蘇教版九年級(jí)語文下第三單元基礎(chǔ)卷-資料下載頁
2024-11-11 05:30本頁面
【導(dǎo)讀】１.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。小說是與、和戲劇文學(xué)相并列的一種文學(xué)體裁樣式。它的“三要素”是、和故事情節(jié)，其中故事情節(jié)一般包括、、和。小說以刻畫人物形象為中心。是被什么東西硌了一硌，他停了一下，才提起后腳。4．仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。思想插上翅膀，感情綻開花蕾。5．根據(jù)下面提供的語境，回答后面的問題。小明今年初三，星期三正在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，小明爸爸的同事來了并提出要在家里打麻將。的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會(huì)因此而停止對(duì)它們的訓(xùn)練；那些被母親推下懸崖而能勝利飛。⑤父親磨好了“刀”。校為此專門召開頒獎(jiǎng)會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。
【正文】 （ 2） （ 3） （ 4） 20．美國心理學(xué)家馬斯洛提出人類需要層次理論，認(rèn)為人的需要分為五個(gè)層次，即：生理需要、安全需要、愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。課文中父親的需要處于一個(gè)什么樣的層次？生長在新時(shí)代的你又有什么樣的需要，你打算如何實(shí)現(xiàn)這種需要？（ 5 分） ______________________________________________________________________________________________ ___________________________ 答案： 蘇教版九年級(jí)語文（下）第三單元 基礎(chǔ)卷 1– 5 、略 要點(diǎn)：①逆境才能磨練意志；②愛并不等于溺愛；（ 6分。兩點(diǎn)全答到可得 6分；只答到其中的一點(diǎn)得 3分。若有其他答案，只要合理，亦可酌情給分。） D 老當(dāng)益壯，樂觀豪放的英雄形象。 “漫長”指他準(zhǔn)備了大半輩子?！叭瞧钡耐吖逎M了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高”，從建房需要的經(jīng)濟(jì)與物質(zhì)即建材上進(jìn)行了準(zhǔn)備。 （ 1） 父 親抽煙時(shí)專注地望著別人家高高的臺(tái)階，他羨慕、向往，也在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺(tái)階的新屋，像人家一樣氣派，叫人羨慕。 （ 2） 這一句從側(cè)面表現(xiàn)出父親在冬天的勞動(dòng)量，用父親穿破的草鞋的高度來說明父親的千辛萬苦，說明建造新房不容易。 1 “鳴叫三遍”出發(fā)，“黃昏貼近”歸來，說明了父親出外一天勞動(dòng)時(shí)間之長；“很疲倦”描寫父親的神態(tài)，表現(xiàn)他勞累的程度；“磨穿了底”說明他走路之多、之遠(yuǎn)。 1 父親具有愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的精神。 1 根源在于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)落后。父親的現(xiàn)金收入的來源是砍柴，起早貪黑， 砍一天柴，才得一元五角，許多建材是撿來的。他的積累是如此艱難，歸根到底是因?yàn)檗r(nóng)村的經(jīng)濟(jì)極端落后。 1父親（最）疼愛最小的孩子。 1動(dòng)作（描寫） 將要參加兒子的頒獎(jiǎng)會(huì)，心情格外喜悅、興奮。 1心理活動(dòng)應(yīng)突出“痛楚” —— 因自己愛虛榮傷害了父親而內(nèi)疚（答案略）。 1物質(zhì)條件不好的孩子照樣能成才，關(guān)鍵在于人要有志氣。 1我延續(xù)了父親的自然生命，更承傳了父親敦厚、慈愛、自尊的精神生命。 1（ 1）父親冬天跑步出門為生病的“我”買冰棍。 （ 2）“我”因愛虛榮未讓父親參加頒獎(jiǎng)會(huì)而內(nèi)疚。 （ 3）父親 賣血給“我”買收錄機(jī)，并教育“我”要有志氣。 （ 4）父親臨終前與“我”握別。 略
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