吉林專用20xx中考語(yǔ)文高分一輪專題02語(yǔ)段綜合閱讀課件-資料下載頁(yè)
2025-06-20 17:17本頁(yè)面
【正文】 云舒 ,時(shí)而恬靜祥和 ,時(shí)而悠閑纏綿?！?解析 】 本題考查句子仿寫能力。仿寫句子要求依相關(guān)句式、相同修辭錘煉 ,在特定語(yǔ)境中完成。其意義上要密切關(guān)聯(lián) ,內(nèi)容和形式要符合題意。根據(jù)上下文內(nèi)容可知 ,補(bǔ)寫句子要運(yùn)用比喻的修辭手法 ,內(nèi)容為顏真卿楷書和王羲之行書的特點(diǎn)。顏真卿楷書端莊雄偉 ,氣勢(shì)開張。王羲之行書筆意遒潤(rùn)、章法疏良 ,行氣暢達(dá)?？键c(diǎn)技法突破考點(diǎn)技法突破2. 仿寫比喻句。請(qǐng)以 “ 勤奮 ” 開頭 ,仿照 “ 真誠(chéng)是理想里的一朵白云 ,真誠(chéng)是生活里的一泓清泉 ” 寫句子?！?答案 】 示例 :勤奮是攀登知識(shí)高峰的階梯 ,勤奮是遨游知識(shí)海洋的航船?！?解析 】 本題是讓考生仿寫比喻句。比喻 ,就是打比方 ,分明喻、暗喻和借喻三種。本題要讓考生 寫的是暗喻 ,其本體 (勤奮 )和比喻詞 (是 )都已確定 ,只要寫出恰當(dāng)?shù)挠黧w就可以了?？键c(diǎn)技法突破3. 仿寫排比句。根據(jù)語(yǔ)境 ,仿照畫線句子 ,接寫兩句 ,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話?！?人需要祝福 ,需要快樂(lè) ,需要思念。 如果一滴水代表一個(gè)祝福 ,我送你一個(gè)東海 ?！ ? , ?！ ? , 。 【 答案 】 示例 :如果一顆星代表一份快樂(lè) 我送你一條銀河 如果一棵樹代表一縷思念 我送你一片森林【 解析 】 本題實(shí)際上是讓考生仿寫排比句。結(jié)構(gòu)相同或相似、意思接近的三個(gè)或三個(gè)以上的句子組合在一起 ,就構(gòu)成了排比句。根據(jù)例句的提示 ,第二句和第三句的句型可以確定。要把句子說(shuō)得準(zhǔn)確 ,還要注意量詞的正確使用 ,必須與其后面的名詞搭配 。同時(shí)保持意思的前后連貫和一致 ,如 “ 一滴水 ” 、 “ 一個(gè)東海 ” ,一個(gè)小 ,一個(gè)大 ,都與 “ 水 ” 有關(guān)。由于是發(fā)揮性試題 ,因此 ,沒(méi)有固定的答案 ,只要句式、意思符合要求都算是正確的?？键c(diǎn)技法突破1. 閱讀語(yǔ)段 ,按要求完成下面的題目?！? ① 寬容是美德 ,人生因?qū)捜轃òl(fā)精彩。 ② 因?yàn)閷捜?,森林收獲了百草豐茂 ,生機(jī)昂然 。因?yàn)閷捜?,海洋擁有了魚蝦成群 ,波濤翻涌。 ③ 生活中 ,多一份寬容 ,就多一份理解、信任、和諧 ④ 因?yàn)槎嘁环輰捜?,我們的心靈才能越來(lái)越近。 (1)給第 ③ 句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ( )A., B.…… C. D.隨堂鞏固訓(xùn)練B(2)“ 人生因?qū)捜轃òl(fā)精彩 ” 有語(yǔ)病 ,請(qǐng)改正過(guò)來(lái) ,把正確的語(yǔ)句寫在下列橫線上。(3)語(yǔ)段加點(diǎn)的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) ,應(yīng)將其中的 “ ” 改為 “ ” 。 (4)“ 和諧 ” 中 “ 諧 ” 的讀音是 “ ” 。 (5)② 句有一處錯(cuò)別字 ,應(yīng)改為 “ ” 。 隨堂鞏固訓(xùn)練人生因?qū)捜菥`放精彩。因?yàn)?只有xi233。盎【 解析 】 (1)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題中 “ 理解 ”“ 信任 ”“ 和諧 ” 詞語(yǔ)來(lái)判斷后面將列舉同類詞語(yǔ) ,所以此處用省略號(hào)。 (2)此題考查病句的修改。