廣東省廣州市20xx年高考備考沖刺訓(xùn)練一政治試題-資料下載頁
2024-11-11 06:35本頁面
【導(dǎo)讀】為打消無良商家的宰客念頭，監(jiān)管部門需要。低價(jià)使用他人閑置的資源，同時(shí)讓資源供應(yīng)者獲得收入。不僅車輛、房屋等物品可用于。分享，勞務(wù)與技能、知識(shí)與創(chuàng)意等也可用于分享。向上突出推動(dòng)服務(wù)業(yè)特別是研發(fā)等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的發(fā)展。由此可見全面推行營改增對(duì)我。以敬民之心，行簡政之道，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能、提高效能。全面公布地方政府權(quán)。力和責(zé)任清單，在部分地區(qū)試行市場準(zhǔn)入負(fù)面清單制度。上世紀(jì)70年代，美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)引力波存。2020年2月11日，美國科學(xué)家宣布第一次直接探測到引力波的存在。碑式的重大成果。此次，引力波被驗(yàn)證說明。數(shù)據(jù)中找到隱藏的關(guān)聯(lián)，從而幫助人們作出正確的決定。道德、有溫度的文藝精品佳作，鼓舞和激勵(lì)了一代代中國人。“十二五”以來，我國快遞業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的一匹“黑馬”。2020年，快遞業(yè)完成業(yè)務(wù)量。206億件，同比增長48%；快遞業(yè)務(wù)收入完成2760億元，同比增長35%。作為新興產(chǎn)業(yè)，快遞業(yè)在我國的發(fā)展過程中也出現(xiàn)了許多問題:一味追求擴(kuò)大
【正文】 說明：答案應(yīng)從“成績”與“問題”兩個(gè)方面回答；如果考生直接照抄材料不給分，只對(duì)材料進(jìn)行簡單概括最多 3分。 如何 實(shí)現(xiàn) ： 調(diào)整經(jīng)營策略， 從價(jià)格競爭向服務(wù)競爭轉(zhuǎn)變， 實(shí)現(xiàn)企業(yè)集約型、內(nèi)涵式 發(fā)展（ 4分）； 實(shí)施 “ 互聯(lián)網(wǎng) +快遞 ” ， 提高 快遞業(yè)務(wù)的機(jī)械化、自動(dòng)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化處理水平 ，實(shí)現(xiàn)企業(yè)質(zhì)量和效益的雙豐收 （ 4分）。 評(píng)分說明：答到“充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)”可替代“互聯(lián)網(wǎng) +快遞” 。如果考生只寫措施，沒有與解決相應(yīng)的問題結(jié)合起來，最多給 4分。其他答案言之有理，可酌情給分。 (2)減少快遞業(yè)務(wù)行政審批環(huán)節(jié)，促進(jìn)政府簡政放權(quán)，有助于轉(zhuǎn)變職能、建設(shè)服務(wù)型政府、提高政府為快遞行業(yè)服務(wù)的能力和水平（ 4 分）；依法查處快遞業(yè)存在的不法行為，加強(qiáng)市場監(jiān)管、做到依法行政，有利于發(fā)揮政府在優(yōu)化快遞市場環(huán)境方面的積極作用（ 4分）；順應(yīng)快遞業(yè)發(fā)展趨勢(shì)， 健全法規(guī)規(guī)劃體系 ，可以推進(jìn)國家在快遞領(lǐng)域治理體系和治理能力的現(xiàn)代化（ 4分）。 評(píng)分說明：沒有答到“簡政放權(quán)”答了“提高行政管理水平”，給 1分；沒有答到“市場監(jiān)管”，答了“切實(shí)履行經(jīng)濟(jì)職能“給 1分。其他答案言之有理，可酌情給分。 39.（ 1）①打造精品力 作需要把握中華文化的實(shí)際并加快走出去的步伐，從實(shí)踐中落實(shí)。（ 2分） ②批判繼承傳統(tǒng)文化，善于傳承，勇于創(chuàng)新。弘揚(yáng)主旋律、提倡多樣化，促進(jìn)不同藝術(shù)形式、不同創(chuàng)作手法融合借鑒來落實(shí)。（ 2分） ③既注重繼承民族優(yōu)秀文化，又做到面向世界，博采眾長，注重汲取世界各民族文化的長處來落實(shí)文化創(chuàng)新的要求。（ 2分） ④要堅(jiān)持文化改革 ,不斷在內(nèi)容和形式上創(chuàng)新，隨著時(shí)代生活創(chuàng)新，發(fā)展人民喜聞樂見的大眾文化節(jié)目。打造一大批弘揚(yáng)中國精神，具有中國風(fēng)骨、地方風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)尚的精品力作落實(shí)文化創(chuàng)新的要求。（ 2分） ⑤推動(dòng)文化交流，把握“ 一帶一路”等機(jī)遇，加快走出去的步伐落實(shí)文化創(chuàng)新的要求。（ 2分） （ 2）精品力作的創(chuàng)作 堅(jiān)持 矛盾同一性 原理。第一， 把握了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、藝術(shù)與技術(shù)、東方與西方文化之間相互吸引和聯(lián)結(jié)的屬性。既堅(jiān)持了原創(chuàng)意識(shí)，又在吸收優(yōu)秀外來文化的過程中取長補(bǔ)短，多角度創(chuàng)新打造了精品力作（ 6分） 第二， 既注重了對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，沒有失去文化創(chuàng)新的根基，又吸收、借鑒西方文化的長處，相互貫通、滲透、包含，捕捉了 市場的需要，成功 地 在海外市場開拓了新的市場，實(shí)現(xiàn)了文化與經(jīng)濟(jì)的交融與轉(zhuǎn)化。（ 6分） （ 3）①建立旨在推動(dòng)文化創(chuàng)作的學(xué)生社團(tuán)，定期 開展精品力作的打造工作。 ②邀請(qǐng)家長代表開展職業(yè)教育講座，引導(dǎo)學(xué)生如何去打造精品力作。 （以上為參考答案，具體的方案可以多樣化，但要求學(xué)生圍繞著精品力作的打造來設(shè)計(jì)）
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