【正文】
their research in the field. ② 這家公司非常器重年輕的工程師 。 The firm young engineers. think highly of thinks highly of 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 rather than而不是 ① You, rather than she, are my guest. 你是我的客人而她不是 。 ② I’d like to go there in autumn rather than in summer. 我愿意秋天去那里而不愿意夏天去 。 ③ They were screaming rather than singing. 他們?cè)诩饨?, 而不是在唱歌 。 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 ?????① pr e f e r to do...r a the r th a n do...② wo uld do...r a the r tha n do...③ wo uld ra the r do.. .tha n do...寧愿做 ?? 而不愿做 ?? ④ wo uld ra the r ( not)d o 寧愿 ( 不 ) 干 ?? ⑤ wo uld ra the r sb. +過去式 寧愿某人現(xiàn)在或?qū)砀赡呈? 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 ⑥ would rather done寧愿某人過去干過某事 ⑦ would rather(not)have done (沒 )干過某事 ⑧ or rather更確切地說 ⑨ other than除了 ⑩ none other than正是 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 完成句子 ① I think Tom, (而不是你 )is to blame. ② I (寧愿待在家中 )than go out. rather than you would rather stay at home 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 ...because several tons of amber were used to make it.…… 因?yàn)槟鞘怯煤脦讎嶇曜龀傻?。 used to do表示 “ 過去常常干某事 ” , 現(xiàn)在不干了 。 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 ① I used to get along very well with my cousin and we used to be very good friends. 我過去同我的表弟相處得很好 , 我們?cè)?jīng)是好朋友 。 ② Used he/Did he use to e by bus? 他過去常常乘公共汽車來嗎 ? ③ But I was used to driving in all kinds of weather. 但我習(xí)慣于在各種氣候條件下開車 。 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 ① be used to do被用來干 …… ② be used to doing/ …… ③ used to do過去常常干 …… 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 完成句子 ① A knife (是用來切東西的 ). ② You will soon (習(xí)慣我們的生活方式 ). is used to cut things get used to our way of living 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 In a trial, a judge must decide which eyewitnesses to believe and which not to , 一位法官必須斷定哪些證人 (的話 )可以相信 , 哪些不可以相信 。 疑問代詞 who, what, which等和疑問副詞 when, where,how等后面跟不定式 , 構(gòu)成不定式短語 , 在句中可作主語 、 賓語 、 表語 、 賓語補(bǔ)足語等成分 。 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 ① He showed me how to do the work. 他給我展示怎樣做這項(xiàng)工作 。 ② What to do next has not been decided. 下一步做什么 , 還沒決定 。 ③ Stop trying to tell me what to do all the time. (= Stop trying to tell me what I should do all the time.) 別老是命令我應(yīng)該做什么 。 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 ① “疑問詞+動(dòng)詞不定式 ” 經(jīng)常用在某些動(dòng)詞 (短語 )后作賓語 , 這樣的動(dòng)詞 (短語 )有: tell, show, know, learn, find out,fet, wonder等 。 ② 此用法中的不定式的邏輯主語需與主句的主語或賓語保持一致 , 否則用相應(yīng)的從句 。 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 溫馨提示: why一般不用于此結(jié)構(gòu) , 即不用 why to do結(jié)構(gòu) 。why后用不帶 to的不定式 , 即 why do或 why not do結(jié)構(gòu) 。 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 完成句子 ① I don’t know (求助于誰 )when I am in trouble. ② Please tell me (如何做那件事 ). to whom to turn how to do it 課堂導(dǎo)學(xué)案 考點(diǎn)針對(duì)練 新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí) 英語(配人教版) 課前預(yù)學(xué)案 點(diǎn)擊進(jìn)入 W ORD 鏈接謝謝觀看!