【總結(jié)】第一篇:茅屋為秋風所破歌翻譯 杜甫 八月秋深,狂風怒號,風卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛,渡過浣花溪,散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。 南...
2025-10-16 02:48
【總結(jié)】第一篇:茅屋為秋風所破歌說課稿 《茅屋為秋風所破歌》說課稿 一、說教材。 《茅屋為秋風所破歌》選自九年級下冊第一單元“苦樂人生”的第五課。761年秋天,一場大風把杜甫的茅屋茅草給卷走了,窮困的他...
2025-10-16 02:41
【總結(jié)】第一篇:茅屋為秋風所破歌習題 《茅屋為秋風所破歌》練習 一、文學常識 1、杜甫(712-770),字______,因居少陵,自稱少陵布衣、_______,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱____...
2025-10-16 02:58
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 《茅屋為秋風所破歌》教案 《茅屋為秋風所破歌》教案 教學目標: 1、有感情地朗讀并背誦詩歌,理解詩的內(nèi)容。 2...
2025-04-05 12:53
【總結(jié)】第一篇:茅屋為秋風所破歌教案 茅屋為秋風所破歌 【學習目標】 1、了解作者和詩歌寫作背景,理解詩歌內(nèi)容。 2、體會事里藏乾坤的“詩家之史”特點,感受心憂天下的“詩中圣人”形象。 3、能通過誦...
2025-10-16 02:53
【總結(jié)】第一篇:《茅屋為秋風所破歌》說課稿 s 一、教材分析 (1)【與前后教材知識體系的聯(lián)系】 學生們在初一已經(jīng)學習過古代詩詞,對古詩詞的格式、語感和朗讀方法有一定的認識。對本詩的作者杜甫,學生并不...
2025-10-12 15:17
【總結(jié)】第一篇:《茅屋為秋風所破歌說課稿》 《茅屋為秋風所破歌》說課稿 寇芳 一,說教材 《茅屋為秋風所破歌》屬于九年級下冊第四單元一篇課文,《茅屋為秋風所破歌》是一首古風,寫出了作者屋破漏雨,心憂天...
2025-10-12 15:07
【總結(jié)】《茅屋為秋風所破歌》教案 教學目標: 1、有感情地朗讀并背誦詩歌,理解詩的內(nèi)容。 2、培養(yǎng)朗讀能力,在誦讀中進一步感悟。 3、揣摩詩歌語言,體會詩人推己及人、憂國憂民的情懷。 4、培養(yǎng)關(guān)心他...
2025-10-12 14:40
【總結(jié)】《茅屋為秋風所破歌》教學設(shè)計茅屋為秋風所破歌公開課教案(14篇) 《茅屋為秋風所破歌》教學設(shè)計茅屋為秋風所破歌公開課教案(14篇) 作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱...
2025-08-07 19:18
【總結(jié)】茅屋為秋風所破歌教學設(shè)計 茅屋為秋風所破歌教學設(shè)計1 知識與能力 1.品味名句,積累名句,增加語言積累,豐富文化積淀。 2.了解五首詩歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風格。 ...
2025-11-27 22:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《茅屋為秋風所破歌》教學設(shè)計 一、教學目標 2.《茅屋為秋風所破歌》所抒發(fā)的憂國憂民情思 二、教學重點 體會作者關(guān)心人民疾苦、憂國憂民的思想感情...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】《茅屋為秋風所破歌》教學設(shè)計 《茅屋為秋風所破歌》教學設(shè)計1教學目標: 1、知識與技能: 了解詩人創(chuàng)作背景,識記實詞,理解詩歌內(nèi)容及主題,背誦默寫該詩。 2、過程與方法: ...
2025-11-27 01:16
【總結(jié)】第一篇:茅屋為秋風所破歌優(yōu)秀教案 茅屋為秋風所破歌 【導(dǎo)入】聽一首悲苦的曲子,觸摸一顆悲苦的心靈,品一首悲苦的古詩,走進一段悲苦的人生。彈指一揮間,往事越千年,浣花溪畔,一座茅屋里,一個顫抖的聲音...
2025-10-16 03:19
【總結(jié)】:世上瘡痍,詩中圣哲社會病態(tài),振筆疾呼民間疾苦,筆底波瀾百姓疾苦
2025-10-28 15:05
【總結(jié)】茅屋為秋風所破歌杜甫教學目標:1:品讀詩歌準確、精煉的語言。2:體會作者關(guān)心民生疾苦、憂國憂民的思想感情。杜甫是我國古代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,字子美,自號杜陵野老。后
2025-11-12 22:17