【山東專用】20xx屆大一輪復(fù)習(xí)【課件】作文序列化提升--專題七-資料下載頁(yè)
2025-08-04 10:03本頁(yè)面
【正文】 ) 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 三、要使文章做到結(jié)構(gòu)完整，寫(xiě)作提綱不可不列 寫(xiě)作提綱就是把作文要寫(xiě)的內(nèi)容通過(guò)設(shè)計(jì)有序地羅列出來(lái)。 “ 列提綱 ” 在考試作文寫(xiě)作中很有必要。它是保證作文扣題的方法之一，更是保證文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序的主要方法。通過(guò)列提綱，可以避免寫(xiě)作中隨意松散、漫無(wú)目的的毛病。提綱有兩種：書(shū)面提綱和腦中的提綱?？梢詻](méi)有書(shū)面提綱，但絕不可沒(méi)有腦中的提綱。 作文提綱既是作文內(nèi)容的序，又是作文結(jié)構(gòu)的架。 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 案例一 《讓我走 遠(yuǎn)看看你》 【 案例賞析 】 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 評(píng)析 這是一個(gè)很詳細(xì)、很清晰的記敘文結(jié)構(gòu)提綱，而且使 用的是穿插回放式。即用 “ 讓我走遠(yuǎn)看看你 ” 這條線索貫串全文，把回憶中的三個(gè)片斷以時(shí)間為序穿插進(jìn)去。當(dāng)然，考場(chǎng)上我 們不可能列如此細(xì)的提綱，但起碼得有個(gè)大致的框架。 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 案例二 《好奇心》 評(píng)析 這是一個(gè)使用對(duì)照式結(jié)構(gòu)的提綱。本論部分先反后正，而且在 “ 正面 ” 論證中又使用了并列式結(jié)構(gòu)，使結(jié)構(gòu)明晰規(guī)整而又富有變化。 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 克服作文結(jié)構(gòu)混亂的毛病，需要注意以下幾點(diǎn)： 1 ．集中筆力，緊扣中心。不能撇開(kāi)中心，橫生枝節(jié)。不能圍繞一個(gè)中心寫(xiě)著寫(xiě)著，中途岔出別的話題。這樣在內(nèi)容上，多數(shù)表現(xiàn)為離題；結(jié)構(gòu)上看，則線索分散，筆力游離。 2 ．通盤(pán)考慮，整體運(yùn)作。不能恣意妄為，邏輯混亂。寫(xiě)前要有通盤(pán)考慮，不可想一段寫(xiě)一段，寫(xiě)到哪算哪，不尊重事物的內(nèi)在聯(lián)系和客觀規(guī)律，使思路缺乏條理性。 【 補(bǔ)救措施 】 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 方法指導(dǎo) 3 ．層次清晰，分段適當(dāng)。不能層次之間內(nèi)容雜糅交錯(cuò)，在某一段里硬將幾層意思塞進(jìn)來(lái)，破壞了段意的單一性、內(nèi)容的完整性和容量的適度感。 4 ．過(guò)渡得當(dāng)，重視照應(yīng)。內(nèi)容轉(zhuǎn)換過(guò)程中會(huì)用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡性語(yǔ)句，前面提到的問(wèn)題在后面要有著落，后面出現(xiàn)的內(nèi)容在前面要有鋪墊。 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 實(shí)踐演練 1 ．請(qǐng)以 “ 謀事在人與成事在天 ” 為題目，寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。 答案 略。 閱卷老師是如何就“結(jié)構(gòu)完整”評(píng)分的 方法指導(dǎo) 實(shí)踐演練 2 ．閱讀下面一段文字，按要求作文。 生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)，所以人們總想到遠(yuǎn)方去旅行。遠(yuǎn)方對(duì)我們的誘惑不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史，更多的是一種夢(mèng)幻，一種精神的歸宿，一種靈魂里涌動(dòng)的看不見(jiàn)的向往。生活中，遠(yuǎn)方總像一簇圣火，在人們心頭燃燒，于是，我們總是期盼著遠(yuǎn)方 ?? 這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和感悟？請(qǐng)根據(jù)自己的體會(huì)寫(xiě)一篇文章。 要求： ( 1 ) 寫(xiě)議論文或記敘文； ( 2 ) 立意自定； ( 3 ) 不少于 8 0 0 字； ( 4 ) 不得抄襲，不得套作。 實(shí)踐演練 答案 略。
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