【正文】
or)about B)ofC)withD)by對于第61題而言,考生如果知道expect ,則很容易選出正確答案B)。同理,第63題也是這樣,be satisfied with為固定用語,意為“對……感到滿意”。,社會常識解題解答完形填空題時,有時文章中提供的信息還不夠,還需要把讀者頭腦中儲存的一般知識信息結(jié)合起來考慮,最后作出符合常識的最佳答案。因此,考生的知識范圍越廣,則對文章的理解會更容易,整體上知道所選短文在說什么,那么局部上的每一個空填起來也會得心應手。因此解答完形填空題時,考生的英語語言知識和有關世界的知識,都發(fā)揮著重要的作用。當對語言的把握不很準確時,可充分利用社會知識和科普常識來幫助判斷,先找出并理解文章主題,主線;并根據(jù)主題猜測細節(jié);注意從重復出現(xiàn)的詞語中尋找、體會文章表達的氛圍。例:(2001年1月) Professors should be 81 from reading leading lecture notes.“It makes their82 monotonous (單調(diào)的) .” If they are going to read,why not83out copies of the lecture?Then we84need to go to should85repeating in lectures material that is in the textbook.)interfered B)interrupted C)discouraged D)disturbed)voices B)sounds C)pronunciation D)gestures)hold B)leave C)drop D)give)couldn’t B)wouldn’t C)mustn’t D)avoid)refuse B)prohibit C)prevent D)avoid 本文主要反映學生對課堂教學的評價,凡是上過學的人都會對作者在文中表達的觀點深有同感。學生們都很討厭老師上課時照本宣科,大學生尤其如此??忌鷤儗τ谖恼碌谋尘岸己苁煜ぃ鲱}時可以聯(lián)系自己在課堂上的所見、所想、所感,這樣就容易多了。)既然上文提到了學生對此不滿,所以老師就不應再照本宣科。)根據(jù)上文的reading和下文的read可斷定 A正確。)give out構(gòu)成固定搭配,“分發(fā),散發(fā)”。)wouldn’t與上文構(gòu)成混合虛擬語氣。)根據(jù)空格后repeating提示和上文意思,avoid為正確選項。三、正確有效的做題程序①細讀首句,啟示全文 “完形填空”所選短文一般無標題,但首句通常不設空白,因此它往往是了解文章全貌的“窗口”;由此可判斷文章體裁,推測文章大意,對我們理解全文有重要的啟示作用。②通讀全文,掌握大意先要穩(wěn)下心來,“硬著頭皮”把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍,以從整體上感知全文,掌握大意。跳過空格、不看選項、快速閱讀,困難肯定是有的,但要注意文中的暗示,努力找出關鍵詞。如果是故事性文章,那時間、地點、人物就是關鍵詞;抓住了關鍵詞就抓住了故事的線索,進而理解全文,此時選擇就不會是胡猜亂填??梢?,通讀全文進而掌握大意是做好“完形填空”的先決條件。在掌握了短文大意之后,才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過程中,也許有些答案會在腦海中浮現(xiàn),有些覺得很有把握或是把握不大,這時最好不要急于動筆,先讀完。因為有些空白處,從單一的句子本身來看是難以確定答案的。因此,完形填空的難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文,這就要求考生具有相當?shù)拈喿x能力和通過長期大量閱讀形成的語感。③瞻前顧后,先易后難瞻前顧后即前后觀察,對空格前后句子深入分析,確定空格在句中的意思。如果是語法問題,不僅要考慮時態(tài)、語態(tài),還要考慮整個詞法、句法。如果是語義問題,要從上下文分析,依據(jù)短文自身完整的語言環(huán)境進行合乎邏輯的推理判斷。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的明顯的答案,諸如固定詞組、常見句型等。這就增強了信心,減輕了心理壓力,以便集中精力解決難度較大的選項。瞻前顧后,不要忘記首尾照應,首句之重要大家已注意,同時不要忽視尾句的畫龍點晴的作用。另外要牢記文章的中心思想,把每個空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來理解,文章最前面的空格提出的問題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。④上下連貫,合乎邏輯這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來考慮。如果空白處于引導狀語從句的位置上,則首先分清是何種狀語從句(時間、原因、條件、結(jié)果、目的、讓步、比較關系、行為方式……),然后再選擇適當?shù)脑~填空。總之,填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整,上下連貫,合乎邏輯。⑤復核全文,消除疏漏填空全部完成后,還要通讀一遍,檢查前后是否貫通,內(nèi)容是否清楚,主題是否突出。復讀過程中如果有某些地方意義含混或矛盾,應該依據(jù)文章的中心意思來重新考慮。凡不能之處,必有待推敲的疑點。應從意義和語法兩個角度仔細權衡,加以改正,以便彌補疏漏。從語法上,檢查一下所完成的句子是否主謂一致;時態(tài),語態(tài)是否正確;名詞、代詞的性、格是否一致;動詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準確無誤。對于個別難度較大的空項,可以憑著自己的語感,堅持第一感覺選擇的答案。四、要避免的一些解題誤區(qū)考生在做完形填空時,除了運用所學語言知識和解題技巧外,還應避免幾個誤區(qū)。單純求快,忽略語篇理解,只看局部的詞義辨析、搭配和語法結(jié)構(gòu),試圖用語言知識解決所有問題。很多考生一拿到完形填空題就急于選擇答案,不認真分析通篇文章。表面上解題速度挺快,但是這種只見樹木不見森林的做法只會影響解題的質(zhì)量和效率。時間安排不當,在幾個選項上過分糾纏,追求完美,導致許多本可以做出的題來不及做。正確的做法是由易到難,先做會的。難題留在后面。最好是先用1—2 分鐘左右的之間瀏覽一下全文,再花6分鐘左右時間做題,最后留出2—3分鐘檢查、補漏。一些心理障礙和心理誤區(qū)。根據(jù)廣大考生反饋過來的意見,普遍存在著對完形填空的恐懼心理。許多考生都認為完形填空是四級中最難對付、最拿不準的部分,如果題容易點的話,得7~8分不成問題,可萬一要是題不對口的話,就會賠個血本無回。這一方面與考生的英語程度有關,另一方面也有完形填空試題本身的原因:空白的密度較大,有時一句話里出現(xiàn)三、四個空,無疑使考生理解時困難重重;題量大,20個空,要一個一個地分析,在做題之前一看到這么多空,心里首先就發(fā)毛。因此,建議考生要克服緊張、害怕、厭煩情緒,一定要做到心理上放松。放棄選擇。對于那些拿不準的題,不要空白,不要放棄,一定要選一個答案,哪怕是胡猜的也要猜一個。改來改去。一般來說,做完完形填空之后,不要再輕易改動,除非你確信你是做錯了??傊貌粶实臅r候,要相信自己的第一感覺。