高一語(yǔ)文貝多芬田園交響樂(lè)-資料下載頁(yè)
2024-11-11 04:40本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】孤舟微月對(duì)楓林，分付鳴箏與客心。嶺色千重萬(wàn)重雨，斷弦收與淚痕深。湖南黔陽(yáng))貶所途中，描寫(xiě)聽(tīng)箏而引起的感慨。首句寫(xiě)景，描繪了孤舟、微月、楓林三個(gè)意象，將景色、箏樂(lè)與聽(tīng)者心境緊緊相。連，使之融成一境。“分付”同“與”字照應(yīng)，意味著奏出的箏曲與遷客心境相印?！傍Q箏”疊韻，使詩(shī)句鏗鏘上口，富于樂(lè)感。頓顯言有盡而意無(wú)窮。第三句以寫(xiě)景起筆，但更在兼形箏聲。形象，也是聽(tīng)覺(jué)形象?！扒е亍?、“萬(wàn)重”的復(fù)疊，末句寫(xiě)彈者激越弦斷、聽(tīng)者情緒不已。全詩(shī)從句法、音韻到通感的運(yùn)用，頗具特。首句寫(xiě)景在全詩(shī)中有什么作用？畫(huà)線部分為思考答案。例：①《山東省2020年美國(guó)白蛾防控方案》指出,苦等)消除，解除。到婦女的解放，她把這個(gè)問(wèn)題看得高于一切。錄《我的一生》以及大量的書(shū)簡(jiǎn)和政論文章。通常包含獨(dú)立的、以。第三樂(lè)章為小步舞曲。曲家、鋼琴家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。鮮明，較前人有很大的發(fā)展。在音樂(lè)表現(xiàn)上，他
【正文】 子里面，出來(lái)一個(gè)男 人：穿了一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，長(zhǎng)長(zhǎng) 的臉兒，一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干 的橘皮似的，甚為丑陋，但覺(jué)得那人氣味倒還沉靜。出得臺(tái)來(lái)，并無(wú)一語(yǔ)，就往半桌后面左手一張椅子上坐下。慢慢地將三弦子取來(lái)，隨便和了和弦，彈了一兩個(gè)小調(diào)，人也不甚留神去聽(tīng)。后 來(lái)彈了一支大調(diào)，也不知道叫什么牌子。只是到后來(lái)，全用輪指，那抑揚(yáng)頓挫，入耳動(dòng)心，恍若有幾十根弦，幾百個(gè)指頭，在那里彈似的。這時(shí)臺(tái)下叫好的聲音不絕于耳，卻也壓不下那弦子去，這曲彈罷，就歇了手，旁邊有人送上茶來(lái)。 停了數(shù)分鐘時(shí)，簾子里面出來(lái)一個(gè)姑娘，約有十六七歲，長(zhǎng)長(zhǎng)鴨蛋臉兒，梳了一個(gè)抓髻，戴了一副銀耳環(huán)，穿了一件藍(lán)布外褂兒，一條藍(lán)布褲子，都是黑布鑲滾的。雖是粗布衣裳，倒十分潔凈。來(lái)到 半 桌后面右手椅子上坐下。那彈弦子的便取了弦子，錚錚 彈起。這姑娘便立起身來(lái)，左手取了梨花簡(jiǎn)，夾在指頭縫里，便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)厍?，與那弦子聲音相應(yīng)；右手持了鼓捶子，凝神聽(tīng)那弦子的節(jié)奏。忽羯鼓 一聲，歌喉遽發(fā)，字字清脆，聲聲婉轉(zhuǎn)，如新鶯出谷，乳燕歸巢，每句七字，每段數(shù)十句，或緩或急，忽高忽低；其中轉(zhuǎn)腔換調(diào)之處，百變不窮，覺(jué)一切歌曲腔調(diào)俱出其下，以為觀止矣。 旁坐有兩人，其一人低聲問(wèn)那人道： “ 此想必是白妞了罷？ ” 其一人道： “ 不是。這人叫黑妞，是白妞的妹子。她的調(diào)門兒都是白妞教的，若比白妞，還不曉得差多遠(yuǎn)呢！她的好處人說(shuō)得出，白妞的好處人說(shuō)不出；她的好處人學(xué)得到，白妞的好處人學(xué)不到。你想，這幾年來(lái)，好玩耍的誰(shuí)不學(xué)她們的調(diào)兒呢？就是窯子里的姑娘，也人人都學(xué)，只是頂多有一兩句到黑妞的地步。若白妞的好處，從沒(méi)有一個(gè)人能及她十分里的一分的。 ” 說(shuō)著的時(shí)候，黑妞 早唱完，后面去了。這時(shí)滿園子里的人，談心的談心，說(shuō)笑的說(shuō)笑。賣瓜子、落花生、山里紅、核桃仁的，高聲喊叫著賣，滿園子里聽(tīng)來(lái)都是人聲。 