【總結(jié)】?材料一從當(dāng)今世界的情況看,起因于經(jīng)濟(jì)利益的矛盾是基本的、廣泛的;起因于領(lǐng)土爭(zhēng)端的沖突是長(zhǎng)期的、棘手的;起因于民族、宗教問題的紛爭(zhēng)有膨脹的趨勢(shì),利用民族主義和宗教狂熱制造事端的危險(xiǎn)性不可低估;霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治在國際政治、經(jīng)濟(jì)和安全領(lǐng)域依然存在并有新的發(fā)展,帶來許多不確定、不安寧的因素,將會(huì)導(dǎo)致地區(qū)沖甚至引發(fā)局部戰(zhàn)爭(zhēng),這是對(duì)國際安全新秩序的最大挑戰(zhàn)。
2025-01-08 12:55
【總結(jié)】第四單元第4課新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計(jì)名師課堂·一點(diǎn)通高頻考點(diǎn)·巧解密創(chuàng)新演練·大沖關(guān)課后習(xí)題解答返回返回返回返回一、“以實(shí)力求和平”與“新思維”1.美國的“以實(shí)力求和平”(1)背景:蘇聯(lián)的實(shí)力下降。(2)政策:新“
2025-01-08 13:23
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):(1)了解王安石變法的歷史背景。(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評(píng)價(jià)其歷史作用。第四單元王安石變法一、北宋中期社會(huì)矛盾激化原因:影響:1、土地兼并嚴(yán)重2、高利貸和賦稅繁重3、連年戰(zhàn)爭(zhēng)4、自然災(zāi)害階級(jí)矛盾激化,農(nóng)民起義不斷社會(huì)動(dòng)蕩,威脅北宋統(tǒng)治第四
2024-11-17 04:38
【總結(jié)】19世紀(jì)末戊戌變法課標(biāo)要求:(1)了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。(2)簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點(diǎn)。(3)知道戊戌變法失敗的基本史實(shí),探討中國近代化道路的曲折性。譚嗣同,清國湖南瀏陽人也。??著有《仁學(xué)》一書,發(fā)揮東西古圣之旨??光緒甲午歲后,清人少稍去守陋之習(xí)。
2024-11-17 04:37
【總結(jié)】《中國歷史》八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一154、民族區(qū)域自治制度P56155、“一國兩制”P60156、香港、澳門回歸P61-62157、海峽兩岸的交往日益密切P65-67民族團(tuán)結(jié)
2024-12-01 00:53
【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)題第7課-第8課1、對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)有那些?P802.競(jìng)爭(zhēng)的積極作用P903、競(jìng)爭(zhēng)的目的P924、合作有什么作用?P93-945.競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是什么?P986、如何處理好與他人的關(guān)系?P987、團(tuán)隊(duì)精神的含義和核心P99第九課-第十課
2024-11-19 11:39
【總結(jié)】單元學(xué)習(xí)目標(biāo),探究求知的問題,以提高認(rèn)識(shí)水平,豐富文化素養(yǎng)。,辨析兩者之間的聯(lián)系,并通過自己的思考,對(duì)作者的論述作出判斷。。、嚴(yán)密、生動(dòng)的論述語言。事物的正確答案不止一個(gè)。。。更多資源應(yīng)有格物致知精神全文的寫法及語言特點(diǎn)。本文是丁
2024-12-08 17:34
【總結(jié)】必修Ⅱ單元三中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路一.過渡時(shí)期1949~19561.承前:恢復(fù)經(jīng)濟(jì)鞏固政權(quán)1949~1952(1)背景:國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)全面崩潰(帝\國\戰(zhàn))(2)措施:沒收官僚資本、土改、合理調(diào)整工商業(yè)(3)結(jié)果:恢復(fù)了經(jīng)濟(jì),建立了社會(huì)主義國營(yíng)經(jīng)濟(jì),為有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造條件一.過渡時(shí)期1949~1
2024-11-17 17:54
【總結(jié)】近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程2022年江蘇考綱伽利略、牛頓對(duì)經(jīng)典力學(xué)建立所作的貢獻(xiàn);經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。愛因斯坦的相對(duì)論;量子論的誕生與發(fā)展。拉馬克和早期的生物進(jìn)化思想;達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論;科學(xué)
2025-01-21 14:05
【總結(jié)】第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)一、明朝建立年初,(明太祖)以應(yīng)天為都城,改稱,建立明朝。同年秋天,明軍攻占大都,結(jié)束了元朝在全國的統(tǒng)治。第三單元復(fù)習(xí)1368朱元璋南京2、明成祖朱棣進(jìn)一步強(qiáng)化君權(quán):①遷都
2025-08-04 13:30
【總結(jié)】第七屆普通中學(xué)開放周歷史教學(xué)交流資料高中歷史新課程教學(xué)觀摩課教案新人教版高中歷史選修一第四單元第2課《王安石變法》精品教案開課內(nèi)容:選修課《王安石變法》課標(biāo)要求:1、了解王安石變法的原則、策略。熟悉其變法舉措并分析其積極意義。2、認(rèn)識(shí)變法的積極影響及失敗原因。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力⑴知道王安石變法是中國封建社會(huì)一次重要的改革,王安石是中國古代杰出
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】第四單元冷戰(zhàn)局面下的全球競(jìng)爭(zhēng)石家莊市42中學(xué)劉艷麗故事講述美國戰(zhàn)略空軍基地司令聽信了傳言而下令用“R計(jì)劃”去進(jìn)攻蘇聯(lián)(影片制作時(shí)正值冷戰(zhàn)時(shí)期),隨后雙方的相關(guān)人物進(jìn)入了一種怪誕不經(jīng)的狀態(tài),于是,核戰(zhàn)一觸即發(fā)……該影片創(chuàng)作于1964年,主角彼得。塞勒斯因?yàn)槌晒Φ娘椦萑齻€(gè)角色而獲得奧斯卡影帝的提名獎(jiǎng)
2025-01-18 00:54
【總結(jié)】第四單元與經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)、科技進(jìn)步同行第一課置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)看不見的手看得見的手因地制宜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)角色與選擇市場(chǎng)在經(jīng)濟(jì)中的地位與作用政府在經(jīng)濟(jì)生活中的地位和作用公民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的角色和行為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要原則第二課感受科技之光科學(xué)
2024-11-06 19:46
【總結(jié)】第六單元穆罕默德·阿里改革課標(biāo)要求:(1)了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景。(2)概述穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容,(3)認(rèn)識(shí)其在埃及歷史上的作用一、阿里改革的背景2、經(jīng)濟(jì)落后:埃及盛行包稅制,沉重的剝削導(dǎo)致農(nóng)業(yè)和手工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞,階級(jí)矛盾激化3、軍事力量弱小4、外部危
2024-11-17 04:34
【總結(jié)】第三單元北魏孝文帝改革教學(xué)要求:了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用魏晉南北朝時(shí)期的政權(quán)變遷北周北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏東漢隋朝東魏北齊宋梁齊陳南朝
2024-11-17 11:30