【正文】 02250600015000332501950520013000427501650518002250135036009000副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、總工程師工資結(jié)構(gòu)表：12320290011600副 總總經(jīng)理助理總工程師22650159042401060032400144038409600417201290344051520190011403040部長、副總工程師、副部長工資結(jié)構(gòu)表：1175018757500部長、副總工 高級(jí)職稱2172515452100700031625141519506500副部長4150013001800600051280137511955500611601090150050007105011259751350893010008701200主任、副主任工資結(jié)構(gòu)表：193010008701200主任總秘中級(jí)職稱28609258051110379074010203400副主任472067593031005650700610280066255457502500一般職員工資結(jié)構(gòu)表：16006505702600一般職員初級(jí)職稱25806255452500360052072024004575505690230055105504806602200員級(jí)職稱649063021007460600200084404754155701900942045039054018001039042537551011370400350480123753254501500133502904201400案例2：麾托羅拉薪酬和福利結(jié)構(gòu)圖每月現(xiàn)金工資13月工資獎(jiǎng) 金現(xiàn)金部分福利部分薪酬福利保 險(xiǎn)住房基金每月住房基金成倍住房基金養(yǎng) 老醫(yī) 療工 傷失 業(yè)生育及子女醫(yī)療員工活動(dòng)付薪假期餐 費(fèi)班 車案例3：IBM高績效文化High performance culture激勵(lì)文化●薪資調(diào)整的三大原則是：一、員工過去三年“個(gè)人業(yè)務(wù)承諾計(jì)劃”成績記錄；二、員工是否擁有重要技能，并能應(yīng)用在工作上；三、員工對部門的貢獻(xiàn)和影響力。●IBM的工資與福利項(xiàng)目是： ⑴基本月薪 ⑹春節(jié)獎(jiǎng)金 ⑾退休金計(jì)劃 ⑵綜合補(bǔ)貼 ⑺獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃 ⑿休假制度 ⑶休假津貼 ⑻住房資助計(jì)劃 ⒀員工俱樂部 ⑷浮動(dòng)獎(jiǎng)金 　⑼醫(yī)療保險(xiǎn)計(jì)劃 ⑸銷售獎(jiǎng)金 ⑽其他保險(xiǎn)案例4：ASB員工“自愿離職計(jì)劃” 一、原則本計(jì)劃基于自愿的原則，由員工本人提出申請，并經(jīng)公司批準(zhǔn)。 二、適用對象 載止至2002年10月19日未達(dá)到法定退休年齡的ASB在編勞動(dòng)合同制正式員工 ★法定退休年齡的計(jì)算以本人身份證上的日期為準(zhǔn)。法定退休年齡男性員工為60周歲（教授級(jí)高工65周歲）；女性員工為55周歲（教授級(jí)高工60周歲）。 三、有效期限 2002年10月9日開始至2002年10月19日中午12：00為止。 四、離職補(bǔ)償金 補(bǔ)償計(jì)算公式如下： 補(bǔ)償金額=（N+1+3）*月補(bǔ)償基數(shù) “N”是指員工在ASB的工作年數(shù)，在公司服務(wù)滿一年折算為一個(gè)月（精確到月，小數(shù)點(diǎn)后保留一位。） 例如：某員工1999年3月進(jìn)入原上海貝爾工作，如其本次提出自愿離職，則： N=3+8/12= “1”是指1個(gè)月的離職通知期。 “3”是指公司為員工自愿離職而支付的3個(gè)月額外補(bǔ)償。 “月補(bǔ)償基數(shù)”：對于原SBELL（上海貝爾公司）員工：月補(bǔ)償基數(shù)=月基本工資+月崗位工資+月住房補(bǔ)貼+月全勤獎(jiǎng)+月交通補(bǔ)貼+年總獎(jiǎng)金額/12對于原SBAMC（上海貝爾阿爾卡特移動(dòng)通信公司）員工：月補(bǔ)償基數(shù)=月基本工資+月綜合補(bǔ)貼+月住房補(bǔ)貼+月交通補(bǔ)貼+年總獎(jiǎng)金額/12對于原ACI（阿爾卡特中國投資有限公司）員工：月補(bǔ)償基數(shù)=月基本工資+月住房補(bǔ)貼+月交通補(bǔ)貼+小型自選福利項(xiàng)目+年總獎(jiǎng)金額/12其中的月固定工資以2002年9月為準(zhǔn)；年總獎(jiǎng)金額包括從2001年10月1日至2002年9月30日間的所有年終獎(jiǎng)、季度獎(jiǎng)、半年獎(jiǎng)和雙薪。五、其他優(yōu)惠政策 員工享有的相關(guān)福利項(xiàng)目可按照原三家公司各自的福利政策優(yōu)惠結(jié)算。 符合條件的原上海貝爾員工按《上海貝爾中方福利基金使用計(jì)劃》的有關(guān)規(guī)定享有“中方福利基金”專戶提供的補(bǔ)貼準(zhǔn)備金（簡稱“4050”） 對于至2002年10月19日年滿55周歲的男性員工和年滿50周歲的女性員工，公司將為其購買一定金額的商業(yè)保險(xiǎn)，作為其退休金的補(bǔ)充。六、工作交接 員工在自愿離職申請得到批準(zhǔn)后，應(yīng)主動(dòng)配合部門做好工作交接。