正在熱鬧哄哄的時(shí)節(jié)，只見(jiàn)那后臺(tái)里，又出來(lái)了一位姑娘，年紀(jì)約十八九歲，裝束與前一個(gè)毫無(wú)分別 ,瓜子臉兒，白凈面皮，相貌不過(guò)中人以上之姿，只覺(jué)得秀而不媚，清而不寒，半低著頭出來(lái)，立在半桌后面，把梨花簡(jiǎn)丁當(dāng)了幾聲，煞是奇怪：只是兩片頑鐵，到她手里，便有了五音十二律似的。 又將 鼓捶子輕輕地點(diǎn)了兩下，方抬起頭來(lái)，向臺(tái)下一盼。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺(jué)得白妞看見(jiàn)自己了；那坐得近的，更不必說(shuō)。就這一眼，滿園子里便鴉雀無(wú)聲，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢，連一根針跌在地下都聽(tīng)得見(jiàn)響！ 白妞便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書(shū)兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼；三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像 吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸地越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知她于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來(lái)峰西面攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門更在扇子崖上；愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇。那白妞唱到極高的三四疊后，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山 三十六峰半山腰里盤旋穿插。頃刻之間，周匝數(shù)遍 。從此以后，愈唱愈低，愈低愈細(xì)，那聲音漸漸地就聽(tīng)不見(jiàn)了。滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)。約有兩三分鐘之久，仿佛有一點(diǎn)聲音從地底下發(fā)出。這一出之后，忽又揚(yáng)起，像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天．隨化作千百道五色火光，縱橫散亂。這一聲飛起，即有無(wú)限聲音俱來(lái)并發(fā)。那彈弦子的亦全用輪指，忽大忽小，同她那聲音相和相合，有如花塢春曉，好鳥(niǎo)亂鳴。耳朵忙不過(guò)來(lái)，不曉得聽(tīng)那一聲的為是。正在繚亂之際，忽聽(tīng)霍然一聲，人弦俱寂。這時(shí)臺(tái)下叫好之聲，轟然雷動(dòng)。 (略有改動(dòng) ) 【 賞評(píng) 】 本節(jié)選部分的中心是描述說(shuō)書(shū)藝人白妞精湛絕倫的說(shuō)書(shū)技藝。劉鄂以其高超的駕馭語(yǔ)言的能力和精巧厚實(shí)的鋪墊，把一個(gè)民間說(shuō)書(shū)藝人烘托成藝苑的一朵奇葩。在白妞出場(chǎng)之前，作者運(yùn)用了對(duì)比、襯托的手法，為其造足了聲勢(shì)。先是一個(gè)卑陋的琴師襯托，然后是黑妞高超的說(shuō)書(shū)技藝烘托，再通過(guò)觀眾的贊不絕口作了襯托。寫(xiě)白妞的唱?jiǎng)t運(yùn)用了大量的比喻修辭手法：用 “ 像一線鋼絲拋入天際 ” 寫(xiě)其聲之悠遠(yuǎn) 。用 “ 傲來(lái)峰、扇子崖、南天門 ” 寫(xiě)其高腔之無(wú)窮；用 “ 飛蛇在黃山三十六峰半山腰里盤旋穿插 ” 寫(xiě)其音調(diào)之婉轉(zhuǎn)；用 “ 彈子上天” 寫(xiě)其音色之燦爛；用 “ 花塢春曉 ” 寫(xiě)其聲音之?huà)趁?。更兼作者調(diào)動(dòng)通感的手法，以聽(tīng)者 “ 三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快” 寫(xiě)白妞說(shuō)書(shū)的妙處。 作者調(diào)動(dòng)語(yǔ)言的手段駕輕就熟，其鋪墊之勢(shì)，設(shè)懸之招，讓讀者心神隨之而動(dòng)。 本部分內(nèi)容講解結(jié)束 點(diǎn)此進(jìn)入課件目錄 按 ESC鍵退出全屏播放 謝謝使用
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