根據(jù)句子判斷 “ 煥發(fā) ” 與 “ 精彩 ” 搭配不當(dāng) ,常用的是綻放精彩。 (3)此題考查關(guān)聯(lián)詞的搭配。根據(jù) “ 我們的心靈才能越來(lái)越近 ” 中 “ 才 ” 的使用 ,判斷出 “ 因?yàn)?” 使用不當(dāng)。 (4)(5)兩題考查的是注音與錯(cuò)別字 ,要注意標(biāo)調(diào)的正確位置和 “ 昂、盎 ” 這對(duì)近音字。隨堂鞏固訓(xùn)練2. 閱讀語(yǔ)段 ,按要求完成下面的題目?！? ① 春風(fēng)拂面 ,綠樹成陰 ,愛(ài)的世界里永遠(yuǎn)是鳥語(yǔ)花香。 ② 即使關(guān)愛(ài)他人 ,還是接受他人的關(guān)愛(ài) ,都是一種生命的幸事。 ③ 讓我們送給他人一朵花吧 ④ 付出的是真情 ,收獲的是微笑 ,傳遞的是人世間的愛(ài)和溫暖……(1)給第 ③ 句選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ( )A., B. C.! D.——隨堂鞏固訓(xùn)練C(2)“ 都是一種生命的幸事 ” 有語(yǔ)病 ,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。把正確的語(yǔ)句 ,寫在下面橫線上。(3)語(yǔ)段加點(diǎn)的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) ,應(yīng)將其中的 “ ” 改為 “ ” 。 (4)“ 拂面 ” 中 “ 拂 ” 的讀音是 “ ” 。 (5)① 句有一處錯(cuò)別字 ,應(yīng)改為 “ ” 隨堂鞏固訓(xùn)練 都是一種生命的幸福。 即使 不論f 蔭【 解析 】 (1)此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。根據(jù)題中 “ 讓我們送給他人一朵花吧 ” 句末嘆詞 “ 吧 ” 的使用 ,此處應(yīng)用感嘆號(hào)。 (2)此題考查病句的修改。根據(jù)句子判斷 “ 幸事 ” 使用不當(dāng) ,“ 幸事 ” 的意思是值得慶幸的事 ,不符合句意。 (3)此題考查關(guān)聯(lián)詞的搭配。根據(jù) “ 還是接受他人的關(guān)愛(ài) ” 中 “ 還是 ” 的使用和句意判斷出 “ 即使 ” 使用不當(dāng)。 (4)(5)題考查的是注音和錯(cuò)別字 ,注意 “ 拂 ” 和 “ 佛 ” 讀音的區(qū)別。隨堂鞏固訓(xùn)練3. 閱讀下面文字 ,按要求答題。當(dāng)你細(xì)心聆聽(tīng)秋雨敲打著窗欞 ,那像弦樂(lè)奏出的均勻而美妙的聲音 。當(dāng)你漫步在山間小路 ,流連于春天溫馨的 “ 花如繡 ,草如陰 ” 之中 。當(dāng)記載了一生的風(fēng)霜雨雪的面孔若隱若現(xiàn)地流露出笑意 A當(dāng)年輕的媽媽深情地一吻懷中那可愛(ài)的小臉蛋 B似乎生活的每個(gè)角落都充分詩(shī)意 ?；蛟S ,人們?cè)跓o(wú)法詮釋 “ 詩(shī)意 ” 的底蘊(yùn)和懸機(jī)之前 ,就已經(jīng)被彌漫著詩(shī)意的空間所包圍。隨堂鞏固訓(xùn)練(1)找出并改正語(yǔ)段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。 應(yīng)改為 應(yīng)改為 (2)請(qǐng)?jiān)谖闹?AB兩處填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A處 B處 (3)仿照語(yǔ)段中畫橫線的句子進(jìn)行仿寫。(4)語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病 ,請(qǐng)把正確的句子寫在下面。隨堂鞏固訓(xùn)練茵陰 懸 玄?！?……示例 :當(dāng)你極目眺望白云擁抱著群峰似乎生活的每個(gè)角落都充滿詩(shī)意。
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