蘇教版科學(xué)五年級上冊教材分析及教學(xué)進(jìn)度計劃-資料下載頁
2025-08-04 05:09本頁面
【正文】 解釋的前提是持續(xù)的、認(rèn)真的觀察，在觀察中聯(lián)系學(xué)生的已有經(jīng)驗，展開積極的思維c第二，解釋中的思維不僅運(yùn)用到基本的思維過程，即分析與綜合、比較、抽象與概括、具體化等，還運(yùn)用到思維的各樸邏輯)形式，即判斷與推理(演繹、歸納、類比)，甚至運(yùn)用到更為復(fù)雜的問題解決(覺察問題、分析問題、提出假設(shè)、驗證假設(shè))過程。所以，解釋充滿了理性色彩，閃耀著思辨的智慧光芒：，第三，定量分析與定性分析是解釋中兩種基本的探究方法，前者著重針對問題的數(shù)據(jù)特征，后者著重問題的特性描述。第四，解釋不同于事實，解釋結(jié)果的嬗變折射出科學(xué)進(jìn)步的進(jìn)程； 這部分內(nèi)容設(shè)計主要圍繞在觀察中進(jìn)行解釋、在解釋中積極思維、區(qū)分事實與解釋的差異、認(rèn)同并追求合理的解釋展開。 2．建立模型：好的模型就是好的解釋?；睘楹?、化動為靜、著色或標(biāo)記、放大或縮微……都是很好的解釋形式。這部分內(nèi)容不僅需要學(xué)生認(rèn)識各種物理模、數(shù)學(xué)模型和圖示模型，認(rèn)同模型對于解釋的作用，還需要學(xué)生滿懷熱情地投入到模型制作的活動中。教 學(xué) 進(jìn) 度 計劃(下一頁)周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時2第一單元太陽和影子22太陽鐘13晝夜交替13看月亮24晝夜對動植物的影響25單元總結(jié)16第二單元光的行進(jìn)26照鏡子27研究透鏡17七色光18單元總結(jié)19第三單元簡單電路19導(dǎo)體和絕緣體110探測暗盒里的電路110研究磁鐵111電磁鐵21112單元總結(jié)113第四單元測量呼吸和心跳113肺和呼吸114心臟和血液循環(huán)114單元總結(jié)115第五單元解釋115建立模型116單元總結(jié)11720復(fù)習(xí)考試3
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1