民族宗教-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】民族宗教政策146、什么是民族？民族是指人們?cè)跉v史上形成的一種具有共同語(yǔ)言、共同地域、共同經(jīng)濟(jì)生活以及表現(xiàn)在共同文化上的共同心理素質(zhì)的穩(wěn)定的共同體。民族是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，有其產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的過(guò)程和規(guī)律。147、我國(guó)有多少個(gè)民族？都是哪些民族？有56個(gè)民族。包括漢族和蒙古、回、藏、維吾爾、苗、彝、壯、布依、朝鮮、滿、侗、瑤、白、土家、哈尼、哈薩克、傣、黎、傈僳、

2025-06-28 20:06

柳公權(quán)書(shū)法microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】登錄關(guān)于頭條楷書(shū)四大家之柳公權(quán)書(shū)法作品欣賞2014-12-2710:19藝術(shù)資訊柳公權(quán)（778－865），字誠(chéng)懸，唐代著名書(shū)法家，漢族，京兆華原（今陜西銅川市耀州區(qū)）人。官至太子少師，世稱“柳少師”。柳公權(quán)書(shū)法以楷書(shū)著稱，與顏真卿齊名，人稱顏柳。他的書(shū)法初學(xué)王羲之，后來(lái)遍觀唐代名家書(shū)法，認(rèn)為顏真卿，歐陽(yáng)詢的字最好，便吸取了顏，歐之長(zhǎng)，在晉人勁媚和顏書(shū)雍容雄渾之間

2025-08-02 20:02

后現(xiàn)代風(fēng)格-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基本概念　　后現(xiàn)代主義一詞最早出現(xiàn)在西班牙作家德·奧尼斯1934年的《西班牙與西班牙語(yǔ)類詩(shī)選》一書(shū)中，用來(lái)描述現(xiàn)代主義內(nèi)部發(fā)生的逆動(dòng)，特別有一種現(xiàn)代主義純理性的逆反心理，即為后現(xiàn)代風(fēng)格。50年代美國(guó)在所謂現(xiàn)代主義衰落的情況下，也逐漸形成后現(xiàn)代主義的文化思潮。受60年代興起的大眾藝術(shù)的影響，后現(xiàn)代風(fēng)格是對(duì)現(xiàn)代風(fēng)格中純理性主義傾向的批判，后現(xiàn)代風(fēng)格強(qiáng)調(diào)建筑及室內(nèi)裝潢應(yīng)具有歷史的

2025-06-27 23:37

標(biāo)簽-microsoft-word-文檔-(2)李-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】醫(yī)療器械標(biāo)簽、標(biāo)記和提供信息的符號(hào) YY0466-2003/LSO15223:2000前言本標(biāo)準(zhǔn)等同采用ISO15223:2000((醫(yī)療器械—用于醫(yī)療器械標(biāo)簽、標(biāo)記和提供信息的符號(hào)》(英文版)及修改1(2001);由于任

2025-08-10 10:50

31感恩征文microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】綠葉對(duì)根的情義——給爺爺?shù)囊环庑攀仪f市高新區(qū)第三小學(xué)三（1）班李郝幕指導(dǎo)教師：孫杏仿聯(lián)系電話：85099228親愛(ài)的爺爺：???您好！???爺爺，我早就想給您寫(xiě)信了，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天就趁這次的機(jī)會(huì)給您寫(xiě)這封信吧。??

2025-08-04 09:20

活動(dòng)總結(jié)microsoft-word-文檔-(5)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)語(yǔ)文課外活動(dòng)總結(jié)???語(yǔ)文學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地，對(duì)學(xué)生語(yǔ)文能力的形成猶如鳥(niǎo)之雙翼，車(chē)之雙輪，不可缺失。重視課堂教學(xué)是十分必要的，但不可忽視課外這一陣地。現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期語(yǔ)文課外活動(dòng)主要進(jìn)行名著閱讀，以《西游記》為例來(lái)說(shuō)明各部名著閱讀的實(shí)施步驟：㈠導(dǎo)讀階段（安排1-2課時(shí)）本階段，指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材中“名著引讀”的相關(guān)內(nèi)容，并

2025-08-04 17:20

大班學(xué)期計(jì)劃-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幼兒園大班學(xué)期計(jì)劃江橋鎮(zhèn)中心幼兒園一、班級(jí)情況分析：1、幼兒情況：本班幼兒，大多數(shù)活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,流暢

2025-08-04 16:06

家庭教育-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的使命以科學(xué)的方法引導(dǎo)人??以完善的人格喚醒人?????????以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人??以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人我們的準(zhǔn)則在訓(xùn)練中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟；在感悟中提升，在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)！我們的文化u??

