單元評價檢測(二)-資料下載頁
2025-08-04 14:16本頁面
【正文】 習(xí)騎術(shù)，長大之后更加精通。正值可汗招兵，她的父親便被列入名冊之中，(要求)與當(dāng)?shù)氐那嗄晟倌暌黄鹑シ?。因為她的父親年事已高，身體有疾，不能去。于是木蘭易為男裝，到市里購置了鞍馬，替父親去從軍。渡過黃河，經(jīng)過黑山，在戰(zhàn)場上驅(qū)馳了共12年，屢次立下奇功。(感嘆)呵，男子能夠做的事情女子未嘗不能夠做到，我因為木蘭從軍這個事跡，(因此)于是更加相信了。 13.【解析】本題考查對修辭手法及語句含意的把握。根據(jù)“監(jiān)獄大門”“鑰匙”判斷出運(yùn)用了比喻的修辭手法。從祖國語言的作用體會語句含意。答案：比喻?！氨O(jiān)獄大門”比喻普魯士對法國人民的統(tǒng)治和封鎖；“鑰匙”比喻法國語言。這句話的含意是：牢記祖國語言，可以激起人民的愛國意識，從而團(tuán)結(jié)起來，求得民族解放。14.【解析】本題考查詞語的表達(dá)作用。結(jié)合語境，聯(lián)系上下文體會韓麥爾先生的心情。答案：對敵人的抗?fàn)幒蛯ξ磥沓錆M希望。：韓麥爾先生因失去國土而痛苦萬分，令人同情。16.【解析】本題考查場面描寫的手法。可以從聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等角度展開分析。答案：主要從聽覺上寫，鋼筆輕響，鴿子低叫，金甲蟲受冷落。：細(xì)節(jié) 愛國18.【解析】本題考查對語句含意的理解。這句話表達(dá)出對侵略者的諷刺。答案：嘲笑普魯士侵略者強(qiáng)迫他們學(xué)德語的愚蠢。19.【解析】此題考查對標(biāo)題含義及其作用的理解?；卮鸬?1)題要結(jié)合小說內(nèi)容，從青青長時間見不到在外打工的爸爸媽媽的角度思考。回答第(2)題要從標(biāo)題內(nèi)容、設(shè)置懸念、吸引讀者等方面思考作答。答案：(1)“做客”是指爸爸媽媽外出打工的時間太長了，青青都快忘記他們是“一家人”了，覺得他們像客人一樣，放假到“他們家”做客。(2)誰做客？到誰家做客？設(shè)置懸念，引人入勝；家人做客，反映社會現(xiàn)象，引起讀者思考。20.【解析】此題考查對寫作手法的理解。文中寫小伙伴們想父母起襯托作用，進(jìn)而更深刻的反映文章的主題。答案：起襯托作用，通過小伙伴們也想念爸爸媽媽來襯托青青，她也只是他們中的一員；更加廣泛、深刻地反映主題，提醒人們關(guān)注“留守兒童”現(xiàn)象。21.【解析】此題考查對人物心理活動的揣摩。聯(lián)系上下文，結(jié)合語境，揣摩小伙伴的心理。答案(示例)：爸爸媽媽，你們回家過年吧。爸爸媽媽，我數(shù)學(xué)考了100分。22.【解析】此題考查對人物心理的揣摩。因為今天是青青的生日，她既不想讓爸爸媽媽為自己操心，又希望爸爸媽媽能回來陪她過生日，結(jié)合加點(diǎn)詞語來分析即可。答案：運(yùn)用神態(tài)和動作描寫，“狠狠”地“咬”說明青青是下了很大的決心，因為她不想讓爸爸媽媽為她操心；“小心翼翼”是因為今天是青青的10歲生日，她特別希望爸爸媽媽能夠回來陪她過生日，所以“探”出頭來；“輕輕”地“問”說明青青特別懂事，只是婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的愿望，希望能到爸爸媽媽身邊去一起過生日。23.【解析】此題考查擬寫廣告語的能力。公益廣告的內(nèi)容要突出“留守兒童”希望父母陪在自己身邊的主旨，語言要有感染力。答案(示例)：①爸爸，媽媽，我多么希望你們能回來陪我過生日。②為了孩子，為了明天，為了未來。24.【寫作提示】你可以記住自己最美好、最輝煌的時候，以激勵自己不斷地奮發(fā)向上，超越自我，可以補(bǔ)上“成功”“付出”“微笑”“第一次獲得掌聲”“第一次與人合作”等詞語；也可以大膽地亮丑，勇敢地剖析自己，鞭策自己，使自己的思想境界有一個質(zhì)的飛躍，可以補(bǔ)上“失敗”“悔恨”“犯錯”“被批評”“身處困境”等詞語。無論你選取何種題材，都應(yīng)以自己的生活感悟為基點(diǎn)，以第一人稱來行文。所寫的文章既是對自己以往生活的一次梳理和積累，也是對讀者一次有益的借鑒與啟迪。 6
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