【正文】 節(jié)四、教學(xué)準(zhǔn)備：五、教學(xué)目標(biāo)：能仔細(xì)觀察圖畫，發(fā)現(xiàn)事物的相似特點(diǎn)，用“……像……”的句式說清楚自己的發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)觀察表達(dá)能力。能用自己喜歡的方式，收集、處理、展示與本組課文內(nèi)容有關(guān)的信息資料，與同學(xué)共享快樂。六、教材分析：（重、難點(diǎn)）：通過朗讀能鞏固本節(jié)課的生字詞語。并能體會一定的標(biāo)點(diǎn)符號的語氣。七、教學(xué)過程（復(fù)習(xí)、新課、練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)、后記）（一）展示臺　　1．贊美春天。寫寫，畫畫，配畫?！　?dǎo)語：春姑娘就像一位魔術(shù)師，把大地打扮得萬紫千紅。請同學(xué)們用自己最喜歡的方式贊美春天?！　?．分組練習(xí)?！　。?）喜歡寫作的同學(xué)在一起，討論、練習(xí)寫詩、寫話?！　。?）喜歡書法的同學(xué)，練寫書法作品。　?。?）喜歡積累詩句的同學(xué)，抄寫收集描寫春天的詩句?！　。?）喜歡畫畫的描繪春天的圖畫。　?。?）喜歡歌舞的同學(xué)，在一起練歌練舞?！　?．詩配畫游戲?！　≌埉嫯嫷耐瑢W(xué)將作品擺在教師中間。　　寫詩、書法、抄寫詩句的同學(xué)根據(jù)自己寫的內(nèi)容去選畫，配詩，可以幾人造一幅畫?！　≡姰嫿Y(jié)成隊(duì)的同學(xué)共同讀詩，介紹畫的意思。　　4．唱歌跳舞的同學(xué)帶領(lǐng)全班跳《春天在哪里》?！　。ǘ拵ЬW(wǎng)，拓展學(xué)習(xí)　　導(dǎo)語：課文中，生活中，我們用眼睛觀察，用心感受，發(fā)現(xiàn)了春天的美麗迷人。其實(shí)呀，春天里還有好多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢?！　?．閱讀寬帶網(wǎng)，告訴我們有關(guān)城市代表性的市花。　　2．介紹你知道哪些城市的市花，自己家鄉(xiāng)代表性的是什么花？　　3．朗讀十二月對花：（一問一答）　　正月迎春花，二月綻春蘭，三月桃花艷，四月開杜鵑，五月石榴花，六月里荷花，七月扼子俏，八月飄桂花，九月菊花黃，十月出芙蓉，冬月小仙傲，臘月挺梅花?！　?．交流收集與本課內(nèi)容有關(guān)的資料?！　。?）網(wǎng)站。如春筍網(wǎng)站?！　。?）描寫春天的古詩。如《春夜喜雨）《春曉））（詠柳》《游園不值》《春日》《村居》《草》《泊船瓜州》。　?。?）歌唱春天歌曲。如《春雨沙沙》《小燕子》《找春天》《少年歌唱春天》。一、課題：第一單元測試 二、課型：三、教學(xué)時間： 年 月 日 星期 第 節(jié)四、教學(xué)準(zhǔn)備：五、教學(xué)目標(biāo)：通過單元測試，鞏固本單元所學(xué)生字詞語，并能積累一定的詞語量。能熟悉課文內(nèi)容，體會春天的景色的句子。并能默寫古詩兩首。能用詞語表達(dá)春天的景色，初步學(xué)會使用標(biāo)點(diǎn)符號。六、教材分析：（重、難點(diǎn)）：鞏固詞語，積累詞語，熟悉課文，并默寫古詩。能用一定的句子描寫春天的景色。七、教學(xué)過程（復(fù)習(xí)、新課、練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)、后記） 春天到了，天氣暖了。在我們的森林里發(fā)生了翻天覆地地變化，來，我?guī)闳デ魄瓢桑∧銈円屑?xì)觀察哦！ 一、春風(fēng)一吹，草又綠了！你能把小草卡片寫成詞語嗎？jiětuō ān j236。ng w232。i l225。i sǔn y225。 sh236。 ji232。( ) ( ) ( ) ( ) ( )shān gāng hū hu224。n guāng r243。ng hōng d242。ng( ) ( ) ( ) ( )二、夜晚多美！你能給星星加個偏旁，變成新字再組詞嗎？占余牙（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、開動你的小腦筋，照樣子填空，為自己加油吧！遮掩 遮遮掩掩 認(rèn)真 干凈 快樂 四、你能照樣子幫下面的春光添上一件美麗的衣裳嗎？美好的 春光 天空 陽光 田野 小溪 枝條 小路 春風(fēng)五、你能把描寫關(guān)于春天的古詩背下來嗎？ 草 宿 新 市 徐 公 店離離， 。籬疏疏徑深。急蝶，尋。六、我把書上描寫美好春光的句子都背出來了。瞧！1．早開的野花 ，那是 ？2．解凍的 ，那是 ？3．桃花 ，柳樹 長辮子。4． ，脫掉棉襖， ，奔 ，去尋找春天。歡迎，歡迎來到我們的閱讀小樹叢。里面有許多春光等你去觀察，去尋找呢！加油哦！！閱讀小樹叢（一）春天來了，小河的水嘩嘩地流著。岸邊的樹綠了，桃花開了，遠(yuǎn)處的麥田開始返青了。在這春暖花開的季節(jié)里，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到野外植樹，綠化祖國。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，有的挖坑，有的提水，有的栽樹苗，有的澆水，大家干得熱火朝天。 這段共有（ ）句話。（2分） 哪句話說了同學(xué)們在勞動，用“——”畫出來。（2分） 哪句話說春天來了，用“~~~~”畫出來。（2分） 同學(xué)們在春天到來的時候去干什么了？（2分） 閱讀小樹叢（二）一、能告訴大家你的發(fā)現(xiàn)嗎？（6分）1．我發(fā)現(xiàn)銀杏葉子像 。2．我發(fā)現(xiàn)燕子的尾巴像 。3．我發(fā)現(xiàn)蘑菇像 。4．我發(fā)現(xiàn)蜻蜓像 。寫話。春天多美啊！讓我們一起來贊美春天的新發(fā)現(xiàn)吧！請把你仔細(xì)觀察到的美景寫下來吧！ 33