四年級(jí)數(shù)學(xué)找規(guī)律-簡(jiǎn)單排列-資料下載頁(yè)
2024-11-11 06:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】對(duì)幾個(gè)事物進(jìn)行排列的過(guò)程，探索簡(jiǎn)單排列現(xiàn)象中的規(guī)律。讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情景中經(jīng)歷對(duì)幾個(gè)事物進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生有序思考的習(xí)慣。三人排成一排照相,有多少種不同的排法?能組成幾個(gè)不同的四位數(shù)？課堂氣氛是很好。整節(jié)課比上節(jié)課更有趣。在例題中，學(xué)生一開(kāi)始上當(dāng)?shù)目伞２簧?，想到?×3=9。借這個(gè)算式，使學(xué)。生很明確地意識(shí)到了“重復(fù)”問(wèn)題的存在。我感覺(jué)這節(jié)課主要要講清楚什么時(shí)候用乘。法、什么時(shí)候用加法。課堂上覺(jué)得強(qiáng)調(diào)得。應(yīng)該通過(guò)對(duì)比，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)：。打電話、踢足球等；當(dāng)遇到排列的時(shí)候，
【正文】 例題中，學(xué)生一開(kāi)始上當(dāng)?shù)目刹簧?，想到?3 3=9。借這個(gè)算式，使學(xué)生很明確地意識(shí)到了“重復(fù)”問(wèn)題的存在。 ? 我感覺(jué)這節(jié)課主要要講清楚什么時(shí)候用乘法、什么時(shí)候用加法。課堂上覺(jué)得強(qiáng)調(diào)得還不夠仔細(xì)。應(yīng)該通過(guò)對(duì)比，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)：當(dāng)求“組合”有幾種時(shí)，就用加，如握手、打電話、踢足球等；當(dāng)遇到排列的時(shí)候，要用乘法。 ?
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