數(shù)控技術專業(yè)建設規(guī)劃實施方案報告-資料下載頁
2025-08-04 00:05本頁面
【正文】 較快。應積極創(chuàng)造培訓教學，并鼓勵教師參加，促進專業(yè)發(fā)展。生產——教學的歸宿和方向。專業(yè)教育的目的就是培養(yǎng)能從事專業(yè)生產的高級應用人才，教學的內容，方式，目標等都由生產決定。教師從事生產，才能把握教學的方向，教學更有針對性。教師從事生產可從兩個方面來進行：一是利用實訓設備，為企業(yè)從事生產服務。二是到企業(yè)現(xiàn)場服務，解決生產問題?？蒲小獙I(yè)水平的標志，教學發(fā)展的重要支撐。科學技術的突飛猛進，要求高等職業(yè)學校專業(yè)結構必須不斷調整，教學內容必須不斷更新，這種調整均須以科技研究為后盾。高等職業(yè)學校教師承擔著教學、科研雙重任務?？蒲校瑧詽M足教學儀器開發(fā)為基本點，向企業(yè)服務性科研發(fā)展。中期，本教研室應完全有能力承擔教學科研，并開發(fā)一批滿足本校專業(yè)和外校專業(yè)的教學儀器，完成兩項省級項目的申報。遠期，應開展企業(yè)科研，具有為企業(yè)改造和開發(fā)一般數(shù)控設備能力，并開展相應服務，并且申報成兩項國家科研項目。三、實施方案根據(jù)以上專業(yè)建設規(guī)劃，制定了以下的專業(yè)建設實施方案，如下表所示：時間建設項目2003年2004年2005年2006年2007年2008年師資建設完成師資建設規(guī)劃引進專業(yè)高級人才2－3名，完成對教師技能的培訓，雙師型80％，高級職稱75％。培養(yǎng)出5名技師型人才，全部教師具有實訓操作教學水平。完成對部分教師的企業(yè)在職培訓和年輕教師引進。高級職稱80％，雙師型85％，老、中、青3：5：4。生源建設專業(yè)人數(shù)150人，質量達到中上水平專業(yè)人數(shù)300人，質量達到較高水平課程建設確定主干課程建設二門省級精品課程較完善的課程教學文件體系完善多媒體配套課件和實訓課程錄像建設一門國家級精品課程每門課程都有較成熟的教學方案教材建設選擇高職教材比例90％自編1－2門國家級教材完成專業(yè)主干課程教材編寫所有編或選教材完全符合專業(yè)要求編寫2門國家級影響教材教學改革兩年制試點申報選擇一個班進行兩年制試點進行兩年制改革全面實踐與理論探索總結第一輪兩年制教改經驗并完善總結第二輪兩年制教改經驗并完善形成比較成熟的兩年制教改方案實驗實訓室建設實訓室建設規(guī)劃建成數(shù)控加工、CAD/CAM實訓室診斷維修實訓室部分設備購買補充設備實訓室建設全部完成校企合作校企合作的規(guī)劃建立部分企業(yè)實訓基地初步建成滿足專業(yè)需求的實訓基地實現(xiàn)專業(yè)的訂單式培養(yǎng)與部分企業(yè)建立緊密的合作關系產學研一體化建設培訓項目與計劃的制定完成1－2項培訓項目，和2項院級科研項目完成1－2項研究項目申報成1門省級科研項目和參與企業(yè)生產項目在高職中，具有較高的生產與研究水平申報成1項國家級項目，平均每人每年國家級論文1－2篇總目標省級示范性專業(yè)國家級示范專業(yè)您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀過后，希望您提出保貴的意見或建議。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共同進步。 學習 資料 整理 分享
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