【總結(jié)】導(dǎo)言一,名詞解釋(20分,每小題4分),研究語(yǔ)言的本質(zhì),語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律.,包括文字學(xué),音韻學(xué),訓(xùn)詁學(xué)三方面的內(nèi)容.,個(gè)別語(yǔ)言學(xué),以一種(或幾種有聯(lián)系的)語(yǔ)言為研究對(duì)象,研究某一種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu).,靜態(tài)分析的方法,研究語(yǔ)言相對(duì)靜止的狀態(tài),描寫(xiě)分析語(yǔ)言在某一個(gè)時(shí)期,某一個(gè)階段的狀況,是從橫向的方面研究語(yǔ)言.
2025-01-11 02:05
【總結(jié)】1《語(yǔ)言學(xué)綱要》學(xué)習(xí)指南和習(xí)題(任課老師王強(qiáng)軍)本文由【中文word文檔庫(kù)】搜集整理。中文word文檔庫(kù)免費(fèi)提供海量教學(xué)資料、行業(yè)資料、范文模板、應(yīng)用文書(shū)、考試學(xué)習(xí)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)等word文檔一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的和任務(wù)“語(yǔ)言學(xué)概論”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,研究語(yǔ)言的性質(zhì)、結(jié)
2025-01-09 23:31
【總結(jié)】語(yǔ)言學(xué)理論的發(fā)展趨勢(shì)與《語(yǔ)言學(xué)綱要》的修訂(一)王洪君一、為什么要修訂二、我對(duì)語(yǔ)言學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)三、《綱要》主要修訂一:語(yǔ)義語(yǔ)用四、我近幾年關(guān)于語(yǔ)義的研究五、我近幾年關(guān)于語(yǔ)用的研究一、為什么要修訂1、修訂背景教育部通知:20世紀(jì)高校教材必須修訂
2025-03-05 12:23
【總結(jié)】《語(yǔ)言學(xué)綱要》學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)習(xí)題答案導(dǎo)言一,名詞解釋(20分,每小題4分),研究語(yǔ)言的本質(zhì),語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律。,包括文字學(xué),音韻學(xué),訓(xùn)詁學(xué)三方面的內(nèi)容。,個(gè)別語(yǔ)言學(xué),以一種(或幾種有聯(lián)系的)語(yǔ)言為研究對(duì)象,研究某一種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。,靜態(tài)分析的方法,研究語(yǔ)言相對(duì)靜止的狀態(tài),描寫(xiě)分析語(yǔ)言在某一個(gè)時(shí)期,某一個(gè)階段的狀況,是從橫向的方面研究語(yǔ)言。,動(dòng)態(tài)的角度研究語(yǔ)言
2025-07-27 06:22
【總結(jié)】第三章語(yǔ)音?如果沒(méi)有歷史語(yǔ)音學(xué),就不可能有歷史比較語(yǔ)法和歷史語(yǔ)言學(xué),如果說(shuō)多虧語(yǔ)音學(xué),語(yǔ)言學(xué)才開(kāi)始成為最精確的社會(huì)科學(xué)中的一門(mén)科學(xué),這也不會(huì)是夸大其辭。?契科尼娃?語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,任何語(yǔ)言的詞匯、語(yǔ)法只有和語(yǔ)音形式相結(jié)合,才能成為可感知的語(yǔ)言。沒(méi)有語(yǔ)音的人類(lèi)
2025-08-05 15:39
【總結(jié)】《語(yǔ)言學(xué)概論》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)參考答案(導(dǎo)言)一、名詞解釋?zhuān)?0分,每小題4分):就是以語(yǔ)言為研究對(duì)象的科學(xué),研究語(yǔ)言的本質(zhì)、語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和發(fā)展規(guī)律。:指我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué),包括文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)三方面的內(nèi)容。:也叫具體語(yǔ)言學(xué)、個(gè)別語(yǔ)言學(xué),以一種(或幾種有聯(lián)系的)語(yǔ)言為研究對(duì)象,研究某一種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。:以同時(shí)的、靜態(tài)分析的方法,研究語(yǔ)言相對(duì)靜止的狀態(tài),描寫(xiě)分析語(yǔ)言在某一個(gè)時(shí)期、某一
2025-07-27 06:18
【總結(jié)】孔健要想官員素質(zhì)提高必須真正負(fù)起獨(dú)步紅塵妮妮喆喆成長(zhǎng):小記最近寶寶表現(xiàn)流水知人則喆我和我追逐的明星夢(mèng)開(kāi)到荼靡感冒打點(diǎn)滴后腹瀉怎么辦?我心飛翔培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)寶寶從胎教做起:280個(gè)尋找一顆星處卑賤之位而計(jì)不為者戒蔡笑晚認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)(cognitivelinguistics)是一門(mén)以身體經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知為出發(fā)點(diǎn),以概念結(jié)構(gòu)和意義研究為中心,尋求語(yǔ)言事
