【導(dǎo)讀】個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)你讀了課文的感受。面寫五彩池的神奇?(特點(diǎn))你能找出有關(guān)。、池子數(shù)量怎樣?那些句子寫出了池子。用了什么修辭手法?子的大小不一樣?水的深淺一樣嗎?無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下,像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。不過(guò)一丈;小的像個(gè)菜碟,水很淺;用小拇指就能觸到池底。的,有像鐮刀的,有像盤子的,、這一自然段有幾句話?中有幾個(gè)“卻”字。個(gè)水池里,顏色卻不同了。是咖啡色的,下層卻成了檸檬黃;可是把水舀起來(lái)看,峻的山峰,有的像矗立的寶塔,有的像成簇的珊瑚。原來(lái),五彩的瑤池就在人間!