【總結】人教版八年級(下冊)第十九章四邊形特殊的平行四邊形(第2課時)矩形復習回顧四邊形平行四邊形兩組對邊分別平行一個角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對角線角ABCDO矩形
2025-05-01 22:21
【總結】—應用九年級數學(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸13January20211、定義:有一個角是的叫做矩形。2、性質和判定:性質判定邊角對角線同平行四邊形平行四邊形直角四個角
2024-12-07 14:20
【總結】第2課時矩形的判定的應用首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.矩形的判定的運用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時矩形的判定的運用矩形第2課時矩形的判定的
2025-06-14 14:16
【總結】矩形的判定定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形矩形性質角邊對角線對稱性推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半ACBD∵∠ACB=90°AD=BD∴CD=AB21四個角都是直角對邊平行且相等互相平分且相等
2025-07-20 04:53
【總結】第1課時矩形的判定首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形2.矩形的判定知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時矩形的判定矩形第1課時矩形的判定首
2025-06-12 08:29
【總結】第1課時角平分線的性質與判定1.角平分線的性質定理探究:如圖1,條件:①OP平分∠AOB;②HM⊥OA,HN⊥OB.結論:______=______.HMHN相等歸納:角平分線上的點到這個角的兩邊的距離______.圖12.角平分
2024-11-12 02:37
【總結】第1頁共3頁九年級數學矩形中的折疊專題專題練習試卷簡介:全卷共5道題,為矩形中的折疊問題,滿分100分。本題選自中考真題,難度中等偏上,主要用到勾股定理、矩形的一些性質、全等三角形的性質和判定以,掌握了這些基本知識,并會遷移應用,題目做起來就比較容易。學習建議:本套試卷的5道題目選自中考真題,具有代表性和
2025-08-12 19:44
【總結】課題:1.3矩形的判定學習目標:1、使學生能夠掌握矩形的判定定理的證明并會靈活運用。2、經歷探索、猜想、證明的過程,從中體會探索結論的思考方法,理解對猜想進行證明的必要性,不斷感受和情推理是人們正確認識事物的重要途徑。3、逐步學會分析和綜合的思考方法,培養(yǎng)學生演繹推理的能力。學習重點:矩形的判定定理的證明及應用。學習重點
2024-12-05 09:12
【總結】2、三角形的中位線截得的三角形與原三角形是否相似?相似比是多少?1、相似三角形的定義?ABCDE三角對應相等,三邊對應成比例的兩個三角形叫做相似三角形.?如圖在△ABC中,點D,E分別在AB,AC上,且DE‖BC,則△ADE與△ABC相似嗎??(1)議一議:這兩個三角
2024-11-12 17:37
【總結】平湖中學:胡世峰??①平行四邊形的對角相等.②平行四邊形的對邊相等.③平行四邊形的對角線互相平分.2.平行四邊形與四邊形有什么關系?ABCD兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.特殊一般平行四邊形具有四邊形的一切性質觀
2024-11-11 07:33
【總結】我的昨天,你可以鄙視;我的今天,你不可輕視;我的明天,你必須重視人的一生只有三天:昨天、今天、明天因為,我反思昨天、把握今天、描繪明天;因為,我自信、我努力。一、梯形的定義和分類:四邊形一組對邊平行另一組對邊不平行梯形等腰梯形直角梯形二、等腰梯形的性質:2、等腰梯形的兩條對角
2024-11-11 22:56
2024-11-10 04:35
【總結】復習提問:問題1:三角形全等的定義與判定方法?三角形全等的定義:三組對應角相等,三組對應邊相等。問題2:我們如何判定兩個三角形相似?判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS、HL(適合于直角三角形)A′B′C′1061260°80°
2024-11-12 00:06
【總結】阜平縣天生橋瀑布自然風光阜平縣城廂中學劉樹林平行四邊形的判定定理及其證明阜平縣天生橋瀑布自然風光3cm4cm4cm3cm4cm4cm60120002cm2cm1cm1cm4cm4cm3cm觀察與
2024-11-12 03:31