軟筆書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 05:35本頁(yè)面
【正文】 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫(xiě)“直撇”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“者”字。活動(dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫(xiě)布、字帖?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫(xiě)“在”字，特別是“左尖橫”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)的情況有針對(duì)性地練習(xí)。3．學(xué)寫(xiě)“直撇”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“者”字?！爸逼病暗墓P法要領(lǐng)：逆鋒起筆稍頓，再轉(zhuǎn)向斜下方撇出。直撇：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“者”字寫(xiě)10個(gè)，“行”字寫(xiě)10個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書(shū)法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題直撇活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫(xiě)“直撇”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“考”字?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫(xiě)布、字帖?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫(xiě)“在”字，特別是“左尖橫”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)的情況有針對(duì)性地練習(xí)。3．學(xué)寫(xiě)“直撇”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“考”字?！爸逼病暗墓P法要領(lǐng)：逆鋒起筆稍頓，再轉(zhuǎn)向斜下方撇出。直撇： 4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“考”字寫(xiě)10個(gè)，“行”字寫(xiě)10個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書(shū)法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題毛筆字基礎(chǔ) （十四）活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫(xiě)“短捺、提”法，掌握要領(lǐng)，學(xué)寫(xiě)“以”字?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫(xiě)布、字帖?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫(xiě)“者”字，注意“撇、折”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己的情況有針對(duì)性的練習(xí)。3．學(xué)寫(xiě)“短捺、提”法，掌握要領(lǐng)，學(xué)寫(xiě)“以”字?！岸剔唷惫P法要領(lǐng)：同上面講過(guò)的“捺”法，只是略短；“提”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)向右上方挑提，動(dòng)作稍快。短捺：提：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“以”字寫(xiě)20個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書(shū)法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題毛筆字基礎(chǔ) （ 十五 ）活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫(xiě)“橫折鉤”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“而”字?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫(xiě)布、字帖?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)字“以”字，特別是“提、捺”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。3．學(xué)寫(xiě)“橫折鉤”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“而”字?！皺M折鉤”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，先橫再提頓，轉(zhuǎn)向直下至鉤處時(shí)回鋒平鉤出。橫折鉤：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“而”字寫(xiě)10個(gè)，“司”字寫(xiě)10個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書(shū)法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題毛筆字基礎(chǔ)（ 十六 ）活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫(xiě)“斜鉤”（戈鉤），掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“成”字。活動(dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫(xiě)布、字帖?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫(xiě)“而”字，特別是“橫折鉤”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。3．學(xué)寫(xiě)“斜鉤”（戈鉤），掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“成”字。“斜鉤”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)向右下方稍有孤度行至鉤處，回鋒鉤出。斜鉤：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“成”字寫(xiě)10個(gè)，“武”字寫(xiě)10個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書(shū)法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題毛筆字基礎(chǔ)（十七）活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫(xiě)“豎彎鉤”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“元”字。活動(dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫(xiě)布、字帖?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫(xiě)“成”字，特別是“斜鉤”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)。3．學(xué)寫(xiě)“豎彎鉤”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“元”字?！柏Q彎鉤”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)筆直下圓轉(zhuǎn)彎至鉤處回鋒鉤出。豎彎鉤：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“元”字寫(xiě)10個(gè)，“兄”字寫(xiě)10個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。光山縣第五完全小學(xué) 軟筆書(shū)法 社團(tuán)活動(dòng)設(shè)計(jì)課題毛筆字基礎(chǔ)（十八）活動(dòng)時(shí)間 月 日活動(dòng)目的學(xué)寫(xiě)“走之折”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“道”字?；顒?dòng)準(zhǔn)備文房四寶：筆墨紙硯、水寫(xiě)布、字帖?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)1．復(fù)習(xí)寫(xiě)“元”字，特別是“豎彎鉤”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點(diǎn)。2．學(xué)生根據(jù)自己作業(yè)中的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)改正。3．學(xué)寫(xiě)“走之折”，掌握要領(lǐng)，寫(xiě)“道”字。“走之折”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，然后橫折彎彎，注意筆意連貫，一氣呵成，手腕用力，靈活“蛇行”。走之折：4．學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5．作業(yè)：“道”字寫(xiě)10個(gè)，“通”字寫(xiě)10個(gè)。反思本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，認(rèn)真練習(xí)書(shū)寫(xiě)，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。
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