古詩(shī)文競(jìng)賽輔導(dǎo)(一輪篩選)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 14:45本頁(yè)面
【正文】 氣。老燕攜帶著小燕，嘰嘰地說(shuō)著話，高高的柳枝上有蟬鳴相和。驟雨剎時(shí)飛來(lái)，像珍珠一般亂灑，打遍池塘里一片片新荷。人生能有多長(zhǎng)時(shí)間，想想那良辰美景，好像剛剛做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。命運(yùn)的好壞是由前生而定的，何必要自己苦苦操勞呢。邀請(qǐng)賓客朋友玩賞，喝酒唱歌，暫且喝個(gè)酩酊大醉，任憑它日月輪轉(zhuǎn)，來(lái)往像穿梭。 賞析一上片寫(xiě)盛夏納涼，流連光景的賞心樂(lè)事，主寫(xiě)景。看作者鋪敘的層次，可說(shuō)是漸入佳境：作者先用大筆著色，鋪寫(xiě)出池塘水閣的一片綠蔭，并以“偏趁涼多”四字，輕輕點(diǎn)出夏令。然后，在此萬(wàn)綠叢中，點(diǎn)染上朵朵鮮紅如羅的石榴花，令讀者頓覺(jué)其景照眼欲明，進(jìn)而，寫(xiě)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴。而這鳥(niǎo)兒，專(zhuān)指“乳燕雛鶯”，是在春天誕生、此時(shí)剛剛孵出的新雛，其聲稚嫩嬌軟而可喜。那蟬兒也是剛出蟲(chóng)蛻，踞高柳而長(zhǎng)鳴，“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”（虞世南《蟬》）。在這一片新生命的合唱中，池塘水閣平添生趣。到此，作者妙筆生花，在熱烈、喧鬧的氣氛中特別敘寫(xiě)了一場(chǎng)驟雨。這雨決非煞風(fēng)景，它是過(guò)路的陣雨，既給盛夏帶來(lái)涼意，又替畫(huà)面作了潤(rùn)色。驟雨持續(xù)時(shí)間不長(zhǎng)，卻剛好“打遍新荷”，引人聯(lián)想到“瓊珠亂撒”的景照，真是“人在畫(huà)圖中”。此乃曲中一段絕妙好辭，無(wú)怪“一時(shí)傳播”（《雨村曲話》卷上）。下曲即景抒懷，宣揚(yáng)淺斟低唱，及時(shí)行樂(lè)的思想。主調(diào)既是低沉的，又是曠達(dá)的。在用筆上，作者一洗上片的丹青色彩，換作白描抒寫(xiě)。“良辰美景”句總括前文，言如此好景，應(yīng)盡情欣賞，不使虛過(guò)?！案F通前定”（命運(yùn)的好壞乃前世注定）是一種宿命論的說(shuō)法，作者這樣說(shuō)，旨在“何苦用張羅”，即反對(duì)費(fèi)盡心機(jī)的鉆營(yíng)。這種曠達(dá)的外表，仍掩飾不住作者內(nèi)心的苦悶，“命友邀賓玩賞”二句，謂人生樂(lè)趣在流連光景、杯酒，這是從六朝以來(lái)，封建士大夫在無(wú)所作用之際典型的人生態(tài)度。因?yàn)楣怅幩萍?，日月如梭，?huì)使他們感到心驚，而沉浸在“酩酊”大醉中，庶幾可以忘懷一時(shí)，取得片刻的麻醉。應(yīng)該指出，下曲表現(xiàn)的思想，即使在封建時(shí)代，也是并不高明的。然而在對(duì)于自然美的發(fā)現(xiàn)和再造上，作者卻是做得相當(dāng)出色和成功。數(shù)百年來(lái)讀者津津樂(lè)道的，不是曲中論道之語(yǔ)，而是那“驟雨打新荷”的生機(jī)盎然的夏令境界，以及其中流露的濃厚的生活情趣。此曲寫(xiě)法與詞相近，這是因?yàn)樵谒卧唬~、曲均稱(chēng)樂(lè)府，都是被諸管弦，傳于歌筵的，所以早期的詞曲分疆并不甚嚴(yán)?！渡徸泳釉~話》認(rèn)為此曲作詞調(diào)，就是這個(gè)緣故。具有詞味，也可算是此曲的一個(gè)特點(diǎn)。[3]三、“春半”，上闋是從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)的？（6分）1.【參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】（1）游人踏青，春風(fēng)和煦，梅子初長(zhǎng)，柳條抽葉，白晝變長(zhǎng)，蝴蝶紛飛。[3分。兩處3分，四處5分，五處6分。]【補(bǔ)充細(xì)則】①兩處3分，三處、四處5分，五處6分。②答案如摘抄原詩(shī)，表述為“踏青、風(fēng)和、青梅如豆、柳如眉、日長(zhǎng)、蝴蝶飛”，可得分。③“梅子初長(zhǎng)”，可以表述為“梅子（或青梅）細(xì)小”“青梅剛剛長(zhǎng)成”，但表述為“青梅花苞細(xì)小”，不得分。④“柳條抽葉”，要側(cè)重描述葉子的形狀，可以表述為“柳葉細(xì)長(zhǎng)”。但表述為“柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)”“柳條細(xì)長(zhǎng)”不得分；表述為“柳條翠綠”，側(cè)重顏色的描述，也不得分?！爱?huà)堂雙燕棲”所蘊(yùn)含的情感。（8分）2.【參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】天色漸晚，主人公踏青歸來(lái)坐在秋千上，感覺(jué)到疲乏，欲解衣小憩，抬頭見(jiàn)畫(huà)堂上立著兩只燕子，猛然感到自己的孤單，心生悵惘，思念之情油然而生。[8分。句意4分，情感4分。意思對(duì)即可。]【補(bǔ)充細(xì)則】①句意4分，分析“秋千慵困解羅衣”、“畫(huà)堂雙燕棲”各2分?！扒锴с祭Ы饬_衣”寫(xiě)到“感覺(jué)到疲乏，欲解衣小憩”即可得分；“畫(huà)堂雙燕棲”寫(xiě)到“畫(huà)堂上有一雙燕子棲息”，即可得分。②情感4分，“孤獨(dú)、寂寞”2分，“思念”或“對(duì)愛(ài)情的渴望”、“渴望愛(ài)人回來(lái)”2分，“思念”可以是“思念丈夫”“思念友人”“思念心上人”“思念遠(yuǎn)方的人”，可得分，“思念妻子”“思念家鄉(xiāng)”不得分。8
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