2025-08-04 15:57

法制工作講話-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在住建局法制工作會(huì)議上的講話袁其升同志們：這次會(huì)議是經(jīng)過(guò)局黨組會(huì)研究確定召開(kāi)的。應(yīng)該說(shuō)，召開(kāi)這次會(huì)議，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)我局建設(shè)法制工作將會(huì)產(chǎn)生重要作用。希望大家結(jié)合各單位實(shí)際情況認(rèn)真貫徹，狠抓落實(shí)，使我局建設(shè)法制工作再上新臺(tái)階。一、去年建設(shè)法制工作的簡(jiǎn)要總結(jié)在過(guò)去的一年里，我局按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行

2025-08-04 17:48

發(fā)言稿-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持。本次家長(zhǎng)會(huì)議程：1、學(xué)校作息時(shí)間2、班級(jí)情況介紹3、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面4、給家長(zhǎng)的一些建議學(xué)校作息時(shí)間8：00到校開(kāi)始早讀8：15正式上課中午11：35放學(xué)下午4：25放學(xué)表?yè)P(yáng)守紀(jì)律：孫佳樂(lè)、厚其文、白丹、席思甜、

2025-08-03 01:45

小狗包弟-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小狗包弟》教案制作者：郭建設(shè)共6頁(yè)第6頁(yè)小狗包弟巴金學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1．把握本文的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2．能夠正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。3．認(rèn)識(shí)文革給人身心造成的巨大傷害。過(guò)程與方法啟發(fā)式、探討式、領(lǐng)悟式結(jié)合。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．認(rèn)識(shí)特定歷史時(shí)期人性扭曲的狀況。2．感受作者的勇氣與度量。學(xué)習(xí)重點(diǎn)本文的思想價(jià)值與藝術(shù)價(jià)值

2025-06-28 18:42

microsoft-word-文檔--哲學(xué)生活-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二哲學(xué)主要原理與方法論、重要知識(shí)點(diǎn)第二單元第四、第五課：辯證唯物論【主要原理、方法論】1、規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系。規(guī)律具有普遍性、客觀性。要按客觀規(guī)律辦事。規(guī)律具有客觀性：規(guī)律的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移；規(guī)律不能被創(chuàng)造和消滅；規(guī)律具有不可違抗性，違背客觀規(guī)律就會(huì)受到規(guī)律的懲罰。人在規(guī)律面前不是無(wú)能為力的。人可以發(fā)揮主

2025-08-04 09:55

血庫(kù)sop文件microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 赤水市人民醫(yī)院檢驗(yàn)科 SOP文件 輸血科SOP文件 （第一版） 二0一0年十一月 目錄 1、5%紅細(xì)胞懸液的制備……...

2024-11-17 22:17

中考模擬語(yǔ)文-microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】???????????????????????????????? 

2025-08-04 13:18

文言句式學(xué)案教案microsoft-word-文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2014屆高考文言文句式專題復(fù)習(xí)學(xué)案第一、二課時(shí)一、判斷句????判斷句是對(duì)事物的性質(zhì)、情況、事物之間的關(guān)系作出肯定或否定判斷的句子。????在古代漢語(yǔ)中，判斷句一般是以名詞或名詞短語(yǔ)為謂語(yǔ)而表示判斷的。（一）分析下面的句子，請(qǐng)找出它們的規(guī)律并作小結(jié)。1．南冥者，天池也。2．和氏璧，天下所

2025-04-17 01:50

信息技術(shù)學(xué)院新生才藝大賽策劃microsoft-word-文檔-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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