【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章圓O把圓周等分成360份,每一份的弧叫做1°的?。?°的弧所對(duì)的圓心角叫做1°的角。課前準(zhǔn)備探索弧長(zhǎng)公式設(shè)一圓的圓心為O,半徑為r。1)圓周長(zhǎng)為多少?2)
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】 《弧長(zhǎng)及扇形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容:北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓 學(xué)情分析: 學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生從孩提時(shí)代的感覺(jué)圓形,到小學(xué)的認(rèn)識(shí)圓形,學(xué)習(xí)過(guò)圓周長(zhǎng)和面積...
2025-04-03 04:50
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖課時(shí)訓(xùn)練湘教版【模擬試題】(答題時(shí)間:50分鐘)一.選擇題。1.已知兩圓的半徑分別為3和7,且這兩個(gè)圓有公共點(diǎn),則這兩個(gè)圓的圓心距d為()A.4B.10C.4或10D.410??d2.若⊙O與⊙O'相切,它們的半徑分別為5cm和
2024-12-05 04:31
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積和全面積弧長(zhǎng)和扇形面積(二)1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一、弧長(zhǎng)的計(jì)算公式二、扇形面積計(jì)算公式復(fù)習(xí)圓錐的高母線(xiàn)SAOBr我們把連接圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓上任一點(diǎn)的連線(xiàn)SA,SB等叫做圓錐的母
2024-11-09 13:31
【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積(2)——圓錐側(cè)面積【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.圓錐母線(xiàn)的概念,圓錐側(cè)面積的計(jì)算方法,計(jì)算圓錐全面積的計(jì)算方法.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】圓錐側(cè)面積和全面積的計(jì)算公式.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】探索兩個(gè)公式的由來(lái).【學(xué)習(xí)內(nèi)容】教材第112~114頁(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程【活動(dòng)一】(獨(dú)立思考,認(rèn)真完成,3分鐘)1.寫(xiě)出n
2024-12-09 14:21
【總結(jié)】3.4弧長(zhǎng)和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖3.4.1弧長(zhǎng)和扇形的面積,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)一分。,1.探索弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式,理解并掌握弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式.(重點(diǎn))2.會(huì)運(yùn)用公式解決問(wèn)...
2024-10-21 21:41
【總結(jié)】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時(shí),要在指定的圓圈內(nèi)進(jìn)行,這個(gè)圓的直徑是。這個(gè)圓的周長(zhǎng)與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長(zhǎng)約是,面積約是㎡學(xué)習(xí)目標(biāo):重點(diǎn)和難點(diǎn):弧長(zhǎng)和扇形的面積公式的理解和應(yīng)用(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長(zhǎng)是多少?
2025-07-24 07:02
【總結(jié)】在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)的計(jì)算公式為nR360180nlC???圓注意:在應(yīng)用弧長(zhǎng)公式l進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意公式中n的意義.n表示1°圓心角的倍數(shù),它是不帶單位的;180Rn??更多資源一條弧和經(jīng)
2025-07-25 11:46
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第四章:對(duì)圓的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?#?某圓拱橋的半徑是30m,橋拱所對(duì)的圓心角∠AOB=90°,你會(huì)求橋拱的長(zhǎng)度嗎?AB⌒AB⌒小亮想的對(duì)嗎?想一想
2025-08-04 08:28
【總結(jié)】OBAOBAABOABOABO圖1教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)扇形,會(huì)計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積,通過(guò)弧長(zhǎng)和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)探究問(wèn)題獲得新知的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):1、重點(diǎn):弧長(zhǎng)和扇形面積公式,準(zhǔn)確計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積。2、難點(diǎn):運(yùn)用弧長(zhǎng)和扇形的面積公式計(jì)算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過(guò)程
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】西氣東輸工程全長(zhǎng)四千多米,其中有成千上萬(wàn)個(gè)圓弧形彎管.制作彎管時(shí),需要按中心計(jì)算“展直長(zhǎng)度”再下件,你知道怎么樣計(jì)算這些彎管嗎?開(kāi)啟智慧?我們知道圓的周長(zhǎng)l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長(zhǎng)是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是多少?(
2025-07-24 10:50
【總結(jié)】3.4弧長(zhǎng)和扇形的面積,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖3.4.1弧長(zhǎng)和扇形的面積,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)一分。,1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式的過(guò)程.2.了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式及扇形面積計(jì)算公式,并會(huì)應(yīng)用...
【總結(jié)】1數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:鄭宏海日期:課題弧長(zhǎng)及扇形的面積(1)課型新課執(zhí)教者鄭宏海日期教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索弧長(zhǎng)計(jì)算公式的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力;2.了解弧長(zhǎng)計(jì)算公式,并運(yùn)用公式解決問(wèn)題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力。3.通過(guò)用
2024-11-23 11:28
【總結(jié)】§3.7弧長(zhǎng)及扇形面積課時(shí)安排1課時(shí)從容說(shuō)課本節(jié)課的內(nèi)容為弧長(zhǎng)及扇形面積,是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)后,利用圓的性質(zhì)探索推導(dǎo)弧長(zhǎng)及扇形的面積,并能運(yùn)用得出的結(jié)論進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,實(shí)質(zhì)上是圓的有關(guān)性質(zhì)的運(yùn)用.本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是學(xué)生自己能推導(dǎo)并掌握弧長(zhǎng)及扇形的面積,并能應(yīng)用公式解決問(wèn)題.在教學(xué)中,教師不要急于給出
2024-12-05 11:51
【總結(jié)】弧長(zhǎng)和扇形面積教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,初步運(yùn)用扇形面積公式進(jìn)行一些有關(guān)計(jì)算.數(shù)學(xué)思考通過(guò)弧長(zhǎng)和扇形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.解決問(wèn)題通過(guò)扇形面積公式的推導(dǎo),發(fā)展學(xué)生抽象、理解、概括、歸納能力和遷移能力.情感態(tài)度在扇形面積公式的推導(dǎo)和例題教學(xué)過(guò)程中,滲透“從特殊
2025-08-09 15:40