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正文內(nèi)容

蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文下第三單元拓展卷-資料下載頁(yè)

2024-11-11 05:30本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】請(qǐng)擬一則20字以內(nèi)的短信,對(duì)即將參加中考的好友,表達(dá)真摯的祝愿,并工整地寫(xiě)在方格內(nèi)。3.給下列幾句話中的“毛病”一詞各選一個(gè)恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng),把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。A.天陰下雨他就腿疼,這已是他的老毛病了。B、洗衣機(jī)甩干筒不轉(zhuǎn)了,你知道是哪兒出毛病了嗎?C、你這成天心不在焉的毛病,一定要下決心改掉。D、如果誤用了他們的經(jīng)驗(yàn),也是要出毛病的。①馬加爵案發(fā)生后,青少年的心理障礙問(wèn)題備受關(guān)注。有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各有關(guān)方面,要采取有效措施,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。這是治療青少年“心病”的一劑最有效的良藥。我希望每個(gè)家長(zhǎng)、教師和其他熱心青少年思想教育的朋友,都來(lái)做防治青少年“心病”的良醫(yī),努力把這個(gè)多發(fā)病、常見(jiàn)病的發(fā)病率,降到最低。①面對(duì)同一棵樹(shù),有人看到了綠葉,有人看到了毛毛蟲(chóng)。真誠(chéng)的人能夠感知到他人的真誠(chéng),

  

【正文】                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   答案:蘇教版九年級(jí)語(yǔ)文(下)第三單元 拓展卷1.略2. (1)夜泊秦淮近酒家 亂花漸欲迷人眼 (2)雪卻輸梅一段香 悠然見(jiàn)南山 (3)弓如霹靂弦驚 晴空一鶴排云上 (4)白云紅葉兩悠悠 綠樹(shù)村邊合3.③①④⑤4.①將“是否”刪去 ②刪去“用耳朵”5.A6.對(duì)王阿姨說(shuō)話一定要注意語(yǔ)氣,要表現(xiàn)出自己的禮貌,又不能直接說(shuō)她的無(wú)知;同時(shí)又要讓她明白對(duì)聯(lián)應(yīng)該怎樣張貼。如:王阿姨,您好!您家的這副對(duì)聯(lián)真好!不過(guò),這副對(duì)聯(lián)貼反了。因?yàn)椤皻q”字是第四聲,這句是上聯(lián),應(yīng)該貼在右邊;“春”宇是第一聲,這句是下聯(lián),應(yīng)該貼在左邊。我?guī)湍鷵Q過(guò)來(lái)好嗎?7.略8.略9.心理障礙。10.據(jù)心理學(xué)專家的意見(jiàn),過(guò)度關(guān)愛(ài)、期望過(guò)高、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,乃是重要原由?! ∮嘘P(guān)部門(mén)和社會(huì)各有關(guān)方面,要采取有效措施,切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。這是治療青少年“心病”的一劑最有效的良藥?! ?1.意義:(1)說(shuō)明青少年時(shí)期是心理障礙的多發(fā)期,更是不健康行為的孕育期?!。?)說(shuō)明“心病”不除,總有一天,各種各樣意想不到的怪事會(huì)冒出來(lái)。(意思對(duì)即可)12. “《小端端》內(nèi)容”說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大;“馬卡連可的話”說(shuō)明溺愛(ài)害子。13. 能結(jié)合生活實(shí)際,有一定的道理,語(yǔ)言簡(jiǎn)明規(guī)范,即可判為回答正確。14.提升自身品質(zhì) 引導(dǎo)和激勵(lì)被欣賞者15.“壞孩子”的聰明 著名的企業(yè)家和思想家“小偷”的心思、手法和風(fēng)格 很有名氣的大老板16.A17.語(yǔ)氣委婉,含有欣賞和鼓勵(lì),便于聽(tīng)取接受。18.略19.一位女教師救助一個(gè)因“一念之差”而偷書(shū)的小女孩。,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。(或:有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃?shū)被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個(gè)電話號(hào)碼?;颍耗鞘且粋€(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。):為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。(或:為了安慰小女孩。)第二次:為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰。、高尚、善解人意,責(zé)任心很強(qiáng)的教師。相關(guān)描寫(xiě):(1)她隱約設(shè)想出,那是一個(gè)一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。(2)她問(wèn)清了書(shū)店的地址,匆匆忙忙地趕了過(guò)去。(3)她一下子沖了上去,將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里。(4)“有什么事就跟我說(shuō)吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”(5)她交清了罰款,領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書(shū)店。(6)她笑了笑,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒(méi)有問(wèn)。(7)她特意叮囑道,如果你要看書(shū),就到阿姨這里來(lái)吧。,在那個(gè)書(shū)店里,被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來(lái)的那個(gè)小女孩嗎?,誰(shuí)人沒(méi)有那么幾次決定命運(yùn)的一閃念呢?但是往往也就是這不經(jīng)意的一念之差可以成全你一個(gè)人,亦可以敗壞一個(gè)人。讓愛(ài)主宰我們的閃念吧!意思相近也可,有創(chuàng)新更好。
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