20xx年山東卷評析-資料下載頁
2025-08-04 08:14本頁面
【正文】 涉到是對文章“主旨”的概括，就與先前的解題方式有了很大的不同。傳統(tǒng)的社科類文章的“概括”題是按要求對文章內(nèi)容進(jìn)行梳理，找出有效信息，然后整理概括，屬現(xiàn)代閱讀的基本要求，一般不用考慮文章的章法問題。而這道題的解法，完全可以從文章的結(jié)構(gòu)上去尋求解題的途徑，一般章法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鲱愇恼?，在開頭的段落中都會對文章的主旨有所揭示。如果從文章結(jié)構(gòu)上著眼，這道題很容易就能得到答案。第7小題是一道非常異類的題目，在以前的社科文閱讀題中很少見到。其一，所有選枝均出自文本之外，只要通過閱讀文本理解了“調(diào)理心情”這一概念就能答題。其二，即便不讀文本也能作出判斷，文本成了一個(gè)擺設(shè)。這種設(shè)題的方式完全失去了考查的價(jià)值，再談?wù)撾y度問題已毫無意義。第８題Ｄ項(xiàng)的表述和第6題Ａ項(xiàng)的表述上有沖突，如果承認(rèn)第６題Ａ對,就必然得判定第８題的Ｄ錯(cuò)，如果認(rèn)為第８題的Ｄ對，就得判定第６題的Ａ錯(cuò)。詩歌鑒賞題乍一看很巧妙，但經(jīng)不起仔細(xì)推敲。如果結(jié)合答案來看，有幾個(gè)問題令人懸疑: 一、這兩首詩的寫作背景和抒發(fā)的情感是否相同或相近？結(jié)合陳與義的生平和詩中的具體描繪可以看出，兩首詩有著較大的差異。第一首應(yīng)是閑居之作，表達(dá)的是一種舒適愜意的心境，作者飲的是“楚酒”（“越女、吳姬、楚酒”都是各自品類中的極品）、賞的是鮮艷的“園花”，獨(dú)處亭中，清風(fēng)拂面，心中有無限的快意。第二首詩顯然是被棄用后的幽居之作，詩人常以酒澆愁，飲酒用的器具也非常粗劣；有愁無可消解，只有整日昏睡，作為一個(gè)愛國詩人，在這種境遇之中，會是一種什么樣的心情呢？ 二、從結(jié)構(gòu)上看，“園花經(jīng)雨百般紅”和“喬木崢嶸明月中”兩句在各自作品中的作用相同嗎？這兩首詩在寫法上有相似之處，即前兩句都是敘事寫景，第三句雖為直敘，但已出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)為抒懷言志；前一首第四句表面上是落在敘事上收束，實(shí)際是借處所和“滿袖風(fēng)”來抒情；后一首第四句雖落上寫景上，實(shí)則是借景言志，明月之下見“喬木崢嶸”，足見詩人胸中懷有塊壘，郁積著某種情愫。這種寫法是詩歌中常見的，如陳與義的《牡丹》“一自胡塵入漢關(guān)，十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龍鐘客，獨(dú)立東風(fēng)看牡丹?！痹〉摹段鳉w絕句》“五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。兩紙京書臨水讀，小桃花樹滿商山?！边€有一些方面，如題型陳舊缺乏新意、答案不夠準(zhǔn)確簡明等，在此不一一詳述。愛之深，責(zé)之切，作為身居教研一線的人員，天天要考慮教學(xué)那些事，時(shí)時(shí)在揣想下一年山東高考語文試題的模樣，有些觀點(diǎn)盡管不一定正確，但善意昭然，誠心可鑒，祈望能被理解。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1