ASB員工自愿離職申請及審批流程 員工填寫申請表（網(wǎng)上下載或向派駐人力資源經(jīng)理索取） 員工遞交申請表給派駐人力資源經(jīng)理 部門負(fù)責(zé)人審核 人力資源部批準(zhǔn) 人力資源部通知員工辦理離職手續(xù)并發(fā)放《離職簽收表》、《離職人員登記及結(jié)算表》ASB員工離職流程 本部門辦理部門工作移交（〈離職簽收表〉本部門部分） 指定地點(diǎn)辦理各部門手續(xù)（〈離職簽收表〉打V部分） 人力資源部薪酬福利部門結(jié)算費(fèi)用（〈離職人員登記及結(jié)算表〉） 辦完手續(xù)離開公司 ★員工持《離職簽收表》、《離職人員登記及結(jié)算表》，并請攜帶工作證、胸卡、借書證、團(tuán)員證等相關(guān)證件辦理離職手續(xù)。本篇學(xué)習(xí)收獲：第六篇 挖掘潛能 共同成長——員工培訓(xùn)系列本篇研討主題一、 企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值二、 當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)中存在的問題三、 培訓(xùn)部門的職能與培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé)四、 培訓(xùn)的范疇五、 培訓(xùn)需求調(diào)研六、 培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃與企劃七、 培訓(xùn)項(xiàng)目操作管理實(shí)務(wù)八、 培訓(xùn)結(jié)果管理實(shí)務(wù)本篇解決實(shí)操中的以下問題n 澄清對培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)問題；n 明白培訓(xùn)部與各職能部門在員工培訓(xùn)中的分工配合問題；n 對不同培訓(xùn)對象采用相應(yīng)的培訓(xùn)范疇；n 培訓(xùn)需求的調(diào)查與診斷、培訓(xùn)的規(guī)劃與計(jì)劃的問題；n 培訓(xùn)項(xiàng)目的組織、操作與管理的問題；n 培訓(xùn)結(jié)果的管理與培訓(xùn)結(jié)果的延續(xù)問題；n 了解幾種典型的培訓(xùn)課程。一．企業(yè)培訓(xùn)的價(jià)值 1．1企業(yè)為什么需要員工培訓(xùn)？l 企業(yè)經(jīng)營管理的三要素——l 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展的三個(gè)層次—— 第一層： 第二層： 第三層：1．2認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)1．3員工培訓(xùn)能給企業(yè)帶來哪些益處？l 直接的益處更高士氣和更低的員工流失率勞動(dòng)生產(chǎn)率和管理運(yùn)營水平提高更強(qiáng)的市場竟?fàn)幜Ω玫念櫩蜐M意度更好企業(yè)形象和經(jīng)濟(jì)效益l 深層次的意義1．4國外企業(yè)培訓(xùn)賞析（1）普遍重視培訓(xùn)，把培訓(xùn)與企業(yè)的生存、競爭和發(fā)展緊密地結(jié)合起來。（2）通過法律手段來推動(dòng)職工培訓(xùn)。如：美國的《成人教育法》，日本的《職業(yè)訓(xùn)練法》、德國的《職業(yè)培訓(xùn)法》、法國的《繼續(xù)職業(yè)教育組織法》、《技術(shù)教育法》，英國的《就業(yè)與訓(xùn)練法》等。（3）重視新技術(shù)的培訓(xùn)（4）培訓(xùn)形式呈多層次、多規(guī)模、多形式、多方法，并鼓勵(lì)業(yè)余學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)（5）有嚴(yán)格的管理和考核制度（6）培訓(xùn)的自主化和社會(huì)化※資料1： 美國\歐洲企業(yè)的培訓(xùn)有62%在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行，其余38%由社會(huì)各類學(xué)校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。 各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的比例分工為——63%——各級(jí)各類學(xué)校， 37%——政府部門、工會(huì)、協(xié)會(huì)、專業(yè)公司。培訓(xùn)的開發(fā)管理體制——如：麥道飛機(jī)公司：在人力資源部下設(shè)立兩個(gè)部門：技術(shù)開發(fā)部和專業(yè)開發(fā)產(chǎn)，專門負(fù)責(zé)有關(guān)培訓(xùn)事宜。培訓(xùn)的實(shí)施機(jī)構(gòu)——大型企業(yè)有多個(gè)培訓(xùn)中心，如美國郵政服務(wù)公司有1800個(gè)培訓(xùn)中心。培訓(xùn)的實(shí)施與管理——再以麥道飛機(jī)公司為例，它的合格證崗位培訓(xùn)程序是：管理者提出申請→培訓(xùn)→理論考試→實(shí)際操作考試合格→電腦記錄→發(fā)合格證→查對電腦記錄→安排到相應(yīng)崗位工作→(一段時(shí)間之后)檢查合格證有效期→申請復(fù)考→復(fù)考保格→留任原崗位工作。