武漢xx文化傳媒有限公司商業(yè)計劃書-資料下載頁
2025-08-04 02:17本頁面
【正文】 司暫時設編輯制作部、市場策劃部、軟件開發(fā)部、在線教育部4個部門。 編輯制作部 3人 市場策劃部 5人 軟件開發(fā)部 5人 在線教育部 2人 項目團隊總共需要15人；籌備期需7人。六、競爭對手分析 我們的主營業(yè)務在線教育、全媒體出版面臨的競爭分析：在線教育競爭分析近年來，隨著我國信息化程度的不斷提高，在線教育市場規(guī)模呈現(xiàn)加速增長的態(tài)勢。數(shù)據(jù)顯示，2004年，我國網(wǎng)絡教育市場規(guī)模約143億元，2013年已達到981億元，%的年均復合增長率。從各細分領域市場規(guī)模來看，2013年，學前教育、K12教育、高等教育、職教培訓以及其他教育市場規(guī)模分別為18億、202億、44億、233億和65億。數(shù)據(jù)顯示，2012年中國教育培訓行業(yè)市場規(guī)模高達9600億元，而目前在線教育市場規(guī)模在700億元左右，%。隨著未來互聯(lián)網(wǎng)滲透率進一步提升和在線教育消費習慣的養(yǎng)成，在線教育市場規(guī)模有望加速擴大。預計2015年在線教育市場規(guī)模有望達到1745億元。我們學歷教育的競爭對手來自于國家級現(xiàn)代遠程教育公共服務體系即奧鵬”、“弘成”和“知金”，還有部分高校網(wǎng)絡學院。我們的策略是從行業(yè)入手，政策引領。我們非學歷教育的競爭對手來自于個互聯(lián)網(wǎng)公司及品牌網(wǎng)校。我們的策略是立足央視網(wǎng)品牌及視頻資源，做出特色。 全媒體出版競爭分析所謂全媒體出版（Federated Media Publishing），是指出版物一方面以傳統(tǒng)方式進行紙媒發(fā)行，另一方面以數(shù)字出版物的形式通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、無線閱讀平臺以及閱讀器等終端數(shù)字設備進行同步發(fā)行。對一種優(yōu)秀作品，特別是預計能夠成為暢銷讀物的作品，同時出版紙介 質圖書、網(wǎng)絡版本、手機版本和手持閱讀器版本，在同一時間段投放市場，實行整合式營銷。全媒體出版僅僅停留在炒概念階段，或者只是簡單地把同一內(nèi)容放到不同媒體上，這是遠遠不夠的，我們要做的全媒體出版是把新的技術和新的內(nèi)容統(tǒng)一起來，利用“全媒體復合出版”技術，實現(xiàn)統(tǒng)一用戶管理，創(chuàng)建信息資源的共享，協(xié)同辦公的一體化平臺，提高工作效率和發(fā)揮信息資源的價值最大化。七、財務測算 三年的收益預測2014年2015年2016年項目收入：（萬元）在線教育50200500童書、旅游服務全媒體出版85150285網(wǎng)站運營50100150軟件開發(fā)230200150總計4156501085項目支出：（萬元）辦公費用3050100人員費用（工資福利等）150250350運營資金100150300總計280450750項目利潤135200335 預計3年收回投資成本。八、結語作為XX公司試水數(shù)字傳媒的第一個項目，看似贏利點很多，概念很多，但目前真正形成實際業(yè)務模式，能夠獲取穩(wěn)定收益的項目還沒有，但是世界上沒有哪個收益是唾手可得的，真金白銀永遠屬于哪些勇于創(chuàng)新、不屈不撓的人。我們有出版社資源優(yōu)勢，領導的政策優(yōu)勢，團隊的經(jīng)驗優(yōu)勢，公司的體制優(yōu)勢，相信沒有克服不了的難關，相信經(jīng)過一兩年的努力，我們能夠走出一條屬于自己的路，在國內(nèi)迷茫的數(shù)字傳媒領域打下我們堅實的烙印。221
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