【正文】 ，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。為期一個月的實習結束了，短短的兩周讓我對數(shù)控系統(tǒng)有了更全面的認識，對數(shù)控有了更深的了解，經(jīng)過這次實習，我們熟練的掌握了數(shù)控程序的編程和數(shù)控加工的操作，收獲頗多。例如：① 通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。② 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④ 這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力?、菖囵B(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高 了我們的整體綜合素質(zhì)。⑥ 在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格制定了學生實習守則，同時加強清理機床場地，遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。在實習過程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個門檻，還適當?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我在實習中接觸到的零件的加工，雖然它的危險性很大，但是要親自去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了我敢于嘗試的勇氣。小組成員（4）：楊永機械零件數(shù)控車削實訓總結通過這幾個星期的實訓和在老師的幫助下我收獲的很多很多，這些收獲為我在以后的工作打下了堅實的基礎，為我以后跟好的發(fā)展注入了強勁的動力。同時在實訓中我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足這些不足必將影響我以后的工作和發(fā)展。這些問題也是我以后在工作和生活中要克服的和改正的。通過實訓使我更加直觀的了解了數(shù)控機床的組成，把以前我們課本上學的理論知識聯(lián)系到了實際。比如我們以前只知道數(shù)控機床是典型的機電一體化產(chǎn)品，主要由人機交互裝置、數(shù)控裝置、伺服系統(tǒng)和機床本體五部分組成。但是我們理解起來就比較的抽象，但通過這次實訓我們就很好的解決了這個問題。如人機交互裝置在經(jīng)過試訓后我對它的作用就比較的了解了，這樣我就可以通俗的把人機交互裝置理解為人與機器對話的裝置，它能聽懂我們的語言并把我們的語言告訴機床，這樣機床就可以按照我們的意思進行加工了。通過實訓我熟練地掌握的華中數(shù)控銑床XD—40A與華中車床CK6140的基本操作。這對我們以后的就業(yè)是非常的有幫助的。它讓我們擺脫的只會說不會做的尷尬局面。在實訓期間我們依次學習了對數(shù)控機床和操作控制面板的熟悉、程序的輸入與校驗、對刀以及工件的加工等幾大部分。數(shù)控機床的操作控制面板和我們的學的數(shù)控仿真軟件上面的沒有基本相同。在熟悉機床操作控制面板的時候我們還學習了回零操作，我們每一次開機和松開急停按鈕的時候我們都要進行回零操作只有這樣我們才能保證機床和刀具的安全。校驗程序是把我們手工寫好的程序輸入機床，讓機床模擬刀具的路徑。在模擬的過程中來發(fā)現(xiàn)我們的程序格式以及程序的坐標值是否錯誤，以便我們及時的改正。在校驗程序的時候我們要特別注意一定要在手動的狀態(tài)下把機床按下“主軸鎖定”。這樣才能保證我們在校驗程序的時候機床不會懂。對刀可以說是整個實訓期間比較重點的一個項目。因為對刀的成敗直接關系到工件的成敗。如果我們對刀的精度太低那么加工出來的工件精度就難以保證。在對刀的時候Z軸我們都是采取試車端面的做法來對刀。在對x軸是我們采取的是試車外圓的辦法來對刀，然后通過游標卡尺來量取外圓的直徑。對刀的時候要特別注意的是在對刀完成后一定要把機床主軸停下來以保證安全。在實訓的過程中我們還一邊實訓一邊復習我們上學期學過的一些編程代碼。我們上午學完代碼后下午就到車間進行代碼的實際運用。這對我們是非常有幫助，這樣可以加深我們對代碼的理解。通過前面幾個項目的學習我們已經(jīng)能很快的對完刀并輸程序進行校驗最后在確定無誤的情況下進行零件的加工，在加工的過程中我仔細觀察發(fā)現(xiàn)了切槽循環(huán)指令G75的最后的停刀點和老師上課將的不一樣，以前老師講的是G75切完槽后停在Z軸的終點坐標但是我發(fā)現(xiàn)G75切完槽后要回到它的起刀點，這對以后我們在編程的過程中是非常的有幫助的。