【總結(jié)】比例2按比例分配興賓區(qū)河西小學:何夢臻一、創(chuàng)設情境,導入新知1.什么是稀釋液?什么是濃縮液?2.1︰2的稀釋液怎么配制呢?這是某種清潔劑濃縮液的稀釋瓶,瓶子上標明的比表示濃縮液和水的體積之比。按照這些比,可以配制出不同濃度的稀釋液。閱讀與理解二、創(chuàng)設情境,探究
2025-11-13 00:23
【總結(jié)】《按比例分配》優(yōu)秀的教學設計 《按比例分配》優(yōu)秀的教學設計1教學目標: 1、使學生理解按比例分配實際問題的意義。 2、使學生通過運用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實際問題...
2025-11-27 01:07
【總結(jié)】比例尺,按比分配 ☆知識要點: (1)比例尺的意義:圖上距離和實際距離的比叫這幅圖的比例尺.注意: 比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不帶有計算單位的名稱.求比例尺時,前項與后項的長度一定要...
2025-11-25 22:32
【總結(jié)】第一篇:按比例分配應用題 《按比例分配應用題》教學設計 【教學目標】 1.使學生理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應用題的特征和基本解題方法。 2.培養(yǎng)學生探究知識的能力和良好的思維品質(zhì),以...
2025-10-16 10:06
【總結(jié)】第一篇:按比例分配的教學設計 【教學內(nèi)容】 九年義務教育六年制小學教科書《數(shù)學》第十一冊。 紅專小學 周俊霞 【教材分析】 這部分內(nèi)容是在學生學過比、分數(shù)乘法意義以及分數(shù)乘除應用題的基礎_...
2025-10-14 19:02
【總結(jié)】第一篇:按比例分配問題教學反思 按比例分配問題教學反思 1、故事導入,激發(fā)學生探究知識的欲望,調(diào)動學習的興趣 故事是最能激發(fā)學生興趣的。我根據(jù)教學內(nèi)容,情境圖導入新課,讓學生展開聯(lián)想的翅膀,盡量...
2025-10-16 10:59
【總結(jié)】第一篇:“按比例分配”教學設計[推薦] 課題:按比例分配 教學時間:2013年11月14日上午第一節(jié) 地點:六(5)班 授課人:肖世先教學內(nèi)容:蘇教版六年級數(shù)學上冊第75頁。教學目標: 1、...
2025-10-14 02:11
【總結(jié)】第一篇:按比例分配教后反思 本節(jié)課的教學設計體現(xiàn)了如下的教學思想,給我們帶來的啟示是多方面的。 1.高屋建瓴,運籌帷幄。 “兩種量之間的倍數(shù)關(guān)系,可以用分數(shù)表示,也可以用比來表示,即它們之間是可...
2025-10-16 10:12
【總結(jié)】專項訓練之按比例分配應用題按比例分配應用題專項訓練 (一)1、電視機廠男職工與女職工人數(shù)比是5:4,已知該廠共有職工198人,這個廠男、女職工各多少人?2、空氣中氧氣和氮氣的體積比是21:78。990立方米的空氣中有氧氣和氮氣各多少立方米?3、甲、乙兩數(shù)的和是50,甲、乙兩數(shù)的比
2025-03-25 02:36
【總結(jié)】第11課時:按比例分配的實際問題(2)教學內(nèi)容:P61練習十第4-8題。教學目標:1、使學生理解按比例分配實際問題的意義。2、使學生通過運用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實際問題。教學重點:應用比的知識解決實際問題。教學難點:應用比的知識解決實際問題。課前準備:小黑板課時安排:1課時教學過程一、
2025-11-14 13:15
【總結(jié)】第10課時:按比例分配的實際問題(1)教學內(nèi)容:P59-60例11,“試一試”和“練一練”,完成練習十第1-3題。教學目標:。。教學重點:理解按比例分配實際問題的意義,掌握解題的關(guān)鍵。教學難點:理解按比例分配實際問題的意義,掌握解題的關(guān)鍵。課前準備:課件課時安排:1課時教學過程一、創(chuàng)設情境
2025-11-14 12:02
【總結(jié)】教者:趙杰響四年級男生和女生的人數(shù)比是6:5。從這個信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的();(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:6
2025-11-14 11:37
【總結(jié)】第一篇:《按比例分配》教學反思 《按比例分配》教學反思 身為一名人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那么應當如何寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的《...
2025-10-16 04:04
【總結(jié)】第一篇:《按比例分配》教學反思 《按比例分配》教學反思 本課采取小組合作,交流探索的學習形式,引導學生主動與他人合作交流,并學會比較、分析、歸納、綜合,獲得數(shù)學知識與技能的方法,盡可能結(jié)合學生的生...
2025-10-16 05:16
【總結(jié)】按比例分配問題教育教學反思 《按比例分配》是小學六年級的一個教學內(nèi)容,那么你知道按比例分配問題教學反思怎么寫嗎?下 面小編就和大家分享按比例分配問題教學反思,來欣賞一下吧。 按比例分配問題教學反...
2025-08-24 17:16