【導讀】力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動,系,拓展知識視野,激發(fā)同學們的興趣。燈塔北偏東40º方向20千米處是清涼島。你能從圖中知道哪些信息?清涼島的圖上距離。射線上確定清涼島的位置。示出它的位置嗎?這節(jié)課我們學到了什么知識?你哪些方面表現(xiàn)較好?
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.在比例尺為1:202100的一幅地圖上,A城和B城相距5厘米,兩城實際相距多少千米?2.一幅地圖的線段比例尺是這幅圖上3厘米表示實際距離多少千米?0102030千米東南西北北南西東東南西北
2024-12-12 19:17
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實際距離在平面圖上確定物體的位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中,進一步培養(yǎng)畫圖能力、計算能力,發(fā)展空間觀念。3.體會數(shù)學知識與生活實際的聯(lián)系,拓展知識視野,激發(fā)同學們的興趣。北N燈塔2燈塔1從圖中你能
2024-12-13 18:50
【總結】學校學校學校ABC廣場北30°廣場北30°廣場北30°AB(冀教版)六年級數(shù)學下冊用方向和距離確定物體的位置班級______姓名______一、填空。1、右圖中,B點在A點東偏北的方向上,也可以說B點
2024-12-03 07:28
【總結】《根據(jù)方向和距離確定物體的位置》教學設計(一稿)實驗小學于進敏教材分析:根據(jù)方向和距離確定物體的位置是繼學習了用數(shù)對確定位置后另一種表示物體位置的方法,仍是本單元教學的重點之一。其中,用角度表示方向是本單元教學的難點。學生在第一學段已經(jīng)學習了簡單的用方向表示物體的位置,因此教學本節(jié)內容的重點是引導學生經(jīng)歷由單一到多樣、由模糊到準確的過程,體會到只有將方向與距離兩者結合起來,才能
2025-04-17 07:12
【總結】用方向和距離描述物體的位置蘇教版六年級數(shù)學下冊1.在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學性。2.經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理地進行表達的能力,發(fā)展空間觀念。3.進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強用數(shù)學眼
2024-11-11 12:14
【總結】冀教版六年級數(shù)學下冊東許小學(一)唐老鴨米老鼠我家在這兒的東南方。北南西東西方和北方的中間是西北方我家在這兒的東南方。北南西東西方和南方的中間是······
2024-11-11 03:00
【總結】烏鴉喝水規(guī)則物體不規(guī)則物體S=25平方厘米10厘米4厘米小組測量,將結果記錄到下表中。S=25平方厘米10厘米78克S=25平方厘米10厘米117克?能用鐵塊質量和體積的比值算出第三塊鐵塊的體積嗎?156克活動提示:。。
2024-11-12 00:46
【總結】 第52講根據(jù)方向和距離確定物體的位置性小升初數(shù)學高頻考點+??家族e題匯編 一.選擇題 1.如圖,小明家在點處,那么下面哪句話能準確地表述出小明家的方向? ①小明家在北偏東方向上. ②小...
2025-04-05 05:55
【總結】石家莊市長安區(qū)數(shù)學六年級上冊專項復習二:根據(jù)方向和距離確定物體的位置 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就...
2025-04-02 04:57
【總結】確定位置北(N)南(S)西(W)東(E)西北東北東南西南N北燈塔2在輪船的()方向。燈塔1在輪船的()方向。一艘輪船向正北方向航行燈塔2燈塔1西北東北北偏東北偏西東北方向也叫做北偏東西北
2024-11-24 16:36
【總結】測量物體的蘇教版數(shù)學六年級(下)每個物體都有體積,生活中有大量的不規(guī)則形狀的物體,這節(jié)課我們就來研究不規(guī)則物體的體積。瓶中放入石子,水面就升高了,說明了什么?注意要把土豆完全沒入水中。小組合作,用下面的方法測量土豆的體積,填寫表格。201012?說說該如何計算土豆的體積?
2024-11-27 22:50
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學性。2.經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程,進一步培養(yǎng)觀察能力、識圖能力和有條理地進行表達的能力,發(fā)展空間觀念。3.進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強用數(shù)學眼光觀察日常生活現(xiàn)象和解決日常生活問
2024-11-21 03:08
【總結】圓柱圓錐執(zhí)教者:白曉霞學習目標在觀察、操作、交流等活動中感知、發(fā)現(xiàn),掌握圓柱和圓錐的特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。1、圓柱是由幾個面圍成的?2、觀察你手中的圓柱,上下兩個面都是什么形狀?大小相等嗎?用什么方法可以驗證?3、拿出準備好的圓柱,摸一摸每個面,有什么感覺?上下一樣
2024-11-11 03:13
【總結】確定位置蘇教版五年級數(shù)學下冊如果要找的同學在第4組能確定是哪一個嗎?如果要找的同學在第3排能確定是哪一個嗎?小軍小軍坐在第4組第3個小軍坐在第3排第4個怎樣才能正確、簡明地說出小軍的位置呢?請自學課本。。教學目標1、在具體情境中認識列、行的含義,知道確
2024-11-12 00:48
【總結】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學第三冊第一排第二排第三排第四排我在第2排第3個我在第1排第1個12345第一排第二排第三排第四排我在第2排第3個我在第1排第1個我住在第2層第3號