【總結(jié)】萊蕪紅石公園美景欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo)闡明有機(jī)物對(duì)植物體的作用說(shuō)明呼吸作用的過(guò)程通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)科學(xué)探究能力請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀69頁(yè)第二-三段思考以下問(wèn)題:1、從哪兩個(gè)水平上來(lái)理解“有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體”?分別舉例加以說(shuō)明。2、有機(jī)物對(duì)植物的重要作用還有哪個(gè)方面?學(xué)習(xí)任務(wù)一:有機(jī)物對(duì)生物體的重要作用
2025-01-18 00:43
【總結(jié)】第五節(jié)植物的開(kāi)花和結(jié)果一、開(kāi)花開(kāi)花:是指花瓣展開(kāi),露出雄蕊和雌蕊的現(xiàn)象。植物的花期有長(zhǎng)有短。如:月季,可持續(xù)幾個(gè)月;有的很短,如:曇花。名稱數(shù)量顏色功能花萼花瓣雄蕊雌蕊55無(wú)數(shù)1綠色粉紅色黃色黃綠色保護(hù)
2024-11-28 00:06
【總結(jié)】初中生物畢業(yè)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)2022年5月學(xué)業(yè)考試的內(nèi)容?科學(xué)探究5%?生物體的結(jié)構(gòu)層次10%?生物與環(huán)境10%?生物圈中的綠色植物15
【總結(jié)】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線性動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚類兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥類哺乳動(dòng)物腔腸動(dòng)物門:輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門。如:??OU珊瑚蟲環(huán)節(jié)動(dòng)物門:身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)
2025-01-13 09:11
【總結(jié)】劍蘭馬蹄蓮勿忘我百合花蓮花探究?jī)?nèi)容P102的圖片,觀察花有哪些結(jié)構(gòu);,觀察它的各部分,并把相應(yīng)的結(jié)構(gòu)撕去下來(lái),完成學(xué)案的第一題;,用放大鏡觀察子房里面的胚珠。67812345桃花的結(jié)構(gòu)雄蕊雌蕊花藥
2025-01-16 11:17
【總結(jié)】花中珍品第三節(jié)開(kāi)花和結(jié)果花托萼片花瓣花藥花絲柱頭花柱子房雌蕊雄蕊胚珠一、花的結(jié)構(gòu)二:花的傳粉和受精﹙一﹚、傳粉風(fēng)媒花蟲媒花﹙二﹚、受
2025-04-29 01:24
【總結(jié)】植物的開(kāi)花和結(jié)果第五節(jié)本節(jié)目標(biāo):?識(shí)別花的基本結(jié)構(gòu),并說(shuō)出花各部分的主要功能。?說(shuō)出植物果實(shí)的結(jié)構(gòu)及形成過(guò)程花花的結(jié)構(gòu)雄蕊雌蕊花萼花冠重點(diǎn):子房的結(jié)構(gòu)子房壁胚珠珠被受精卵討論:,將來(lái)哪一部分會(huì)發(fā)育成果實(shí)?,花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?
2024-12-08 06:57
【總結(jié)】開(kāi)花和結(jié)果目的:??部分?觀察下列的花說(shuō)出它們共有部分子房的結(jié)構(gòu)花柱輸精管子房壁珠孔胚珠卵細(xì)胞受精后形成受精卵?受精卵發(fā)育成胚?子房壁發(fā)育成果皮?子房發(fā)育成果實(shí)?胚珠發(fā)育成種子?上述各部分加和起來(lái)就
2025-03-22 06:12
【總結(jié)】第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物楊樹葫蘆蘚裙帶菜1、你認(rèn)識(shí)上面的植物嗎?分別生活在怎樣的環(huán)境中?2、生物圈中的綠色植物形態(tài)各異,種類眾多,你認(rèn)為可以將它們分為哪些類群?綠色植物的分類?藻類?苔蘚?蕨類?種子植物?其中前三種植物是不結(jié)種子的,它們生長(zhǎng)到一定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做孢子的生
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】2022年生物會(huì)考(七年級(jí)部分)?(1)目鏡和物鏡具有一定的放大倍數(shù),不同的目鏡和物鏡組合能產(chǎn)生不同的放大倍數(shù)。?(2)移動(dòng)玻片時(shí),玻片移動(dòng)的方向與視野中的物像移動(dòng)方向相反。?(3)視野中的物像與標(biāo)本中物體是倒立關(guān)系。如物像是p,實(shí)際物體是d。?(4)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動(dòng);旋轉(zhuǎn)細(xì)
2025-06-17 12:37
【總結(jié)】第一單元生物體的結(jié)構(gòu)和層次一、_____是生命活動(dòng)的基本單位。細(xì)胞1、___________2、___________3、__________4、___________5、___________6、___________7、___________8、___________
2025-01-18 00:53
【總結(jié)】初中生物中考專題復(fù)習(xí)第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒鏡座轉(zhuǎn)換器通光孔載物臺(tái)遮光器壓片夾反光鏡鏡臂物鏡物鏡倍數(shù)越高,鏡頭越;目鏡倍數(shù)越高,鏡頭越(如圖)。
2025-01-18 02:01
【總結(jié)】探索初中生物教學(xué)中的學(xué)生評(píng)價(jià)【關(guān)鍵詞】多元評(píng)價(jià)初中生物發(fā)展【摘要】傳統(tǒng)用紙筆的標(biāo)準(zhǔn)化考試來(lái)衡量學(xué)生的智力高低,甚至預(yù)言他們未來(lái)的成就和貢獻(xiàn),是片面的。實(shí)施多元評(píng)價(jià)的目的是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),學(xué)生評(píng)價(jià)體系的改革是課程改革的主要組成部分。本文依據(jù)多元智能理論,闡述了筆者在初中生物教學(xué)中探索學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐與思考。一、初中生物學(xué)生多元評(píng)價(jià)的可行性1、多元智能理論為實(shí)
2025-06-07 16:15
【總結(jié)】開(kāi)花與結(jié)果城關(guān)中學(xué)劉文彥王者之香——蘭花花中之魁——梅花國(guó)色天香——牡丹月月常開(kāi)——月季凌波玉立——水仙凌霜綻妍——菊花清麗脫俗——荷花花中嬌客——茶花十里飄香——桂花花朵那美麗的色彩和四溢的芳香,對(duì)植物本身有什么意義呢?學(xué)生說(shuō)花(學(xué)生印
2025-05-03 22:46
【總結(jié)】講課內(nèi)容:第六章綠色開(kāi)花植物的生活史第三節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)花的結(jié)構(gòu)和分類忠路鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)何福高第三節(jié)生殖器官的生長(zhǎng)之花的結(jié)構(gòu)及分類?第六章綠色開(kāi)花植物的生活史你認(rèn)識(shí)這些花嗎?一、花的結(jié)構(gòu)喇叭花玫瑰花蔥蘭向日葵
2025-01-13 09:13