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【正文】 。孩子能獨(dú)立解決的事，家長不妨袖手旁觀，這樣，有利于激發(fā)孩子的自信心，增強(qiáng)責(zé)任感。承諾孩子的事也應(yīng)該說到做到，只有這樣，才有利于孩子的成長。 所有這一切，都是積極意義的語文學(xué)習(xí)。 假期中父母可根據(jù)孩子的能力，經(jīng)常有意識(shí)地布臵一些任務(wù)，并檢查完成的情況，盡責(zé)時(shí)給與表揚(yáng)鼓勵(lì)，失責(zé)時(shí)給予批評(píng)幫助。教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，二健康人格的核心是自信。在訂正作業(yè)時(shí)，父母要讓孩子多琢磨。家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)真分析學(xué)習(xí)的得失，指導(dǎo)孩子有條理、有側(cè)重地進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)、考試期間注意勞逸結(jié)合，保證充足睡眠，保持充沛精力，輕裝上陣方能揮灑自如。批過的試卷到手后看成績是次要的；將錯(cuò)處標(biāo)出來，分析丟份的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)中存在的問題才是最重要的。勞動(dòng)是教育的基石。讓孩子從說“謝謝”開始，學(xué)會(huì)感謝他人、感謝生活、感謝社會(huì)。當(dāng)家長對(duì)孩子的某個(gè)表現(xiàn)非常生氣時(shí)，請(qǐng)先冷靜處理，等第二天心態(tài)平和時(shí)再跟孩子談，也許會(huì)有更好的效果。需要孩子選擇時(shí)，家長應(yīng)幫助孩子分析各種選擇的利弊。與孩子的溝通，首先要善于傾聽，其次要推心臵腹，互相理解，最后提出合理建議。請(qǐng)您慎重對(duì)待孩子首次出現(xiàn)的行為偏差，堅(jiān)決不妥協(xié)，抓住最佳訓(xùn)練時(shí)期。磨刀不誤砍柴工。對(duì)孩子一定要啟發(fā)和引導(dǎo)，千萬不要強(qiáng)制，不要抑制孩子的天性，要讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，幸福地成長。心理是立足社會(huì)的支柱，克服人性的弱點(diǎn)，把孩子培養(yǎng)成情緒快樂、心態(tài)積極的人，只有這樣才能讓孩子有健康、成熟的心理去應(yīng)對(duì)人生道路上的種種挫折。賞識(shí)是求知上進(jìn)的源泉，賞識(shí)是人類心靈深處最強(qiáng)烈的需求。嚴(yán)格要求孩子是對(duì)的。希望每位同學(xué)都能給自己正確定位，考出好的成績！每個(gè)孩子都需要從父母那里得到足夠的重視，每天在工作之余抽出時(shí)間來參加孩子的游戲。成功的家教與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，孩子們最為喜愛的寒假就要到了。在孩子眼里，父母沒有威信感，最終
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