【總結】第一篇：《詩兩首》教案 《詩兩首》教案 ［教學目標］ 一、知識與技能： 指導學生把握詩文基調，有表情朗讀詩文，培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。 二、過程和方法： 自主、合作、探究的學習方式。 三...
2025-10-16 05:25
【總結】第一篇：白居易詩兩首 《白居易詩兩首》教案 【教學目標】 1、理解《放言五首》(其三)所表達的哲理,《放言五首》，熟讀《賣炭翁》。 2、了解白居易詩歌的現(xiàn)實主義精神和通俗樸實的風格.【教學過程...
2025-10-08 18:27
【總結】第一篇：搞笑詩兩首 搞笑詩兩首 近日一舍友和女友分手，想當初兩人在兩天內從認識到戀愛，一個月分手，速度之快，頗具戲劇性，不禁寫一首詩送給他。 真情難抵亂猜疑，隔閡注定生嫌隙。 昨日恩愛結連理，...
2025-10-16 00:46
【總結】第一篇：4詩兩首 第4課《詩兩首》導學案 課型：新授課編寫人：王娟審核人：任子紅使用時間：2013年3月6日 溫馨寄語： 當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急。 第一課時 學習目標： 1...
2025-10-16 05:31
【總結】第一篇：外國詩兩首 4.《外國詩兩首》學案 設計：劉杜王軍 教師寄語：“誰不說俺家鄉(xiāng)好?！睂W習目標： ，感受詩的節(jié)奏。 ，感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 ，展開豐富的聯(lián)想和想象，體會詩歌的內涵。...
2025-10-16 07:41
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 兒童詩兩首朗讀|兒童詩兩首課文原文 《我想》 高洪波 我想把小手 安在桃樹枝上。 帶著一串花苞， 牽著萬縷陽光， 悠呀，悠―― 悠出聲聲春的歌唱...
2025-04-05 13:50
【總結】初中—語文—九年級上冊—第一單元生活況味—2.詩兩首實驗區(qū)優(yōu)秀教學設計——《假如生活欺騙了你》《假如生活重新開始》假如生活欺騙了你假如生活重新開始一、學習《假如生活欺騙了你》、讀，體會感情。，把握主旨。（1）“假如生活欺騙了你”指的是什么？（“假如生活欺騙了你”特指在生活中因遭遇艱難困
2025-11-29 06:03
【總結】湖心亭看雪教學目標閱讀課文，反復誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。積累文言詞匯，培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。體味文章寫作手法及語言風格，體味、把握作者的思想感情。教學重點本文寫景的白描手法；寫景、抒情、寫人、敘事的關系；教學內容解題。理解文章內容、把握作者思想感情、掌握文章表達手法打好基礎。整體感知課文，熟悉內容，抓住重點詞句進行品味，弄清寫景、抒情、敘事、寫
2025-11-24 12:45
【總結】郭沫若詩兩首天上的街市靜夜郭沫若先生名：郭開貞時：（1892—1978）地：四川樂山人作：詩集《女神》、《星空》；話劇《屈原》評：詩人、劇作家、歷史學家、考古學家、古文學家、
2025-08-01 14:17
【總結】普希金亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799-1837），俄羅斯偉大的民主詩人、小說家，史稱“俄羅斯文學之父”。他被認為是俄羅斯文學語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學的奠基人。他出生于貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放
2025-11-01 12:31
【總結】第一篇：散文詩兩首 教學目標 1、知識與技能 品味詩歌的精美語言，體會詩歌中濃濃的母子情；正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌，以培養(yǎng)語感。 2、過程與方法 通過各種朗讀方式（自由朗讀、表演...
2025-10-12 11:01
【總結】第一篇：《李商隱詩兩首》教案 《李商隱詩兩首》教案（含教學反思） 【教學目標】 1、、把握這兩首詩的意境、、體會李商隱詩意境高遠、語言華美、情深意濃的特點.【教學重點】 體會兩首詩的意境。【教...
2025-10-16 04:47
【總結】第一篇：4詩兩首教案 4、詩兩首 一、普希金，俄國詩人。著名詩作有《自由頌》、《致大?！返取? 《假如生活欺騙了你》是普希金1825年在被流放的日子里題在鄰人女兒姬姬紀念冊上的一首哲理抒情詩。...
2025-10-16 04:44
【總結】第一篇：4、詩兩首教案 《外國詩兩首》教案 主備：劉繼軍 審閱：侯佩梅 課時：2 《假如生活欺騙了你》 普希金 教學目標： 1．結合生活實際有感情的朗讀詩歌。2．深切體會詩中蘊含的人生...
2025-10-16 04:51
【總結】第一篇：詩兩首的教案 詩兩首 華富中學 張小嫻 教學目標及重點： 1、讓學生借這兩首詩了解并喜歡普希金和弗羅斯特這兩位具有國際影響的大詩人及其詩作。 2、背誦《假如生活欺騙了你》，積累名篇...
2025-10-16 12:09
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