嫩江一中人教版九年級上學期第三次月考語文試題-資料下載頁
2025-11-02 06:51本頁面
【導讀】局的重重阻繞，屹然回國的情節(jié)中表現(xiàn)得尤為突出。A．自然科學領域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正等待著有志于此的科學家們?nèi)テ平?。B．面對鳳凰古城美輪美奐的富人宅第、舊時城樓和風雨橋，游客們無不肅然起敬。C．每逢稅務大檢查，總有一些不法商人隨機應變，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。觀，給人鶴立雞群的感覺。A．宋江上山后，一度使梁山出現(xiàn)了全盛局面。108將的大聚義，三敗高俅，并于晁蓋死后，改聚義廳為忠義堂。B．《范進中舉》選自我國明代長篇諷刺小說，作者吳敬梓。劉，食量大如牛，吃一個老母豬不抬頭”，令眾人捧腹大笑。B．燈月交映、水波粼粼，珠江的夜景令人心曠神怡。D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。的墜落，它告別母體的時刻已然來臨。致的時刻，它們便到了與母體生離死別的日子。
【正文】 精神上的幽靜與清涼，心湖一片澄明。 ⑧ 單純是一種何等至善至美的人生境界，愿天下所有的人都擁有一份單純的心靈。 24．通讀全文，找出表明文章中心的句子。（ 2 分） 25．仔細閱讀第 ③ 段，簡述 “靈魂猥瑣，人格縮水 ”的含義。（ 3 分） 26．根據(jù)作者的理解， “單純 ”可分為兩種，其中 “超越的單純 ”在文中具體指 。（ 3 分） 27．結合語境，給第 ⑤ 段橫線處補寫一論據(jù)，寫在下面空格處，要求與上文語意連貫。（不超過 30 字） (2 分 ) 7 28．閱讀 ⑤⑥ 兩段回答，作者列舉中外藝術精品意在闡述什么道理？（ 3 分） 四、作文 ： 文題 一 ： 一 顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。堅強的心能高過大山，純 潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮 …… 請以 “心 ”為話題，寫一篇作文。 要求： ⑴ 題目自擬，文體不限； ⑵ 字數(shù)不少于 600； 文題二： 以“ 留在心底的風景 ”為題寫一篇作文。 要求： ⑴ 文體不限； ⑵ 字數(shù)不少于 600。 8 答案： 一基礎知識（ 25 分）： 1B 2 壯、撓、毅 3A 4D 5B 6B 7 仿 句：例 沒有一本書的家，是沒有一顆星的天空 。 8 古詩文默寫：（ 1） 潭影空人心 （ 2）燕然未勒歸無計（ 3）莫道不消魂（ 4）日高人渴漫思茶（ 5） 人跡板橋霜 （ 6） 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 （ 7） 只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁 （ 8）五十弦翻塞外聲 二、綜合學習及探究（ 5 分） （ 1） “即 ”應改為 “既 ”。 “啟示 ”應改為 “啟事 ”。（ 2）示例：魯提轄拳打鎮(zhèn)關西 ——這個故事表現(xiàn)了魯智深俠肝義膽、疾惡如仇而又粗中有細的性格。 二 、 閱讀 （） 閱讀一〈〈曹劌論戰(zhàn)〉 〉 ⑴ 參與 ⑵ 鄙陋 ⑶ 徧同“遍”，遍及，普遍。 ⑷ 倒下 10B 11.（ 1）大小的案件雖不能一一明察，一定按照實情判斷。（ 2）第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰減了，第三次擊鼓士氣就竭盡了。 12 政治上取信于民（或 小大之獄，雖不能察，必以情） （ 2 分） 13 愛國熱情；深謀遠慮 閱讀二〈〈秋賦〉 14． 激勵人們珍惜生命并讓生命從有限向無限延伸。（ 2分） 15． ①年老時沉浸在對過去的回憶中 2分。②回想青春年華時的歡樂。 2分。意思對即可。） 16． C 17． A． 漂泊異鄉(xiāng)的游子，借描寫旅途中秋天傍晚的景物，烘托出一個蕭瑟蒼涼的意境，表達作者濃濃的思鄉(xiāng)情緒。 B． 劉禹錫一 反常調(diào)，以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。 C． 勸勉世人要珍惜光陰，抓緊時間奮發(fā)努力。 閱讀三（ 13 分 ） 1瑞士教育富國（符合文意但超過字數(shù)的扣 1 分） 1瑞士重視并推行教育與實際相結合的制度。（答成：“在瑞士，教育的力量功不可沒”、“教育使瑞士富起來”、“瑞士的教育情況”等，得 1 分） C 2 A B D 2 C 2教育強國 工業(yè)強國 商貿(mào)強國 科技強國等等 閱讀四〈〈單純〉〉（ 13 分） 24．單純的心靈可以鍛造美麗厚重的人生。（答 “單純是一種何等至善 至美的人生境界 ”也給分）（ 2 分） 25．人失去了最初的純真和善良（或用生命中天然美好元素和純潔高尚品質(zhì)，去交換成人世界的生存經(jīng)驗、技巧和某些策略 或世俗經(jīng)驗替代了單純的心靈）（ 3 分） 2 6．永葆兒童的單純，簡化社會關系，節(jié)制人際交往，從浮囂塵世抽出身來，穿越世俗 9 社會的蔽障，朝著偉大的精神目標奮進 （ 3 分） 27．示例：貝多芬激情澎湃譜寫了令人震撼的《命運交響曲》（要點：有人，有事，所敘事實典型，符合語境要求。寫到人 1 分，寫到具體事例 1 分，共 2 分） 28．世間一切精美的藝術作品都緣自 精美的單純（ 3 分）
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