2025-08-04 09:22
【總結(jié)】《語(yǔ)言學(xué)概論》講義提綱導(dǎo)言一、語(yǔ)言學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)(一)語(yǔ)言學(xué)的性質(zhì)1、性質(zhì):語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言的科學(xué)。 ?。病?duì)象:語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)象是語(yǔ)言。3、任務(wù):綜合各種語(yǔ)言的基本研究的成果,歸納成語(yǔ)言的一般規(guī)律。語(yǔ)言學(xué)是以語(yǔ)言為研究對(duì)象的一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。語(yǔ)言學(xué)的任務(wù)就是研究語(yǔ)言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)及其運(yùn)用等問(wèn)題,揭示語(yǔ)言存在和發(fā)展的規(guī)律,使人們理解并掌握語(yǔ)言的理性知識(shí)。(
2025-07-27 06:04
【總結(jié)】第一節(jié)語(yǔ)言的本質(zhì)一、??????????語(yǔ)言的普遍特征(DesignFeatures)任意性?二、??????????語(yǔ)言的功能(FunctionsofLan
2025-08-04 09:04
【總結(jié)】課后習(xí)題以及答案導(dǎo)論一:填空。1、語(yǔ)言學(xué)的三大發(fā)源地是()、()和()。2、語(yǔ)言學(xué)是()世紀(jì)成為獨(dú)立的學(xué)科的,其標(biāo)志是()。3、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的標(biāo)志性著作是瑞士語(yǔ)言學(xué)家()的()。
2025-07-27 06:55
【總結(jié)】對(duì)外漢語(yǔ)期刊1)《世界漢語(yǔ)教學(xué)》ChineseTeachingInTheWorld,北京語(yǔ)言大學(xué)主辦,季刊,世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊2)?????《語(yǔ)言教學(xué)與研究》LanguageTeachingandLinguistic,北京語(yǔ)言大學(xué)主辦,雙月刊,3)《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》ChineseLanguageLearning,延邊
2025-08-04 09:27
【總結(jié)】16.可以用什么方法判定和區(qū)分詞的組合的五種基本結(jié)構(gòu)類(lèi)型?最常見(jiàn)、最基本的結(jié)構(gòu)類(lèi)型可以歸納為主謂、述賓、述補(bǔ)、偏正、聯(lián)合五種,這五種基本結(jié)構(gòu)類(lèi)型體現(xiàn)了詞的五種基本的組合關(guān)系,我們可以依靠某一組合具有的相關(guān)的表達(dá)式(或推導(dǎo)式和變換式)來(lái)為這一組合判定結(jié)構(gòu)類(lèi)型。1、主謂結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)反映陳述對(duì)象和陳述內(nèi)容的關(guān)系,它的作用是提出一個(gè)話題,然后對(duì)這個(gè)話題作出說(shuō)明。話題的部分稱(chēng)為主語(yǔ),說(shuō)明
2025-08-04 10:07
【總結(jié)】外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案(專(zhuān)業(yè)代碼:050211)一、培養(yǎng)目標(biāo)(一)本專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,遵紀(jì)守法,具有良好道德品質(zhì)和科研作風(fēng),具有合作精神和創(chuàng)新精神,能積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)的高層次人才。(二)本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)為高校、科研機(jī)構(gòu)和
2025-06-24 19:39
【總結(jié)】第四章語(yǔ)法一、舉例解釋下列名詞(20分,每詞4分)1、內(nèi)部屈折:指的是依靠詞根中元音或輔音的變化來(lái)表達(dá)不同的語(yǔ)法意義的手段。如,英語(yǔ)foot(腳,單數(shù))-feet(腳,復(fù)數(shù)),goose(鵝,單數(shù))-geese(鵝,復(fù)數(shù)),build(建設(shè),現(xiàn)在時(shí))-built(建設(shè),過(guò)去時(shí))等。2、后綴:詞綴的一種,粘附在詞根語(yǔ)素的后面構(gòu)成新詞。如,漢語(yǔ)的“者”放在動(dòng)詞形容詞(或語(yǔ)素)
2025-07-27 06:05
【總結(jié)】第五章語(yǔ)義·概覽1.語(yǔ)義的性質(zhì)【語(yǔ)義】即語(yǔ)言的意義,是語(yǔ)言形式表達(dá)的內(nèi)容語(yǔ)義語(yǔ)言表達(dá)思想和情感,因此語(yǔ)義包括:語(yǔ)言形式包括“語(yǔ)匯形式”和“語(yǔ)法形式”,因此語(yǔ)義包括:語(yǔ)言形式所表達(dá)的意義有一般與個(gè)別、穩(wěn)定與臨時(shí)的分別,因此語(yǔ)義包括:【理性意義/邏輯意義/指稱(chēng)意義】【非理性意
2025-08-04 09:52