江西專用20xx中考語(yǔ)文高分一輪專題02詞語(yǔ)運(yùn)用課件-資料下載頁(yè)
2025-06-12 12:13本頁(yè)面
【正文】 判處 死刑一事的看法 ,很明 顯 感情程度 過輕 ?？筛?為 “罪有 應(yīng) 得 ”) 例 2 每個(gè)考生都 應(yīng) 充分做好復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備 ,否 則 ,上了考 場(chǎng) 有個(gè)三 長(zhǎng) 兩短 ,就會(huì)影響水平的發(fā)揮 。 (“三 長(zhǎng) 兩短 ”意思是指 發(fā) 生意外而死亡 ,考 試 不做好復(fù) 習(xí) 準(zhǔn) 備 就會(huì)死亡 ,這顯 然是 輕重失當(dāng) ) 飾 成 語(yǔ) 的修 飾 不當(dāng)主要表 現(xiàn) 在修 飾語(yǔ) 與中心 詞 之 間 的搭配?！? 例 1 那是一 張 兩人的合影 ,左 邊 是一位英俊的解放 軍戰(zhàn) 士 ,右 邊 是一位文弱的莘莘學(xué)子。 (“莘莘學(xué)子 ”是集體概念 ,與數(shù)量短 語(yǔ) “一位 ”不能搭配 ) 例 2 當(dāng)?shù)巧宵S山天都峰的 鯽魚 背 時(shí) ,人 們 都常有如 臨 深淵 ,如履薄冰的恐懼感。 (“如 臨 深淵 ,如履薄冰 ”表示小心、 謹(jǐn) 慎 ,不能修 飾 “恐懼 ”這 一中心 語(yǔ) )應(yīng)考必備具體內(nèi)容見 Word版資源 “ 專題 02 詞語(yǔ)運(yùn)用 ”隨堂鞏固訓(xùn)練【 答案 】 C【 解析 】 “ 撲朔迷離 ” 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜 ,難以辨別清楚 ,用來(lái)形容大霧 ,語(yǔ)境不妥?！?答案 】 D【 解析 】 “ 門庭若市 ” 指門口和院子里人很多 ,熱鬧得像市場(chǎng)一樣 ,形容交際來(lái)往的人很多。用來(lái)形容市場(chǎng)不當(dāng)?！?答案 】 A【 解析 】 “ 別具匠心 ” 指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思 ,不能用來(lái)形容自然景物?！?答案 】 C【 解析 】 “ 趨之若鶩 ”, 本義是像鴨子一樣成群跑過去。比喻人們成群地爭(zhēng)著前去。常含貶義?！?答案 】 B【 解析 】 “ 舉一反三 ” 指列舉出一件事情 ,進(jìn)而以此類推知道其他許多事情。比喻善于學(xué)習(xí) ,能夠由此知彼。而列舉多個(gè)交通安全和游泳安全問題不能用 “ 舉一反三” ?！?答案 】 B【 解析 】 “ 栩栩如生 ” 形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真 ,就像活的一樣。此處用錯(cuò)對(duì)象?！?答案 】 C【 解析 】 “ 忍辱負(fù)重 ”, 指忍受屈辱 ,承擔(dān)重任。輕重失當(dāng)。【 答案 】 D【 解析 】 “ 拋磚引玉 ” 比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或作品。常用于自謙 ,不能用于他指?！?答案 】 B【 解析 】 “ 味同嚼蠟 ” 是形容寫文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味。用在此處屬望文生義。【 答案 】 C【 解析 】 本題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用正誤的辨識(shí)。 “ 銳不可當(dāng) ” 形容勇往直前的氣勢(shì) ,不可抵擋。是褒義詞。在 C句中用來(lái)形容不法分子的造假勢(shì)頭 ,不恰
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