小學(xué)科學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)科學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃 小學(xué)科學(xué)六年級下冊教學(xué)計劃 劉志剛 一、學(xué)生情況分析： 這一學(xué)期我擔(dān)任六年級的科學(xué)課。從上幾學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來看，這一屆學(xué)生比較活潑，生性好動，好奇心強(qiáng)。學(xué)生...

2024-10-22 06:23

小學(xué)科學(xué)六年級下冊的教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級下冊的教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策...

2024-12-04 06:50

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教案全集-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元顯微鏡下的世界1．水滴里的生物教學(xué)目標(biāo)過程與方法●能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；●能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物；●能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。知識與技能●認(rèn)識微生物是一類個體微小、大多是單細(xì)胞的生物；●知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；●知道微生物分布廣泛，種類繁多。情感、態(tài)度與價值觀●意

2025-04-17 12:30

蘇教版六年級小學(xué)科學(xué)上冊教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第一單元顯微鏡下的世界1.水滴里的生物教學(xué)內(nèi)容分析本課是本單元的起始課，從總體上對微生物進(jìn)行概述。大體編寫結(jié)構(gòu)是：用肉眼和放大鏡觀察、尋找水中的微生物——再借助顯微鏡觀察微生物——認(rèn)識微生物、了解微生物的發(fā)展史和概貌。預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果1、能夠運(yùn)用放大鏡和顯微鏡觀察微生物，并做好觀察記錄。2、知道微生物是個體微小、分布極廣的生命體，絕大多數(shù)要用顯微鏡才能看

2025-04-17 12:06

蘇教版小學(xué)六年級音樂上冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)六年級音樂上冊教學(xué)計劃 六年級音樂教學(xué)計劃篇一　　一、學(xué)生狀況分析 　　六年級學(xué)生對音樂知識應(yīng)該掌握比較扎實，但實際水平離該有水平尚有較大差距(基礎(chǔ)問題)。尤其是識譜能力不強(qiáng)，歌曲的...

2024-12-07 01:39

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃羅平縣九龍小學(xué)張洪瓊　　一、學(xué)生基本情況　　本班現(xiàn)有學(xué)生52人，其中男生17人，女生12人。從整體上來看，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能按時完成作業(yè)，上課能積極思考問題。對數(shù)學(xué)學(xué)科有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有一定的分析問題，解決問題的能力。　　二、教學(xué)內(nèi)容：　　這一冊教材包括下面一

2025-07-24 23:33

小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)六年級《科學(xué)》上冊教學(xué)計劃 小學(xué)六年級《科學(xué)》上冊教學(xué)計劃范文 　　一、教材分析 　　六年級上冊教材共有五個單元組成：《顯微鏡下的世界》、《我們的...

2025-04-13 21:31

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(下冊)教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級(下冊)教學(xué)計劃 蘇教版小學(xué)《科學(xué)》六年級（下冊）教學(xué)計劃 一、教材分析 本冊教材從探究對象上看，突出了認(rèn)識系統(tǒng)和平衡，從過程與方法上看，注重拓展與應(yīng)用，從探究水...

2024-10-19 02:26

蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)六年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃 蘇教版六年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃 一、教材分析 蘇教版國標(biāo)本《科學(xué)》六年級下冊是在六年級上的基礎(chǔ)上編寫而成的本冊教材從探究對象上看，突出了認(rèn)識系統(tǒng)和平衡...

2024-10-19 00:28

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊做酸奶教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《做酸奶》教學(xué)設(shè)計 《做酸奶》教學(xué)設(shè)計初稿 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版《科學(xué)》六年級上冊第一單元“顯微鏡下的世界” 教材分析：本節(jié)課的主體活動是讓學(xué)生經(jīng)歷做酸奶的實踐過程，...

2024-11-16 23:14

小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃　　一、學(xué)情分析　　小學(xué)階段的兒童思維能力處在從形象思維向抽象思維過渡的階段。經(jīng)過三年的科學(xué)課學(xué)習(xí)，六年級學(xué)生的知識、技能與情感態(tài)度價值觀方面都有一定的進(jìn)步，知識的獲取、方法的掌握、技能的形成，以及在生活中的運(yùn)用，正逐漸的進(jìn)入到科學(xué)探究之中，為解開未知的世界奠定良好的基礎(chǔ)。　　通過多種途徑我了解到，大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)科學(xué)充滿濃厚興趣，能夠比較主動地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)

2025-07-24 02:44

小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 　　我校六年級共1個班級，他們經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能，具...

2025-04-13 21:31

小學(xué)六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃范文-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃范文 一、教材分析 大象版科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、...

2024-12-04 06:03

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教案全集及教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元顯微鏡下的世界1．水滴里的生物教學(xué)目標(biāo)過程與方法●能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；●能夠認(rèn)真細(xì)致觀察并描述水滴里的微生物；●能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。知識與技能●認(rèn)識微生物是一類個體微小、大多是單細(xì)胞的生物；●知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界；●知道微生物分布廣泛，種類繁多。情感、態(tài)度與價值觀●意

2025-04-17 12:30

2015蘇教版小學(xué)六年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】2015蘇教版小學(xué)六年級科學(xué)下冊教學(xué)計劃一、教材分析本冊教材從探究對象上看，突出了認(rèn)識系統(tǒng)和平衡，從過程與方法上看，注重拓展與應(yīng)用，從探究水平看，以指導(dǎo)性探究為主，逐步向自主性探究過渡。本冊共由六個單元組成：《我長大了》、《遺傳與變異》、《進(jìn)化》、《共同的家園》、《神奇的能量》、《拓展與應(yīng)用》。第一單元《我們長大了》是依據(jù)《科學(xué)（3~6年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)生長發(fā)育和良好生活習(xí)慣等具

2025-05-14 05:51

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃(更新版)

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃(專業(yè)版)

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃(留存版)

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