小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 14:57本頁(yè)面
【正文】 的蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力； 瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)。 （4）我知道加點(diǎn)字的意思： 獨(dú) 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客，每 逢 佳 節(jié) 倍 思 親。 （獨(dú)自） （別的） （遇到） （加倍）（思念） 知 有 兒 童 挑 促 織，夜 深 籬 落 一 燈 明。 （料想） （捉）（蟋蟀） （籬笆） （亮） 3. 給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)填在括號(hào)里。 致：（1）意態(tài)，情況；（2）精密，精細(xì)；（3）（力量、意志）集中于某個(gè)方面：（4）大概 （1）這座花鐘做得太精致了。（2） （2）上課的時(shí)候，小明總是專心致志地聽(tīng)講。（3） （3）他大致用了一年的時(shí)間才完成了自己的實(shí)驗(yàn)。（4） （4）姥姥到公園扭秧歌的興致很濃。（1） 4. 我能閱讀，也能回答問(wèn)題：夏天 夏日炎炎，酷暑難熬。 夏天的太陽(yáng)真“毒”。老天爺真摳門(mén)兒，下的雨太少，可能是怕交“水費(fèi)”吧。枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的遮陽(yáng)傘。小狗趴在樹(shù)蔭下，吐著長(zhǎng)舌頭，“呼哧呼哧”地喘著氣。 夏天的花可真精神。向日葵好像和太陽(yáng)比賽，看誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮。荷花泡在水里，一點(diǎn)也不叫苦，使勁地長(zhǎng)呀，長(zhǎng)呀！各種花草都爭(zhēng)相開(kāi)放。 夏天雖熱，但水果很多。桃、杏、香蕉、還有大西瓜。像我們這些貪吃鬼的口水快成“洪水”了。 在夏天，有口福，有歡樂(lè)，我喜歡夏天。 1. 全文共有 5 個(gè)自然段。 2. 用橫線畫(huà)出4自然段的中心句。 3. 摘錄你最喜歡的詞。略 4. 抄寫(xiě)文中的一個(gè)比喻句。 枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的遮陽(yáng)傘。 5. 作者為什么喜歡夏天，是因?yàn)樵谙奶欤锌诟?，有歡樂(lè)。 三. 表達(dá)能力 在生活中，你觀察到什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)你用日記的格式寫(xiě)出來(lái)。 注意日記的格式要正確，語(yǔ)言通順，把觀察到的內(nèi)容要寫(xiě)清楚。 四. 卷面書(shū)寫(xiě)
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