【總結(jié)】第二節(jié)樂音和噪聲閩侯六中林淑妃復習提問:1、聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，聲音也就停止。2、聲音是怎樣傳播的？聲音要靠介質(zhì)傳播。一切固體、液體、氣體都是聲音傳播的介質(zhì)，真空不能傳聲。一、聲音的分類：樂音和噪聲從人的感受講：
2025-08-01 13:06
【總結(jié)】樂音與噪聲音調(diào)實踐活動響度音色噪聲及其危害噪聲防治作業(yè)?聲音有各種
2025-08-04 10:29
【總結(jié)】初中八年級物理《樂音與噪聲》閩清金沙中學張學惠相關(guān)知識回顧聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，物體的振動停止，聲音也停止。聲音的傳播：聲音需要在介質(zhì)（固體、液體、氣體）中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。請欣賞?有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂音。
2024-09-29 13:15
2025-08-04 09:00
【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲同步練習一、基礎演練1．音調(diào)是指聲音的_________________，它是由發(fā)聲體的_________________決定的，_________________越高，音調(diào)越高；女同學聲音比男同學聲音尖細一些，就是因為女同學的聲帶比較_________________，造成她們的聲音
2024-11-16 15:08
2025-07-24 23:55
【總結(jié)】聲音是怎樣分類的呢？?樂音有規(guī)律的，悅耳的聲音叫做樂音。?噪音無規(guī)律的難聽刺耳的叫做噪音。?你能舉例說明樂音和噪音嗎？樂音的特性?響度人耳能夠感覺到的聲音的強弱?音調(diào)物理學中把聲音的高低稱為音調(diào)?音色聲音的品質(zhì)與特色響度、音調(diào)與音色是決定
2025-08-04 14:11
【總結(jié)】第二節(jié)、樂音和噪聲(第一課時)1、噪聲、樂音?樂音：發(fā)聲體做有規(guī)則振動時發(fā)出的聲音（物理角度）?好聽悅耳令人愉快的聲音（環(huán)境保護角度）?噪聲；發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音（物理角度）?凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】《樂音與噪聲》教學設計教學課題樂音與噪聲授課地點多媒體教室課型新授授課時間1課時儀器材料梳子、鋼尺子、音叉、塑料球、電腦及課件等教學目標知識與
2024-11-18 17:59
【總結(jié)】第三節(jié)樂音與噪聲教學重點：樂音的三要素教學難點：音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料：鋸條(0—30cm)；橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿；截成兩段的圓珠筆；鼓、泡沫小球；音叉及鼓錘；示波器；塑料盒；水杯七個、竹筷子．教學過程：新課引入：兩名女學生表演水杯琴兩名男
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】教案示例第三節(jié)樂音與噪聲教學重點：樂音的三要素教學難點：音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料：鋸條(0—30cm)；橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿；截成兩段的圓珠筆；鼓、泡沫小球；音叉及鼓錘；示波器；塑料盒；水杯七個、竹筷子．教學過程：新課引入：兩名女學生表演水杯琴
【總結(jié)】第三節(jié)樂音與噪聲教學重點：樂音的三要素教學難點：音調(diào)與響度的區(qū)別儀器材料：鋸條(0—30cm)；橡皮筋、直木板、紙杯、火柴桿；截成兩段的圓珠筆；鼓、泡沫小球；音叉及鼓錘；示波器；塑料盒；水杯七個、竹筷子．教學過程：新課引入：兩名女學生表演水杯琴兩名男學生制造噪聲 那么，前者的聲
2025-08-04 13:45
【總結(jié)】聲音的特征？？？？回顧:葫蘆絲笛提琴二胡不同物體振動發(fā)聲時，所發(fā)的聲音一般不同，這是聲音的另一個特征音色聲音的三個特征響度、音調(diào)、音色，聽到小提琴和鋼琴都發(fā)出C調(diào)的“Do”,張華仍能區(qū)分開小提琴還是鋼琴
2025-07-24 20:34
【總結(jié)】樂音與噪音達標練習【1】班級______________姓名______________1、樂音的三個特性分別是、和。女同學的聲音較尖細，是指她聲音的較高。2、（1）“你的聲音真好聽”指聲音的（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】第二節(jié)樂音與噪聲學習內(nèi)容1、知道樂音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，其音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)。2、知道不同的發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色（音品）不同。3、了解噪聲的來源和危害，知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護的意識。一、選擇題1、聽音樂時，可判斷出是什么樂器在演奏，我們根據(jù)的是（）A、聲音的音調(diào)
2024-11-30 12:13
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