數(shù)字頻率計-課程設計報告-資料下載頁
2025-08-04 00:20本頁面
【正文】 ?？梢姅?shù)字電路的重點是調試工作，調試是設計的核心內容，這是關鍵。第六章結果分析 經過幾天的安裝與調試，最后終于出結果，實現(xiàn)了以下幾個功能：1)測量頻率范圍0～9999Hz的頻率；2)最大讀數(shù)9999HZ,閘門信號的采樣時間為1s；.3)被測信號可以是正弦波、三角波和方波；4)顯示方式為4位十進制數(shù)顯示； 存在一定的誤差，原因：線路接口太多，為了保持接線的美觀，沒有很彎曲的線，所以只能弄折線，接線點就會增加，導致一定的誤差。最終試驗整體電路圖：分為如下幾個模塊：整形電路、時鐘控制電路，計數(shù)模塊，鎖存模塊，譯碼顯示。輸入信號：時鐘基準信號ip，待測信號fry 第七章心得及體會首先，經過一個星期的課程設計，通過對各種資料的查閱，我發(fā)現(xiàn)了自己動手的樂趣。以前所學的知識都被局限于課本之中，這次通過課程設計我體會到了，只要勇于探索和吸收，知識是無邊無境的。以前上課都是上一些最基本的東西而現(xiàn)在卻可以將以前學的東西作出有實際價值的東西。在這個過程中，我的確學得到很多在書本上學不到的東西，如：如何利用現(xiàn)有的元件組裝得到設計利用計算機來畫圖等等。但也遇到了不少的挫折，有時遇到了一個錯誤怎么找也找不到原因所在，找了老半天結果卻是接頭的方向接錯了，有時更是忘接電源了。在學習中的小問題在課堂上不可能犯，在動手的過程中卻很有可能犯。特別是在接電路時，一不小心就會犯錯，而且很不容易檢查出來。但現(xiàn)在回過頭來看，還是挺有成就感的。我的動手能力又有了進一步的提高，我感到十分的高興.其次，這次課程設計中，我鍛煉了自己的自學能力和解決問題的能力。在這個過程中遇到了很多問題，比如如何畫圖，如何組織那種專業(yè)語言，上網、到圖書館查找相關的資料。雖然很費勁，但是其樂無窮。通過此次的設計，我發(fā)現(xiàn)到這個設計對數(shù)字電子技術的學習要求非常高，我相信在今后的學習和工作中它也占據(jù)著非常重要的地位。課堂中的學習是遠遠不夠的，我們還需要自己吸收和再學習，不斷的探索和研究。這樣在以后的學習工作中才能節(jié)節(jié)進步，不斷創(chuàng)新。不但如此，我想要完成一個任務，不能只局限于自己所學的知識中，要各個方面都有涉獵，提高自己的綜合能力，這樣才能取得長足的進步。最后，通過此次的設計，我還領略到了團隊精神的可貴。我覺得我的的專業(yè)知識學習的不扎實，在設計的過程中，會遇到各種問題。這時我就會向同組同學請教，共同完成這個設計。盡管如此，設計中仍會有我們未發(fā)現(xiàn)的問題，感謝老師的悉心指正。對我而言，知識上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富，經歷是一份擁有。這次設計將成為我學習旅途中一個美好的回憶！ 第八章元件清單：名稱參數(shù)個數(shù)備注74LS1604計數(shù)器共陰極數(shù)碼管4顯示器CD45114譯碼器二極管 2一個為發(fā)光二極管電阻11一個為10K滑動變阻器5552電容5第九章實物圖：附錄A 參考文獻1.《模擬電子電路及技術基礎》 2.《數(shù)字電子技術基礎》
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