六年級語文上冊第八單元復(fù)習(xí)要點-資料下載頁
2025-08-04 13:58本頁面
【正文】 字不同的用法：“善古琴”、“善聽”中的“善”字可以理解為( 善于 ) 的意思。兩個“善哉”表達(dá) (贊嘆 ) 之意。：（1）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”伯牙彈琴的時候，心里想到高山，鐘子期聽了（贊嘆）道：“你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）！”（2）伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，鐘身不復(fù)鼓。伯牙（悲痛欲絕），覺得世界上再也找不到（比鐘子期更了解他的）知音了，于是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。 ，鐘子期相傳為( 春秋時代 ) 人，關(guān)于它們二人成為知音的傳說 《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載，也流傳于( 民間 ) 。我國古詩常有提及。如：(“借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲”)(“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽”)(“鐘期久已沒，世上無知音”。)由于這個傳說人們把真正了解自己的人叫做(知音)，用 (高山流水 )比喻知音難覓或樂曲高妙?！对鹿馇罚?德國） 最偉大的音樂家之一，對世界音樂的發(fā)展有著 (舉足輕重) 的作用，被尊稱為( 樂圣 ) 。一生創(chuàng)作了許多不朽的作品，如《英雄》《命運》《田園》《合唱》(德國 ) 著名音樂學(xué)家(貝多芬)，因 (同情 )窮鞋匠兄妹并為它們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的( 癡迷) ，而( 即興) 創(chuàng)作出 (《月光曲》)的傳奇故事。既表現(xiàn)了大音樂家貝多芬對窮苦人民的(同情)和(熱愛)，又表現(xiàn)了他(豐富的想象力)和(卓越才華)，同時也告訴人們，美好樂曲的產(chǎn)生不僅要依靠(豐富的想象力)，更要依靠(高尚而真摯的情感)。5
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