通過這次實訓我更加的了解了機床的組成、學習到了如何操做機床、學習到了如何對刀、學習到了如何將程序輸入到機床、學習到了如何校驗程序、學習到了如何找出程序中的錯誤、學習到了如何解決在機床操做中如何裝夾工件、學習到了在如何解決機床的超程問題以及程序的編寫，最重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的精神。每當看到自己加工出來的工件我就興奮不已。當然在實訓中我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多的不足。首先我覺得我最大的問題就是上課還不夠認真總是打不起精神來聽課、吃苦耐勞的精神還是不強再有就是自己不愛做筆記，俗話說的好“還記性不如爛筆頭”再好的記性也會忘記的。其次就是自己做事的時候還不夠仔細，容易馬馬虎虎，這是我以后要重點改正的問題。我非常的感謝學校給我們這么一次寶貴的實訓的機會。在實訓期間我根據(jù)自己的感受覺得實訓的時候有些地方應該改進一下也希望以后的實訓能做的更好。比如實訓人員安排的比較亂，有時候我們連自己都不知道應該到教室還是車間。還有就是對那些不遵守學校規(guī)定的同學的處罰力度不夠，如他們很多人都穿拖鞋到車間。最重要的是我感覺我們的操作時間有點少。一個月的實訓就結束了，心中有些不舍。實訓時間雖然不長但是它會是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊粋€時間段，這次實訓中學到的東西必將給我們以后精彩的人生寫下濃墨重彩的一筆。小組成員（5）：吳孟機械零件數(shù)控車削實訓總結 在兩周的實訓期間我們不僅對華中數(shù)控銑床進行了熟悉練習運用，還對華中數(shù)控車床進行了一系列的熟悉和練習。對這兩者的練習我們是交替的，一半同學上午熟悉銑床，那另一半下午熟悉銑床，車床也一樣。對于車床，和銑床一樣。最開始也是學習并掌握它的回零對刀，然后在對程序的輸入和調(diào)用進行學習和練習。對于車床的對刀，我們這次試訓主要是對外圓車道和切刀進行對刀。先對外圓刀在對切刀。在對刀的過程中，我們也對游標卡尺的運用進行了復習。對刀要求細心，特別是讀游標卡尺式一定要注意，否者就會出現(xiàn)誤差影響工件精度。在第一周的實訓結束后我們也將進行一次數(shù)控銑床的對刀和程序的調(diào)用進行一次測試。在15分鐘以內(nèi)完成對刀和程序的調(diào)用校練。對于這次實訓我得出了一個結論，那就是熟能生巧。多練習，定能熟悉。在實訓期間，老師也要求我們自己編一些程序加工工件，在這個過程中我們熟悉了很多程序代碼。 第二階段我們的實訓任務就有所提升了。對于車床而言，老師要求我們對工件進行加工。所用的程序可以自己編寫，也可參考編寫的很好的同學。這也是對頭一周所學的對刀和其他內(nèi)容進行復習和熟練。出問題了我們要自己找出問題的所在，這也是對我們的鍛煉。加工工件工藝很重要，怎么能節(jié)省時間，怎么能節(jié)約用料。這些都需要我們同學去思考和討論。著培養(yǎng)了我們互相合作的能力。 這兩周的實訓過程給了我很大的影響。雖然炎熱，但讓我這個夏天感受到了充實。學到了不少的東西，并且都是對自己以后工作很有用的東西。 在兩周的實訓期間我們不僅對華中數(shù)控銑床進行了熟悉練習運用，還對華中數(shù)控車床進行了一系列的熟悉和練習。對這兩者的練習我們是交替的，一半同學上午熟悉銑床，那另一半下午熟悉銑床，車床也一樣。對于車床，和銑床一樣。最開始也是學習并掌握它的回零對刀，然后在對程序的輸入和調(diào)用進行學習和練習。對于車床的對刀，我們這次試訓主要是對外圓車道和切刀進行對刀。先對外圓刀在對切刀。在對刀的過程中，我們也對游標卡尺的運用進行了復習。對刀要求細心，特別是讀游標卡尺式一定要注意，否者就會出現(xiàn)誤差影響工件精度。在第一周的實訓結束后我們也將進行一次數(shù)控銑床的對刀和程序的調(diào)用進行一次測試。在15分鐘以內(nèi)完成對刀和程序的調(diào)用校練。對于這次實訓我得出了一個結論，那就是熟能生巧。多練習，定能熟悉。在實訓期間，老師也要求我們自己編一些程序加工工件，在這個過程中我們熟悉了很多程序代碼。 第二階段我們的實訓任務就有所提升了。對于車床而言，老師要求我們對工件進行加工。所用的程序可以自己編寫，也可參考編寫的很好的同學。這也是對頭一周所學的對刀和其他內(nèi)容進行復習和熟練。出問題了我們要自己找出問題的所在，這也是對我們的鍛煉。加工工件工藝很重要，怎么能節(jié)省時間，怎么能節(jié)約用料。這些都需要我們同學去思考和討論。著培養(yǎng)了我們互相合作的能力。 這兩周的實訓過程給了我很大的影響。雖然炎熱，但讓我這個夏天感受到了充實。學到了不少的東西，并且都是對自己以后工作很有用