【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈分析人物的性格特征。⒉體會(huì)對(duì)比和夸張的諷刺藝術(shù)。⒊探究范進(jìn)喜極而瘋的根源。檢查預(yù)習(xí)自主探究:⒈簡(jiǎn)介作者。⒉根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概。⒊劃分文章結(jié)構(gòu),概括每部分大意。作者介紹吳敬梓(1701~1754),字敏
2025-08-01 17:50
【總結(jié)】作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。 《范進(jìn)中舉》教案范進(jìn)...
2025-08-13 10:56
【總結(jié)】119范進(jìn)中舉教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解吳敬梓及其代表作《儒林外史》的文學(xué)常識(shí)。2.了解夸張、諷刺等藝術(shù)手法。過程與方法1.感知藝術(shù)形象,學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的手法刻畫人物性格。2.理解可笑的人物背后所表現(xiàn)的荒謬的社會(huì)生活,體會(huì)小說的諷刺藝術(shù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害
2024-11-22 02:20
【總結(jié)】人教版初中《語文》第五冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、作者簡(jiǎn)介2、根據(jù)插圖,復(fù)述課文故事梗概3、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三D、插圖四4、思考與練習(xí)作
2024-11-07 03:06
【總結(jié)】第一篇:范進(jìn)中舉說課稿 《范進(jìn)中舉》說課稿 石紅偉 一、說教材 《范進(jìn)中舉》編入人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元。本單元另有《智取生辰綱》、《楊修之死》、《香菱學(xué)詩》等三篇課文。編者的意圖比較明顯:一...
2024-10-25 11:59
【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》教學(xué)課件 《范進(jìn)中舉》教學(xué)課件1 (一)討論人物形象在文章情節(jié)中的步步轉(zhuǎn)變: ,胡屠戶對(duì)他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化?課文從哪幾個(gè)方面寫出這些變化?表現(xiàn)胡屠戶是一個(gè)什么樣的...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。 2、學(xué)習(xí)通過對(duì)話,細(xì)節(jié)對(duì)比中表現(xiàn)人物性格手法。 3、欣賞本文的諷刺藝術(shù) ...
2024-12-06 01:08
【總結(jié)】《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì)涇源一中:佘志剛教學(xué)目標(biāo)1、了解相關(guān)的文學(xué)知識(shí)。2、整體感知故事情節(jié),注意對(duì)比手法的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)整體感知故事情節(jié),注意對(duì)比手法的作用教學(xué)用具:演示文稿、教學(xué)方法:引導(dǎo)探究合作教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲
2024-11-22 00:56
【總結(jié)】第一篇:范進(jìn)中舉教案 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、教師介紹有關(guān)科舉制度的文化常識(shí)。 二、默讀課文,結(jié)合注解熟悉基本內(nèi)容。將不懂的詞句挑出來。 三、師生共同釋疑。 四、觀看錄像,進(jìn)一步了解文章...
2024-10-25 11:56
【總結(jié)】第一篇:范進(jìn)中舉范文 《范進(jìn)中舉》教案 主備人楊長春(2014年10月23日) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力 1.《儒林外史》的介紹。 2.諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對(duì)比、寫實(shí)。方法過程 1...
2024-10-25 11:13
【總結(jié)】第一篇:范進(jìn)中舉練習(xí) 范進(jìn)中舉練習(xí)(包括練習(xí)冊(cè)題目)有答案(1.《范進(jìn)中舉》節(jié)選自長篇諷刺小說《儒林外史》,作者是清代小說吳敬梓家。該書還塑造了一個(gè)有名的吝嗇鬼的形象嚴(yán)監(jiān)生。 《儒林外史》是一部章...
2024-10-25 11:55
【總結(jié)】被譯成英、法、德、俄、日、西班牙等多種文字,在世界上廣泛傳播,成為一部世界性的文學(xué)名著。有的外國學(xué)者認(rèn)為:這是一部諷刺迂腐與賣弄的作品,然而卻可稱為世界上一部最不引經(jīng)據(jù)典、最饒?jiān)娨獾纳⑽臄⑹鲶w之典范??勺鳛槿澜缌私庵袊婆e制度的一部活的生動(dòng)的參考。足堪躋身于世界文學(xué)杰作之林,可與西班牙塞萬提斯、法國巴爾扎克或英國狄更斯等人的作
2024-11-24 13:56
【總結(jié)】第一篇:《范進(jìn)中舉》說課稿 《范進(jìn)中舉》說課稿 盧龍縣潘莊鎮(zhèn)中學(xué)寧翠英 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好: 我是盧龍縣潘莊鎮(zhèn)中學(xué)的語文教師寧翠英,今天我說課的內(nèi)容是人教版初中語文教科書九年級(jí)上冊(cè)第五...
2024-10-25 05:08
【總結(jié)】第一篇:《范進(jìn)中舉》教案 《范進(jìn)中舉》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害。2.學(xué)習(xí)通過對(duì)話、對(duì)比的細(xì)節(jié)等刻畫人物性格的寫法。3欣賞本文的諷刺藝術(shù)...
2024-10-25 05:10
【總結(jié)】吳敬梓學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的影響。二、運(yùn)用對(duì)比的方法分析人物形象。范進(jìn)中舉前后項(xiàng)目中舉前中舉后吃住用地位每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米