數(shù)字頻率計(jì)-課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-04 00:20本頁面
【正文】 ?？梢姅?shù)字電路的重點(diǎn)是調(diào)試工作，調(diào)試是設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，這是關(guān)鍵。第六章結(jié)果分析 經(jīng)過幾天的安裝與調(diào)試，最后終于出結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了以下幾個功能：1)測量頻率范圍0～9999Hz的頻率；2)最大讀數(shù)9999HZ,閘門信號的采樣時(shí)間為1s；.3)被測信號可以是正弦波、三角波和方波；4)顯示方式為4位十進(jìn)制數(shù)顯示； 存在一定的誤差，原因：線路接口太多，為了保持接線的美觀，沒有很彎曲的線，所以只能弄折線，接線點(diǎn)就會增加，導(dǎo)致一定的誤差。最終試驗(yàn)整體電路圖：分為如下幾個模塊：整形電路、時(shí)鐘控制電路，計(jì)數(shù)模塊，鎖存模塊，譯碼顯示。輸入信號：時(shí)鐘基準(zhǔn)信號ip，待測信號fry 第七章心得及體會首先，經(jīng)過一個星期的課程設(shè)計(jì)，通過對各種資料的查閱，我發(fā)現(xiàn)了自己動手的樂趣。以前所學(xué)的知識都被局限于課本之中，這次通過課程設(shè)計(jì)我體會到了，只要勇于探索和吸收，知識是無邊無境的。以前上課都是上一些最基本的東西而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個過程中，我的確學(xué)得到很多在書本上學(xué)不到的東西，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設(shè)計(jì)利用計(jì)算機(jī)來畫圖等等。但也遇到了不少的挫折，有時(shí)遇到了一個錯誤怎么找也找不到原因所在，找了老半天結(jié)果卻是接頭的方向接錯了，有時(shí)更是忘接電源了。在學(xué)習(xí)中的小問題在課堂上不可能犯，在動手的過程中卻很有可能犯。特別是在接電路時(shí)，一不小心就會犯錯，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的。我的動手能力又有了進(jìn)一步的提高，我感到十分的高興.其次，這次課程設(shè)計(jì)中，我鍛煉了自己的自學(xué)能力和解決問題的能力。在這個過程中遇到了很多問題，比如如何畫圖，如何組織那種專業(yè)語言，上網(wǎng)、到圖書館查找相關(guān)的資料。雖然很費(fèi)勁，但是其樂無窮。通過此次的設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)到這個設(shè)計(jì)對數(shù)字電子技術(shù)的學(xué)習(xí)要求非常高，我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中它也占據(jù)著非常重要的地位。課堂中的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己吸收和再學(xué)習(xí)，不斷的探索和研究。這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中才能節(jié)節(jié)進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。不但如此，我想要完成一個任務(wù)，不能只局限于自己所學(xué)的知識中，要各個方面都有涉獵，提高自己的綜合能力，這樣才能取得長足的進(jìn)步。最后，通過此次的設(shè)計(jì)，我還領(lǐng)略到了團(tuán)隊(duì)精神的可貴。我覺得我的的專業(yè)知識學(xué)習(xí)的不扎實(shí)，在設(shè)計(jì)的過程中，會遇到各種問題。這時(shí)我就會向同組同學(xué)請教，共同完成這個設(shè)計(jì)。盡管如此，設(shè)計(jì)中仍會有我們未發(fā)現(xiàn)的問題，感謝老師的悉心指正。對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次設(shè)計(jì)將成為我學(xué)習(xí)旅途中一個美好的回憶！ 第八章元件清單：名稱參數(shù)個數(shù)備注74LS1604計(jì)數(shù)器共陰極數(shù)碼管4顯示器CD45114譯碼器二極管 2一個為發(fā)光二極管電阻11一個為10K滑動變阻器5552電容5第九章實(shí)物圖：附錄A 參考文獻(xiàn)1.《模擬電子電路及技術(shù)基礎(chǔ)》 2.《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》
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