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2025-08-04 14:57本頁(yè)面
【正文】 可指導(dǎo)孩子把一個(gè)大目標(biāo)科學(xué)的分成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每天的每一件事上。正確的預(yù)習(xí)方法可以幫助孩子在課前做好成分的準(zhǔn)備，以便在課堂學(xué)習(xí)更有效率。因此父母應(yīng)該指導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。托爾斯泰說(shuō)：教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己。家庭教育最好 的境界是讓爸爸成為孩子敬仰的英雄，讓媽媽成為孩子崇拜的偶像。愛(ài)因斯坦說(shuō)，人的差異在于業(yè)余時(shí)間。目前孩子在家時(shí)間增多了，家長(zhǎng)要提醒他們充分用好周末和節(jié)假日的業(yè)余時(shí)間。英語(yǔ)跟著讀有兩種方法：意識(shí)逐句跟著讀，二是跟著原聲將整段或整篇讀下來(lái)。后者對(duì)文章的整體把握效果更好。自尊的產(chǎn)生源于孩子的自我評(píng)價(jià)。父母可以建議孩子將自己的優(yōu)缺點(diǎn)分別寫(xiě)下來(lái)，并和孩子一起討論如何發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)缺點(diǎn)，提高其自我評(píng)價(jià)意識(shí)。假期中家長(zhǎng)可以和孩子參與一些健康娛樂(lè)活動(dòng)，幫助孩子緩解學(xué)習(xí)壓力提高交往能力，同時(shí)可以增進(jìn)感情。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)“知已”：明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力。一份好的計(jì)劃不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫助你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力水平得到進(jìn)一步提高。法國(guó)教育家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自信心對(duì)事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡。有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭；一個(gè)沒(méi)有自信的人，無(wú)論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。常說(shuō)“謝謝”，那么孩子就不會(huì)認(rèn)為你對(duì)她的行為熟視無(wú)睹了。即使她做的是家務(wù)雜活，也應(yīng)謝謝她。 記住，言傳不如身教。如果你想培養(yǎng)出一個(gè)會(huì)感恩的孩子，你也必須時(shí)時(shí)展示感恩之情。對(duì)孩子的教育，有時(shí)不能馬上見(jiàn)效，近似屢教不改，此時(shí)家長(zhǎng)也不要著急?？煞癯聊欢螘r(shí)間，給孩子反思的機(jī)會(huì)。孩子接受教育需要一定的過(guò)程，這就需要家長(zhǎng)耐心等待。手影游戲，不僅僅是媽媽展示給寶寶看的游戲。找一塊空地，和寶寶一起活動(dòng)手掌或身體，觀察地上的影子，想象影子像什么，比比看誰(shuí)造出的影子多，鼓勵(lì)寶寶大膽創(chuàng)造和想象，造出花樣繁多的影子吧。
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