祝福青春教案-資料下載頁
2025-08-04 13:05本頁面
【正文】 ，請班委將“青春寄語”匯編成冊，以便傳閱并作班級青春紀念冊。2跟爸爸、媽媽談談自己的青春寄語，聽聽他們的建議。3學生與教師一起唱《真心英雄》。激發(fā)學生的情感升華。通過師生互動，達到情感升華，回歸 “祝福青春”的主題目的。同時給學生一些勇氣和祝福，幫助其快樂成長，實現人生的夢想?！〗處熆偨Y： 通過師生互動，達到情感升華，回歸 “祝福青春”的主題目的。同時給學生一些勇氣和祝福，幫助其快樂成長，實現人生的夢想?！ 〗虒W反思： 本課設計以講授教學、師生互動合作探究活的方式進行教學，以學生為教學活動主體，重視學生的需求、體驗、行動，更重視學生能力的提高。讓學生自主參與活動，在活動中找到屬于自己的情感體驗，在情感體驗的基礎上深化知識，從而較深刻的認識青春的美好和幸福。教學從學生生活實際出發(fā)，既營造多種藝術的活動平臺展現自我，又能吸引學生積極參與，以樂觀的心態(tài)迎接青春的到來，`使學生在輕松愉快的教學情境中感悟、實現教學目標。在教學設計過程中 “活動三”后面增加“ 怎樣使青春更美麗”這一環(huán)節(jié)，以達到青春與理想有機地結合。 6 / 6
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