【總結(jié)】歷史導(dǎo)學(xué)案第13課交通與通訊的變化教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)了解近代以來(lái),交通與通訊的發(fā)展變化概況。掌握近代以來(lái),中國(guó)交通和通訊工具的變化對(duì)人們社會(huì)生活產(chǎn)生的影響。2、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)記憶史實(shí)、瀏覽圖片、合作探究
2024-11-22 03:55
【總結(jié)】 邊境貿(mào)易工作匯報(bào) 編者按:本文主要從邊境貿(mào)易基本情況;為完成目標(biāo)任務(wù)所采取的工作措施;存在的主要問(wèn)題;建議和措施;下一階段工作重點(diǎn)進(jìn)行講述。其中,主要包括:全州邊貿(mào)持續(xù)下滑、邊貿(mào)下滑的主要原因、...
2025-09-22 04:22
【總結(jié)】中俄邊境經(jīng)濟(jì)貿(mào)易1什么是邊境貿(mào)易?邊境貿(mào)易的界定:邊境貿(mào)易是毗鄰國(guó)家邊境地區(qū)和邊民之間進(jìn)行商品交換,是包括邊民互市、邊境民間貿(mào)易(或稱邊境小額易貨貿(mào)易)和邊境地方政府之間貿(mào)易以及其他邊境地方經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和科學(xué)技術(shù)文流活動(dòng)的總稱。它是國(guó)家整個(gè)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)的不可分割的重要組成部分,是毗鄰國(guó)家之間特有的一種經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)系形式。它對(duì)于促進(jìn)
2025-02-16 15:21
【總結(jié)】歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的變化及對(duì)策修訂思路修訂背景使用對(duì)策四提綱二一三主要變化及基本特點(diǎn)一:修訂背景?實(shí)驗(yàn)的歷程?成就與問(wèn)題教學(xué)理念教學(xué)方式學(xué)習(xí)方式課程資源意識(shí)課改十年來(lái)的變化主要成就教育評(píng)價(jià)方式一:修訂背景
2025-10-03 10:46
【總結(jié)】守衛(wèi)邊境英雄個(gè)人事跡心得守衛(wèi)邊境英雄個(gè)人事跡心得從古至今,無(wú)數(shù)英雄們寧肯高原埋忠骨,也決不丟失祖國(guó)的一寸土地,在這片青山處處埋忠骨的國(guó)土,一具具用英雄身軀屹立的豐碑,為祖國(guó)鑄就了和平安慰的屏障。職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享的守衛(wèi)邊境英雄個(gè)人事跡心得資料,提供參考,歡迎閱讀與關(guān)注。守衛(wèi)邊境英雄個(gè)人事跡心得一2月19日,中央軍委對(duì)
2025-02-28 19:49
【總結(jié)】?秦孝公求賢?商鞅主持變法?秦國(guó)的變化?課堂小結(jié)第8課商鞅變法第二學(xué)習(xí)主題第5課商鞅變法導(dǎo)入商鞅像戰(zhàn)國(guó)歷史的特點(diǎn),一是“亂”,二是“變”。如果戰(zhàn)爭(zhēng)是“亂”的主要表現(xiàn)的話,那么,商鞅在秦國(guó)的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點(diǎn)。這次變法帶來(lái)秦國(guó)根本性的變化,寫(xiě)下中國(guó)古代改革史上重要的一章。商鞅
2024-11-12 00:41
【總結(jié)】第13講近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展考點(diǎn)歷史特征歷史表現(xiàn)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化民族資本主義曲折發(fā)展;中國(guó)緩慢地走向近代化,近代經(jīng)濟(jì)成分呈現(xiàn)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)自然經(jīng)濟(jì)逐步解體;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)工業(yè)化的序幕;民族資本主義產(chǎn)生、初步發(fā)展、進(jìn)一步發(fā)展、較快的發(fā)展、日
2024-11-12 16:52
【總結(jié)】第一篇:《中印邊境戰(zhàn)爭(zhēng)》觀后感 中印邊境戰(zhàn)爭(zhēng)觀后感 看了中印邊境戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片之后,我對(duì)中印邊境戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)那個(gè)年代內(nèi)我國(guó)的形勢(shì)有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。中印邊境戰(zhàn)爭(zhēng)是1962年6月至11月間發(fā)生在中國(guó)...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】初中歷史教學(xué)案例--人們生活方式的變化教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解新中國(guó)成立以后,特別是改革開(kāi)放以來(lái),人們?cè)谝?、食、住、行等方面發(fā)生的巨大變化;掌握改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)就業(yè)制度發(fā)生的變化及社會(huì)保障體系逐步建立和完善的情況.2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力和運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)觀察、分析問(wèn)題的能力。3.情感
2024-11-22 02:41
【總結(jié)】中哈邊境自由貿(mào)易區(qū)構(gòu)建:貿(mào)易影響因素、目標(biāo)設(shè)計(jì)和預(yù)警問(wèn)題陳軍龔新蜀·2012-03-2908:12:11 來(lái)源:《俄羅斯中亞?wèn)|歐市場(chǎng)》2011年第4期 一前言 從20世紀(jì)90年代后期開(kāi)始,特別是進(jìn)人21世紀(jì)以來(lái),隨著多邊貿(mào)易體系對(duì)全球貿(mào)易自由化推動(dòng)作用的逐漸減弱,尤其是多哈回合談判的失敗,世界多數(shù)國(guó)家開(kāi)始轉(zhuǎn)向雙邊或多邊自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略。中國(guó)也是在這
2025-06-28 02:59
【總結(jié)】第21課人民生活方式的變化[課程標(biāo)準(zhǔn)](1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說(shuō)明改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。(2)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(3)以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例,說(shuō)明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。[教學(xué)目標(biāo)]:(1)通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解改革開(kāi)
2024-12-08 08:43
【總結(jié)】 XXXX論文 題目: 專業(yè) 學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 論文完成日期20XX年XX月 邊境旅游試驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新合作路徑研究...
2025-04-05 21:53
【總結(jié)】 邊境旅游業(yè)工作總結(jié) 近年來(lái),在地委行署的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),按照自治區(qū)黨委“1+3+3+改革開(kāi)放”的工作部署,貫徹落實(shí)自治區(qū)旅游發(fā)展大會(huì)精神,貫徹落實(shí)陳全國(guó)書(shū)記在阿勒泰...
2025-09-22 04:31
【總結(jié)】 守衛(wèi)邊境英雄個(gè)人事跡心得 從古至今,無(wú)數(shù)英雄們寧肯高原埋忠骨,也決不丟失祖國(guó)的一寸土地,在這片青山處處埋忠骨的國(guó)土,一具具用英雄身軀屹立的豐碑,為祖國(guó)鑄就了和平安慰的屏障。和大家分享的守衛(wèi)邊境英雄個(gè)人事跡心得資料,提供參考,歡迎閱讀與關(guān)注?! ∈匦l(wèi)邊境英雄個(gè)人事跡心得一 2月19日,中央軍委對(duì)守衛(wèi)祖國(guó)西部邊陲的5名官兵進(jìn)行表彰,給陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉追記一等功。為了緬懷3位
2025-02-10 03:57
【總結(jié)】碩士學(xué)位論文越中邊境貿(mào)易可持續(xù)發(fā)展研究AstudyonsustainabledevelopmentofVietnam-Chinabordertrade2009年5月37/42分類號(hào):UDC:密級(jí):
2025-07-27 08:13