德國西門子:※資料2 韓國\日本的企業(yè)培訓(xùn)南韓三星的MTP培訓(xùn)日本企業(yè)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想——領(lǐng)導(dǎo)有培養(yǎng)下屬的責(zé)任,否則就不是好的領(lǐng)導(dǎo)。人都有很大的可塑性,不能把置平低的職工不顧。工作即教育，工作本身就是教材，教育不能脫離工作進(jìn)行(TOJ)。啟示：每一個(gè)管理者首先都是—— 二．當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)工作中存在的問題與弊端 1． 觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)問題2．培訓(xùn)操作與管理問題3. 關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的若干重要關(guān)鍵三．培訓(xùn)部門的功能與培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責(zé)培訓(xùn)部管理功能：1． 在人力資源部領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)公司的經(jīng)營方針制定各個(gè)不同時(shí)期的培訓(xùn)計(jì)劃，并在各部門配合下組織實(shí)施：178。 新員工的入職培訓(xùn)計(jì)劃；178。 員工升職培訓(xùn)計(jì)劃；178。 在職部門經(jīng)理，主管級(jí)人員培訓(xùn)計(jì)劃；178。 員工再教育培訓(xùn)計(jì)劃；178。 提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃（包括儀容、儀表、禮儀、禮貌、語言藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)、文明教養(yǎng)、遵紀(jì)守法、理想及事業(yè)心等）；2．建立圖書資料室，檢索、搜集有關(guān)的圖書、資料及教材，編寫、翻譯、復(fù)印刷給有關(guān)部門參考使用。3．?dāng)z制、購買和轉(zhuǎn)錄培訓(xùn)教學(xué)錄像帶、錄音帶、幻燈片等，提供本部門及其他部門培訓(xùn)使用。4．對培訓(xùn)部各種培訓(xùn)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行管理。培訓(xùn)業(yè)務(wù)管理內(nèi)容1． 對各部門的內(nèi)部培訓(xùn)進(jìn)行管理、輔導(dǎo)、協(xié)調(diào)、配合工作。包括——（1） 督促指導(dǎo)各部門制定崗位技能和個(gè)人發(fā)展方面的短、中、長期的培訓(xùn)計(jì)劃。（2） 各部門培訓(xùn)以本部門員工的崗位責(zé)任制、操作規(guī)范及專業(yè)技能及個(gè)人發(fā)展培訓(xùn)為主，如需要新的培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)納入本部門的培訓(xùn)計(jì)劃，并將培訓(xùn)計(jì)劃、課程內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量、測試題目等送培訓(xùn)部備查。2． 組織管理好外派培訓(xùn)。包括建章立制、制定計(jì)劃、提供資訊等，并負(fù)責(zé)對外派培訓(xùn)者進(jìn)行考核檢查。培訓(xùn)部經(jīng)理工作程序（1） 接受總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)，向總經(jīng)理負(fù)責(zé)，參加公司的經(jīng)營管理例會(huì)。（2） 與其他部門聯(lián)系時(shí)首先與各部門經(jīng)理商談、討論、制定方案。（3） 保持與其他企業(yè)及本行業(yè)有關(guān)主管部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系和信息溝通。（4） 了解本部門工作的進(jìn)展情況，及時(shí)解決存在的問題。（5） 定期主持召開部門會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)指令、決定，部署工作，檢查工作完成情況。（6） 監(jiān)督本部的設(shè)備和資料的保管、使用情況。思考題——在員工培訓(xùn)工作上，培訓(xùn)部與各部門的分工協(xié)作關(guān)系是怎樣的？四、培訓(xùn)的系統(tǒng)模型企業(yè)對象三層次： 領(lǐng)導(dǎo)決策階層管理層 基層員工培訓(xùn)對象七類型： 經(jīng)營決策 科研開發(fā) 生產(chǎn)制造 市場營銷人力資源 財(cái) 務(wù) 行政管理企業(yè)員工培訓(xùn)三內(nèi)容： 知識(shí)（基礎(chǔ)知識(shí)和作業(yè)知識(shí)）技能（基本技能和作業(yè)技能）態(tài)度（素養(yǎng)、企業(yè)文化）企業(yè)員工培訓(xùn)三渠道：外派—— 內(nèi)請——自培——企業(yè)員工培訓(xùn)三類型： 業(yè)余——半脫產(chǎn)——全脫產(chǎn)——企業(yè)員工培訓(xùn)三手段: 借腦