【總結(jié)】27郭沫若詩(shī)兩首天上的街市靜夜郭沫若簡(jiǎn)介、名:郭開(kāi)貞時(shí):(1892—1978)地:四川樂(lè)山人作:詩(shī)集《女神》、《星空》;話劇《屈原》評(píng):詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、
2025-10-10 05:40
【總結(jié)】郭沫若詩(shī)兩首《星空》天上的街市靜夜郭沫若(1892——1979)?我國(guó)著名詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞,筆名沫若。一生的主要作品有:詩(shī)集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戲劇《屈原》、《棠棣之花》;另有《
2025-01-20 00:29
【總結(jié)】郭沫若詩(shī)兩首天上的街市靜夜郭沫若(1892——1979)?我國(guó)著名詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞,筆名沫若。一生的主要作品有:詩(shī)集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戲劇《屈原》、《棠棣之花》;另有《沫若詩(shī)詞選》及
2025-10-10 05:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 外國(guó)詩(shī)兩首朗讀|外國(guó)詩(shī)兩首課文原文 蟈蟈與蛐蛐 濟(jì)慈 大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡: 當(dāng)所有的鳥(niǎo)兒因驕陽(yáng)而昏暈, 隱藏在陰涼的林中,就有一種聲音 在新割的...
2025-04-03 23:08
【總結(jié)】白居易作者簡(jiǎn)介:白居易(772846),字樂(lè)天,自號(hào)香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,是唐代詩(shī)人中作品最多的一個(gè)。他曾將自己的詩(shī)分為四類:諷諭、閑適、感傷、雜律。他本人最得意,價(jià)值也最高的是他的諷諭詩(shī),《賣(mài)炭翁》就是其一。放言五首(其三)白居易贈(zèng)君
2025-08-16 02:16
【總結(jié)】導(dǎo)入新課請(qǐng)您展開(kāi)想像的翅膀,想像……桃花開(kāi)了,好像……蒲公英飛起來(lái)了,好像……蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭,好像……皎潔的月光像……作者介紹郭沫若(1892-1978),原名郭開(kāi)貞,四川人,中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家。1914年赴日本留學(xué),1918年開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。
2025-08-04 09:20
【總結(jié)】白居易詩(shī)兩首草春草夏草秋草冬草(白居易)草(白居易)草草?離離原上草,?一歲一枯榮。?野火燒不盡。?春風(fēng)吹又生。[唐]白居易離開(kāi)草原歲月枯
2025-09-19 17:36
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《詩(shī)兩首》 [教學(xué)目的] 1、學(xué)習(xí)和借鑒《假如生活欺騙了你》一詩(shī)中通俗易懂而富有哲理的語(yǔ)言,理解《未選擇的路》中路的象征意義。 2、熟讀成誦,背誦中要賦予...
2025-04-13 02:17
【總結(jié)】《詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容教材分析:《詩(shī)兩首》是人教版七年級(jí)上冊(cè)第一單元的第四篇課文?!督鹕ā泛汀逗扇~母親》都是散文詩(shī),兩首詩(shī)有相近的風(fēng)格、相近的主題。兩首詩(shī)都充滿溫馨愛(ài)意?!督鹕ā吩?shī)歌選取一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)角度,從假想寫(xiě)起,“假如我變成了一朵金色花”,由此生發(fā)想象―一個(gè)神奇的兒童與他母親“捉迷藏”,以兒童特有的方式表現(xiàn)對(duì)母親的依戀,構(gòu)成一幅兒童嬉戲的畫(huà)面
2025-08-04 08:55
【總結(jié)】第一篇:4外國(guó)詩(shī)兩首教案 外國(guó)詩(shī)兩首教案 1.導(dǎo)入:地球是我們的家園,當(dāng)我們將身心投入大自然的懷抱,她會(huì)以博大的胸懷賦予我們靈感與力量。英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈的《蟈蟈與蛐蛐》和俄羅斯詩(shī)人葉賽寧的《夜》,就是...
2025-10-16 04:44
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)兩首 第一單元 詩(shī)兩首 雨巷 戴望舒 教學(xué)目標(biāo): 1、朗讀品味,咀嚼詩(shī)歌語(yǔ)言,深入意境,把握意象的象征意義。 2、激活學(xué)生感知、想象、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)等潛在能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)...
2025-10-16 03:11
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)兩首 2、詩(shī)兩首(雨巷、再別康橋)·教案 雨巷 【教學(xué)目的】 體會(huì)詩(shī)歌創(chuàng)造的朦朧迷離,低回動(dòng)人的意境?!窘虒W(xué)設(shè)想】 把握中心意象,深入體會(huì)詩(shī)歌情感?!窘虒W(xué)步驟】 一、導(dǎo)入: 今...
2025-10-16 12:28
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞祖國(guó)遼闊大地上的美景導(dǎo)入新課椰島風(fēng)情麗江美景江南水鄉(xiāng)黃果樹(shù)瀑布人間仙境九寨溝大興安嶺雪景桂林山水甲天下學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2、把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。過(guò)程與方法目標(biāo):
2025-05-04 12:20
【總結(jié)】我愛(ài)這土地艾青作者介紹:艾青(1910---1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體---農(nóng)民有兒子般的深情。長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷,坎坷遭遇,使很快成為一個(gè)革命者。1929年赴法國(guó)留學(xué),并開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作。1932年回國(guó),在獄中寫(xiě)成詩(shī)作《大堰河---我的保姆》,奠定了在詩(shī)壇的地位。他的早期
2025-10-29 00:14
【總結(jié)】飲酒陶淵明圍場(chǎng)縣四合永中學(xué)楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品,大都寫(xiě)于歸隱之后,有詩(shī)一百六十多首,辭賦散文等十多篇。在這些作品中,作者寫(xiě)農(nóng)耕勞動(dòng),寫(xiě)與農(nóng)民的交往,寫(xiě)農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色,著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂(lè)。情意真切,格調(diào)清新,簡(jiǎn)潔含蓄,富有
2025-04-23 15:12