線對(duì)國(guó)民大革命的作用。4.理解并掌握國(guó)民大革命的基本線索,
2024-11-09 08:54
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元過(guò)關(guān)測(cè)試:??(因?yàn)樘锢蠋熃o小時(shí)候的作者講了上千個(gè)故事,在作者的心田播下了文學(xué)的種子,所以作者永遠(yuǎn)忘不了這份恩情?。┻^(guò)關(guān)測(cè)試:??劉紹棠過(guò)關(guān)測(cè)試:故事講得好?娓娓動(dòng)聽(tīng)、身臨其境、引人入勝過(guò)關(guān)測(cè)試:,百年樹(shù)人”贊頌了誰(shuí)?
2024-11-10 23:55
【總結(jié)】骨骼尾椎下頜腳趾櫟樹(shù)羚羊鴕鳥(niǎo)橢圓政府瞬間炙烤gézhuīhézhǐlìlíngtuótuǒzhèngshùnzhìkǎo朗讀課文,把握課文大意?。?。?、發(fā)掘以及命名
2024-11-10 23:54
【總結(jié)】1北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》32教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)經(jīng)歷探索分式的加減運(yùn)算法則的過(guò)程,理解其算理;通分后對(duì)分式的化簡(jiǎn).難點(diǎn):重點(diǎn):分式的加減法則、通分、化簡(jiǎn).能解決一些簡(jiǎn)單的
2024-11-07 00:40
【總結(jié)】圖形的折疊問(wèn)題(復(fù)習(xí)課)幾何研究的對(duì)象是:圖形的形狀、大小、位置關(guān)系;主要培養(yǎng)三方面的能力:思維分析能力、空間想象能力和邏輯推理能力;折疊型問(wèn)題的特點(diǎn)是:折疊后的圖形具有軸對(duì)稱圖形的性質(zhì);兩方面的應(yīng)用:一、在“大小”方面的應(yīng)用;二、在“位置”方面的應(yīng)用。
2024-11-06 19:14
【總結(jié)】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo):(1)通過(guò)具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱a(2)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì),理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形c(4)探索簡(jiǎn)單圖形之間的
2024-11-06 23:23